감각적 지식과 반대되는 합리적 지식. 인지의 주제

04.07.2019

질문에 저자가 묻는 감각적 지식과 합리적 지식의 차이점을 설명하십시오. 프람부에사가장 좋은 대답은 인간의 인지 활동에는 감각적 수준과 합리적 수준의 두 가지 수준이 있습니다. 감각적 지식과 합리적 지식은 서로 밀접하게 연결되어 있고 서로 얽혀 있으며, 하나가 다른 하나 없이는 존재하지 않습니다. 뉴에이지 철학자들은 감각적 지식과 이성적 지식 중 어떤 지식이 주도적인 역할을 하는지에 대해 논쟁했습니다. 어떤 사람들은 지식의 유일한 원천은 감정이라고 믿었습니다. 그들은 경험주의자라는 이름을 받았습니다 (그리스어 "empeiria"- "경험"에서 유래). 다른 사람들, 합리주의자(라틴어 "배급"- "이성"에서 유래)는 감정이 종종 우리를 속이기 때문에 감각 경험이 신뢰할 수 있는 지식의 원천이 될 수 없다고 믿었습니다. 이성과 논리를 바탕으로 테스트해야 합니다. 그러므로 그들은 믿었다 중요한 역할생각에 속합니다.
감각 지식에는 세 가지 형태가 있습니다.
1) 감각 - 대상의 개별 속성에 대한 정신의 반영.
2) 지각 – 사물의 전체적인 이미지를 형성하는 감각의 복합체.
3) 표현 - 대상이 감각에 미치는 영향이없는 상태에서 정신에 존재하는 대상의 이미지.
감각인지는 인간과 동물 모두에게 공통적입니다. 그 결과는 구체적인 감각 이미지로 표현됩니다. 합리적 인지추상화와 관련되어 있기 때문에 인간의 특징입니다. 정신 활동은 무작위에서 산만 해지고, 특정 속성주제. 합리적인 지식의 결과는 아이디어, 개념, 이론으로 표현됩니다. 합리적 지식의 형태:
1) 개념 - 대상의 일반적이고 본질적인 특성을 반영하는 사고 형태. 반영하는 인식과 생각과는 대조적으로 모습주제(이미지), 개념은 주제의 본질을 "포착"하고 단어로 표현됩니다(예: "졸업").
2) 판단 - 사물의 존재, 속성, 사물 간의 관계에 대해 무언가를 확인하거나 거부하는 사고 형식(예: “모든 졸업생 고등학교시험을 통과");
3) 추론 - 하나의 판단을 다른 판단으로부터 추론하는 사고 형태입니다. 예: “모든 졸업생은 시험에 합격합니다. Sidorov는 졸업생입니다. 결과적으로 Sidorov는 시험에 합격했습니다.”
출처 : 저는 사회학을 가르칩니다.

답변 답변 22개[전문가]

안녕하세요! 귀하의 질문에 대한 답변이 포함된 주제 선택은 다음과 같습니다. 감각적 지식과 합리적 지식의 차이점을 설명하세요.

답변 뒤얽힌[전문가]
차이가 없으며 모든 것이 전체입니다.
당신은 진정으로 자신을 내어주는 법을 배웠습니까?

답변 야우야트키나 타티아나[전문가]
안에 중세 철학이 문제는 이 방법으로 해결되었습니다. 스콜라주의자들은 “나는 믿기 위해 이해한다”고 말했고, 신비주의자들은 “나는 이해하기 위해 믿는다”고 말했습니다.

답변 불다[전문가]
나는 살아있는 예를 사용할 수 있습니다. 나는 매우 관능적 인 사람이고 아내를 매우 사랑합니다. 그래서 우리는 수년 동안 함께 살았습니다... 내 아내는 한때 나에게 말했습니다. 당신은 감정에 따라 살지만 당신에게는 합리주의가 없습니다. .. 나는 그녀에게 감정에 따라 살지 않으면 합리주의에 대해 생각했다고 대답했습니다. 우리는 내가 당신을 사랑하는 방식으로 당신을 사랑하지 않기 때문에 우리는 전혀 함께 살 수 없을 것입니다.... 그녀는 그렇지 않았습니다. 내 생각에 동의하지 않아서 그녀를 위해 좀 더 합리적으로 생각하기 시작했고 깨달았습니다. 왜 그렇게 오랫동안 자신을 바쳤습니까? 그녀에게, 평화롭게이밖에도 아름다운 것들이 너무 많아 결국 1년 뒤 우리는 헤어졌다.... 이제 문제는 결과가 무엇인가? 둘은 서로를 잃었다.... 그렇게 우리는 합리성을 알게 되었다. 1년 후 우리는 만났고 회복되었지만 더 이상 이러한 감정이 없었습니다.... 그러면 어떤 종류의 지식이 삶에 더 깊고 정확한가요?

다음 중 하나 중요한 작업인식론에서는 항상 분석이 있어왔습니다. 인지 능력사람, 즉 질문에 대한 답입니다. 사람은 세상에 대한 지식을 어떻게 얻습니까? 인지 과정을 분석하여 철학자들은 다음과 같이 확인했습니다. 두 가지 주요 형태, 인간의 의식은인지 활동의 결과를 기록합니다. 감각적으로-시각적 이미지그리고 추상적 아이디어. 감각-시각 이미지는 물체의 외부, 감각으로 인지할 수 있는 속성(크기, 모양, 색상 등)을 반영합니다. 추상적인 생각이 표현된다 일반 속성, 이 클래스의 모든 개체(식물, 동물, 인간 등 - 추상화)의 특징입니다.

이 두 가지 형태의 지식은 인간의 인지 활동 중에 수행되는 두 가지 주요 프로세스에 해당합니다.

- 감각인지– 감각-시각적 이미지가 출현하고 이를 활용하는 과정

- 합리적 인지– 추상적 아이디어, 개념을 형성하는 과정과 이에 작용하는 추상적(논리적) 사고 과정.

감각인지- 이것은 감각의 도움을 받아 지식의 대상을 적극적으로 반영하는 것입니다. 감각인지의 주요 형태는 다음과 같습니다. 감각, 지각그리고 성능.

감정- 이것은 감각에 직접적인 (또는 장치에 의해 매개되는) 영향을 미치는 동안 물체의 별도 속성을 반영합니다. 감정은 가장 간단한 형태 정신적 반성, 인간만이 가지고 있는 것이 아니다. 감각은 외부 세계에 대한 정보를 수신하는 주요 채널입니다.평균적으로 사람은 시각적 감각을 통해 세상에 대한 정보의 거의 80%를 받고, 약 15%는 청각 감각을 통해 받아들이며, 나머지 정보 소스(후각, 촉각, 미각)는 인지 활동에서 이차적인 역할을 합니다. 인지 및 결과적으로 인간 의식 형성에서 시각 및 청각 감각의 역할은 전문 심리학자의 도움 없이는 의식이 형성되지 않는 청각 장애 아동의 탄생 현상으로 입증됩니다. 과거에는 외부 세계에 대한 적극적인 반응이 부족하여 '식물의 아이들'이라고 불렸습니다.

감정은 주관적이다, 그들은 주체(사람)와 분리되어 존재하지 않기 때문에 그의 상태에 따라 달라집니다. 신경계, 감각 기관, 신체 전체는 인간 직업입니다 (직공이 최대 40 가지 검정색 음영을 구별한다는 증거가 있습니다). 감각의 주관성 문제는 청각 생리학 분야에서 일했던 독일의 자연학자 G. Helmholtz (1821-1894)와 F. Müller (1821-1897)가 19 세기 말에 특히 적극적으로 논의되었습니다. 그리고 시각은 "감각 기관의 특정 에너지 법칙"을 공식화했습니다. 이 법칙에 따르면 감각은 신경 상태에 대한 신체의 경험입니다. 예를 들어 눈이나 시신경에 대한 영향은 빛의 감각을 유발하고 귀 또는 청각 신경에는 소리를 유발하기 때문입니다. 이 사실로부터 헬름홀츠는 감각이 세계에 대한 객관적인 정보를 전달하지 않으며 칸트 유형의 불가지론에 기울어진다고 결론지었습니다.

안에 현대 과학철학은 일반적으로 감각을 다음과 같이 해석합니다. 객관적인 세계의 주관적인 이미지,주관성은 지식에 장애가 되는 것이 아니라 현실이 인간의 마음에 반영되는 형태일 뿐이라는 사실을 강조한다. 감각의 주관성은 현실의 과정과 현상을 연구하는 데 극복할 수 없는 장애물이 아닙니다. 특히 도구의 도움으로 사람이 자연스러운 인지 능력을 확장하고 감각을 통해 받은 정보를 수정할 수 있기 때문입니다.

감각 인식의 초기 형태인 감각을 기반으로 보다 복잡한 형태의 감각 반영, 즉 지각과 표현이 형성됩니다.

지각은 감각에 직접적인 (또는 장치에 의해 매개되는) 영향을 미치는 대상의 전체적인 감각-비유적 반영입니다.

감각과 달리 지각의 특이성은 다음과 같은 특징으로 구성됩니다.

인식은 완전한 이미지개별 속성의 합이 아닌 객체입니다.

지각이 입는다 선택적 성격:모든 현상에 대한 인식의 강도와 깊이는 개인의 삶과 실제 활동에서의 중요성에 따라 결정됩니다. 중요한 것에 집중하면 사람은 모든 것을 부차적으로 인식하지 않는 것 같습니다.

인식은 의미 있는 문자:사람은 사물을 인식하면서 다른 사물과의 유사성(차이점)을 알아차리고 이를 사물의 특정 클래스(유형)로 분류합니다.

감각과 마찬가지로 지각도 주관적이며 그 내용은 아는 주체의 관심, 감정, 기분, 그의 삶의 경험 등에 의해 영향을 받습니다. 감각과 마찬가지로 지각도 대상과 엄격하게 연결되어 있으며 인간의 감각에 영향을 미칠 때만 발생합니다. 동시에, 지각은 감각적 인지를 더 많은 것으로 전환하기 위한 기초입니다. 높은 레벨현실을 반영하여 아이디어를 형성합니다.

표현은 행동하지 않는 대상의 시각적 이미지입니다. 이 순간인간의 감각에. 인식과 구별되는 아이디어의 특이성은 다음과 같은 특징으로 구성됩니다.

- 표현은 기본적으로 형성됩니다. 과거인식, 그 형성에는 뿐만 아니라 메모리 메커니즘, 그러나 또한 상상력; - 생각은 인식과 다르다 선명도와 선명도가 떨어짐객체를 재현할 때 객체는 재현만 하기 때문에 기초적인지각과 마찬가지로 그 특징과 속성이 전부는 아닙니다.

따라서 표현에는 일반화된 성격;형성 과정에서 사람이 제시하려는 내용에 대한 지식, 삶의 경험, 동기 부여 및 이해의 역할이 증가합니다.

공연이 진행됩니다 인지 과정특별한 역할: 그들은 창조한다 정신적 이미지를 사용하기 위한 전제 조건,물체와 접촉하지 않고; 연결 상상과 환상의 메커니즘,서로 다른 아이디어의 요소를 결합함으로써 사람은 정신적 이미지를 만들 수 있습니다 현실에는 존재하지 않는현상(켄타우로스, 인어 등);

따라서 아이디어는 출현의 기초 더 높은 유형인간의 인지 활동 – 합리적 지식(또는 추상적 사고).

합리적 인지- 감각적 지식보다 현실을 반영하는 더 복잡한 방식 ~을 통해 논리적 사고 (추상적 또는 합리적 사고라고도 함). 논리적 사고의 주요 특징은 일관성, 일관성, 확실성 및 타당성입니다. 그것의 도움으로 사람은 그 이상으로 나아갈 수 있습니다 감각적 경험그리고 그 안에 직접적으로 주어지지 않은 것(예를 들어 과정과 현상의 본질)을 아는 것입니다.

합리적 인지의 특징:

이것 매개된 반성, 마음은 연결되어 있기 때문에 외부 세계감각을 통해; 감각, 인식 및 아이디어는 논리적 사고의 원천 자료입니다.

이것 일반화된 반성현실: 감각인지 데이터를 비교하고 분석함으로써 사고는 식별합니다. 흔하다징후와 속성 다양한 아이템;

이것 추상적인 반사, 일반화 과정에는 추상화 과정이 수반되므로, 추출(라틴어 abstrahere – 주의를 산만하게 함) 주어진 객체 클래스에 필수적이지 않은 모든 것에서;

이건 깊다 엔터티 수준의 객체 반영, 내부 정규 연결 및 관계.

합리적 지식의 주요 형태는 다음과 같다. 개념, 판단, 추론.

개념- 이것은 사물의 필수 속성과 특성을 재현하는 사물에 대한 생각입니다. 러시아어에서 "개념"이라는 용어는 "이해하다"라는 동사와 관련이 있습니다. 즉, 개념은 특정 수준의 지식에서 달성된 사물과 현상의 본질에 대한 이해를 반영합니다. 과학의 발전과 인류의 사회역사적 실천은 새로운 개념의 출현을 동반합니다.

특정 개념이 적용되는 개체의 수에 따라 볼륨이 다르며 다음과 같이 나뉩니다. 단일 및 일반. 단일 개념에는 하나의 주제(러시아, 유럽, 태양 등)가 포함됩니다. 용량 일반적인 개념많은 개체(국가, 세계 일부, 별 등)가 포함될 수 있습니다. 상당수의 사물과 현상을 포함하는 개념을 극도로 일반적인(또는 극도로 광범위한) 추상 개념이라고 합니다. 카테고리.거의 모든 사람이 그렇죠 철학적 개념, 또는 범주 - "존재", "물질", "인지" 등, 일반 과학 범주 "본질", "현상", "원인" 등

개념은 추상적 사고의 기본 "입자"로 간주될 수 있습니다. 상호 연결된 개념은 판단을 형성합니다(언어에서 개념은 단어에 해당하고 판단은 문장에 해당).

심판논리적으로 상호 연결된 하나 이상의 개념을 통해 인식 가능한 대상에 대해 무언가를 확인하거나 거부하는 사고입니다. 판단은 생각뿐만 아니라 감정, 감정, 의도도 표현합니다. 가치 판단은 인간의 삶에서 특별한 역할을 합니다. 과학적 정의는 판단을 사용하여 구성됩니다.

판단은 개별 판단(“Petrov는 학생입니다”), 특정 판단(“일부 학생은 수업을 결석합니다”) 및 일반 판단(“모든 학생은 철학 시험에 합격해야 합니다”)으로 구분됩니다. 게다가, 진실 평가를 판단에 적용하는 것은 이미 가능합니다.그러므로 그것은 참이거나 거짓이다.

많은 판단은 삶의 경험(“눈은 하얗다”, “겨울에는 추울 수 있다”)의 결과이지만, 특히 과학 분야에서 판단의 상당 부분은 다음에서 파생됩니다. 특정 규칙추론을 통해 이전에 획득한 지식으로부터.

결론 -그건 사고방식이야, 그건 논리적 추론둘 이상의 판단에 기초하여 논리 법칙에 따라 다른 판단이 도출되는 경우.

개별 판단에서 일반적인 결론이 도출되는 추론을 귀납적 추론이라고 합니다. 일반적인 판단에 기초하여 특정 성격의 결론이 내려지는 반대 사고 방식을 연역적이라고합니다. 결론이 동일한 수준의 일반성으로 이루어지면 추론을 추론이라고 합니다(예를 들어 a = b, b = c이면 a = c).

개념, 판단 및 결론의 도움으로 가설이 제시되고 입증되고, 법칙이 공식화되고, 과학 이론이 구축됩니다.

인지 과정에서 두 가지 과정(감각적 및 합리적)을 식별하는 것은 본질적으로 상대적입니다. 왜냐하면 실제 실제 인지 활동에서는 이러한 과정이 통일되어 지속적으로 상호 작용하기 때문입니다. 현대 사상가들이 감각적인 것과 이성적인 것 중 하나를 절대화하고 출현하게 된 것은 감각적인 것과 이성적인 것 사이의 변증법적 관계에 대한 오해였습니다. 선정주의와 합리주의(참조: 1.5.2; 2.5.3 – 2.5.4)

현대 과학에서는 합리적 인지를 특성화할 때 '사고'와 '지능'이라는 개념을 구별하는 것이 관례입니다. 지능(정신적 능력)은 두뇌의 보편적인 적합성으로서 사고하는 능력으로 간주됩니다. 아래에 생각(정신 활동)은 반대로 지능 보유자가 수행하는 특정 활동으로 이해됩니다. 지능과 사고는 고립된 인지 형태가 아니며, 인지 과정에서 둘 사이에는 지속적인 관계가 있습니다.

감각적 인지와 논리적 인지는 인간 인지 활동의 주요 형태이다. 그러나 진실을 이해하는 데 필수적인 것은 믿음과 직관과 같은 인간의인지 능력.

믿음-이것은 인식 주체의 상태입니다. 개별 요소지식은 성찰이나 증거 없이 개인에 의해 받아들여진다. 신앙은 보통 다음과 같이 나누어진다. 종교인과 비종교인. 종교적 믿음초자연적 현상에 대한 입증되지 않은 아이디어의 기초를 형성하며 현대 종교 연구에서 종교의 주요 특징으로 간주됩니다. 비종교적 신앙은 과학적, 이론적 지식에서 발견되며, 증거 없이 받아들여지는 일반 진술 이론의 존재와 관련이 있습니다. 철학에서는 이렇게 부른다. 철학적 기초, 그리고 과학에서는 공리와 가정을 통해 결과가 실제로 추론되고 검증됩니다.

직관-이것은 주제에 대한 이전 경험과 지식을 바탕으로 논리적 정당성이 없이 직접적으로 진실을 이해하는 것입니다. 비합리적인 개념에서는 직관에 신비한 의미가 부여되며 피험자의 이전 생활 경험 및 이전 사고 과정과의 연결이 거부됩니다. 다른 모든 인지 능력보다 직관의 우월성을 인식하는 철학적 운동을 직관주의.

직관적인 "통찰력"을 설명하는 현대 연구자들은 의식이 문제를 해결하지 못하는 경우에도 계속되는 잠재 의식의 작업을 말합니다. 직관의 징후에는 생각의 갑작스러움, 출현 과정에 대한 불완전한 인식, 지식 출현의 즉각적인 성격이 포함됩니다. 그러나 사람은 직관적인지 행위의 효과에 대해 절대적인 확신을 갖고 있지만 그의 의식에는 이러한 결과를 초래하는 논리적 추론 과정이 없기 때문에 다른 사람에게 이것을 확신시킬 수 없다는 것이 특징입니다.

직관적 사고의 잠재의식적 성격은 그것이 의식적 사고와 분리되어 있다는 것을 의미하지 않습니다. 왜냐하면 직관적 사고는 의식적 사고가 문제와 씨름할 때보다 더 이르지도 늦지도 않게 문제에 대한 작업을 수행하기 때문입니다. 직관적 사고는 문제 측면에서 의식적 사고를 따르지만, 문제 해결 시에는 종종 앞서며, 강렬하고 정서적인 탐색 사고의 결과로 발생합니다. 고전적인 예직관적 사고의 작업은 D.I. Mendeleev가 발견하기 직전에 다음과 같이 썼습니다. "모든 것이 내 머릿속에서 하나로 합쳐졌지만 종이에서는 테이블이 제대로 작동하지 않습니다."

직관의 개념과 밀접한 관련이 있음 창의성의 개념. 그것은 하나의 과정이다 인간 활동, 비합리적인 방식을 포함하여 비표준 방식으로 질적으로 새로운 물질적, 정신적 가치를 창출합니다.

철학사에서는 창의성의 기원과 그 본질에 대한 정의에 대해 다양한 설명이 있어 왔습니다. 플라톤은 창의성을 신성한 집착이라고 불렀습니다. 특별한 유형광기. 안에 종교철학창의성은 신자 안에 있는 신성한 원리의 표현입니다. 칸트에게 과학에서의 창의성은 재능의 발현이고, 예술에서는 천재성의 발현이다. 프로이트에 따르면 창의성은 본능 등의 표현이다.

존재하다 다른 종류창의성 : 생산 및 기술, 창의적, 예술적, 종교적, 철학적, 일상적 등, 즉 창의성 유형은 사람들의 실제적, 정신적 활동 유형과 상관 관계가 있을 수 있습니다.

창작 과정을 자극하는 문제는 우리 시대에 가장 중요한 문제 중 하나가 되고 있습니다. 과학에서는 두 가지 주요 측면으로 간주됩니다.

타고난 성향을 개발하고 조기 인식하고 원본의 성장을 자극하는 방법 창의적 잠재력;

전문가의 창의적 활동을 최적화하는 방법. 전달 시도 과학적 발견“on stream”은 과학적 발견이 자발적으로 계속해서 이루어지는 경우가 많다는 현실에 직면해 있습니다. 창의적인 과정은 한 명의 재능 있는 개인의 두뇌에서 이루어지며, 이로 인해 독특하므로 일반적으로 창의적인 과정의 기술은 캐리어와 함께 죽습니다. 이러한 상황을 설명하면서 A. Schopenhauer는 “재능은 누구도 칠 수 없는 목표를 달성합니다. 천재는 아무도 보지 못하는 표적을 맞춘다.”

따라서 인간의 인지 능력을 분석하면 인지가 인간 인지 활동의 다양한 단계와 다양한 형태를 포함하는 복잡하고 모순적인 과정이라는 결론을 내릴 수 있습니다.

다음 중 하나 중요한 문제고대부터 철학은 지식의 방식과 방법에 대한 문제였습니다. 사상가에게 세상에 대한 가장 명확하고 객관적인 그림을 제공하는 경로는 무엇입니까? 이러한 경로의 다양성으로 인해 수많은 결과가 발생했습니다. 철학적 운동우주 전체와 그에 관련된 개별 문제에 대한 견해. 유아론, 회의주의, 주관적, 객관적 개인주의와 같은 경향이 생겨났고,

불가지론, 영지주의, 경험주의, 감각주의, 합리주의 등이 있습니다. 먼저 합리적인 지식이 무엇인지 이해합시다. 그리고 이에 반대하는 선정주의도 생각해 보세요.

감각 지식의 본질

이 두 운동은 실제로 서로에 의해 생성되었으며 고대 시대부터 철학자의 가장 효과적인 길에 대한 문제를 놓고 경쟁해 왔습니다. 감각인지는 속성에 대한 정신적 분석에 크게 기반을 두지 않고 주변 현실을 이해하는 방법입니다. 주변 자연, 해당 기관을 통해받은 감각 감각에 대해 얼마나 많은지.

감각 지각의 형태

그 주요 형태는 감각과 지각이다. 감각에 대해 이야기하면 물체의 특성은 맛, 색, 냄새, 만졌을 때의 촉각, 소리 등 감각을 사용하여 얻을 수 있는 특성입니다. 지각은 감각주의에 대한 더 높은 형태의 인식으로, 대상의 개별 감각이 단일 전체로서의 누적 해석으로 변환됩니다.

주변 세계에 대한 합리적 지식의 정의

합리적 인지는 전적으로 정신적 과정을 통해 우리를 둘러싼 현실을 이해하는 과정입니다. 선정주의와 달리 여기서는 감정의 중요성이 배제되고 때로는 해로운 것으로 인식되기도 합니다. 합리적 인지는 다음을 기반으로 합니다.

생각의 표현자로서의 언어;
일반화 가능성, 즉 개별성이 아닌 사물의 본질에 대한 지식입니다.

아는 다른 방법은 편향된 것으로 선언되고 무시됩니다.

합리적 지식과 그 형태

이러한 인지 방식의 주요 형태는 다음과 같은 구성 요소입니다.

사고 과정의 결과로 일련의 사실이 생성되고 사고에 의해 대상에 할당됩니다. 즉, 해당 주제에 대한 새로운 판단이 발생합니다. 합리적 인지는 추가적인 형태로 가설과 이론을 갖고 있으며, 때로는 연구자에 의해 여전히 확인되기도 합니다. 첫 번째는 사실이 전혀 없는 상태에서 사물의 본질에 대한 초기 설명을 생성하는 것을 목표로 하는 기본 가정입니다. 가설을 뒷받침하는 증거가 나타나면 그것은 이론이 됩니다. 이 범주는 이미 주변 현실의 패턴과 과정을 포괄적으로 설명할 수 있으며, 가장 높은 형태지식.

합리적 지식은 세상에 대한 일련의 방법과 지식입니다. 합리적인 지식은 인간의 특징입니다. 오직 인간성시간, 공간, 진행 중인 사건 및 현상에 대해 생각하는 것은 반영될 수 있습니다. 일상생활 속의 사람들 전문적인 삶세계에 대한 과학적, 철학적, 종교적 아이디어를 기반으로합니다. 합리적인 지식은 현재 사건에 대한 분석, 비교 및 일반화 능력 없이는 본질적으로 불가능합니다. 이 글에서는 합리적 지식의 형태와 감각적 지식과의 차이점을 검토할 것입니다.

합리적 인지의 특징

합리적인 지식은 주로 논리적 접근 방식을 기반으로 합니다. 이것과의 가장 큰 차이점은 합리적 인지는 추상적 사고에 기초하고 개인이 경험하는 감정의 경계를 뛰어넘을 수 있도록 돕는다는 것입니다. 합리적인 지식을 바탕으로 책임감 있는 결정을 내리는 것이 더 쉽습니다. 사실 사람들은 감정에만 근거하여 결론을 내리는 것을 피합니다. 그렇게 하면 속거나 그릇 인도될 가능성이 높아지기 때문입니다. 감정은 변하는 경향이 있으므로 감정에만 의존해서는 안 됩니다. 같은 사람에게 다른 시간낮에는 기분이 바뀔 수 있고 감정은 세상의 실제 모습을 크게 왜곡할 수 있습니다. 예를 들어, 당신이 우울한 기분에 있다면 주변의 모든 것이 무섭고 두려운 것처럼 보일 것입니다. 유능하고 책임감 있는 접근 방식을 갖춘 합리적인 지식은 사람들이 많은 실수로부터 자신을 보호하고 다양한 놀라움을 예방하는 데 도움이 됩니다.

합리적 지식의 형태

합리적 지식에는 여러 가지 형태가 있습니다. 각 형태는 사람이 세상에 대한 기본 아이디어 기반을 개발하는 덕분에 새로운 지식을 얻는 방법을 나타냅니다. 인지의 형태를 통해 우리는 주변 현실을 연구하고 자신의 결론이것저것 물건이나 현상에 대해서.

개념

개념은 사람의 추상적 표현을 기반으로 하는 인지의 한 형태입니다.이 개념에는 양과 내용이라는 두 가지 주요 특성이 포함됩니다. 첫 번째는 넓은 의미의 객체 집합에 대한 설명입니다. 예를 들어, '책'이라는 개념에는 과거의 책과 책이 모두 포함됩니다. 현대 책. 컨셉의 내용은 특징, 이를 통해 누구나 자신 앞에 어떤 물체가 있는지 확인할 수 있습니다. 예를 들어, 도자기 컵이 무엇인지, 어떻게 생겼는지 모두가 알고 있습니다.

심판

판단은 여러 개념을 함께 연결하는 인식의 한 형태입니다. 본질적으로 이것은 주관적인 의견삶의 상황이나 사건의 결과로 그에게 형성된 어떤 문제에 대한 사람. 판단은 주변 현실과 자신에 대한 사람의 개념을 바탕으로 형성됩니다.명제는 주어와 술어로 구성됩니다. 주제는 판결에서 누가 또는 무엇을 말하고 있는지입니다. 술어는 논의되고 있는 메시지나 생각 자체입니다.

추론

추론은 최고 수준의 합리적인 지식을 나타냅니다. 추론은 여러 명제를 함께 연결합니다. 즉, 이것이 지식주체가 도달하는 최종 결론이다. 추론의 주요 특징은 전제가 참이면 결론 자체도 참이라는 것입니다. 그렇지 않으면 거짓이라고 불릴 것입니다.

따라서 합리적인 지식은 주로 합리적인 접근 방식에 기초합니다. 여기서 결정적인 역할은 추상적 사고와 논리에 속합니다.

1 . 감각적 인지와 합리적 인지 모두

1) 주제에 대한 지식과 아이디어를 형성합니다.

2) 논리적 추론을 사용합니다. 3) 느낌에서 시작합니다.

4) 물체의 시각적 이미지를 제공합니다.

2 . 개념은 생각의 한 형태이다.

1) 환경이 다음에 미치는 직접적인 영향을 반영합니다.

감각 기관 2) 인식할 수 있는 대상의 일반적인 필수 특징을 드러냅니다.

현상 3) 물체의 시각적 이미지를 형성합니다.

4) 수정 다양한 조합인간의 감각

3 . 감각적 지식과 달리 이성적 지식은

1) 우리 주변 세계에 대한 지식을 확장합니다. 2) 주제에 대한 시각적 이미지를 형성합니다.

3) 감각과 지각의 형태로 수행됩니다. 4) 논리적 추론을 사용합니다.

4 . 한때 인간의 감각에 영향을 미쳤던 사물과 현상의 이미지를 다음과 같이 부릅니다. 1) 아이디어 2) 감각 3) 가설 4) 개념

5. 합리적인 것은 지식입니다. 1) 관찰을 통해 2) 직접적인 접촉을 통해 3) 직관을 통해 4) 사고를 통해

6 . 일반적이고 필수적인 기능을 반영하는 것을 다음과 같이 부릅니다.

1) 의식 2) 판단 3) 개념 4) 감각

7 . « 녹색식물은 엽록소를 갖고 있다." 이 진술은 1) 일반 지식 2) 신화적 지식 3)의 예입니다. 경험적 지식 4) 과학적 지식

8 . 일반화는 중요한 부분 1) 생산활동 2) 감각인지 3) 합리적 사고 4) 게임 활동

9 . 초등학생의 인지 활동과 달리 인지 활동은

과학자의 활동은 1) 실험의 사용을 기반으로 합니다. 2) 작업에 대한 창의적인 접근 방식을 기반으로 합니다. 3) 지적으로 발전합니다. 4) 새롭고 신뢰할 수 있는 지식을 발견하는 것을 목표로 합니다.

10 . 결론: '친구가 필요하다'는 1) 초과학적 지식 2) 인생 경험의 일반화 3) 예술 소설 4) 실험적 검증의 결과이다

11 . 한때 영향을 미쳤던 사물과 현상의 이미지

인간의 감각에 따르면 1) 가설 2) 개념 3) 아이디어 4) 의견

12 . 진실의 기준은 1) 경험, 실천 2) 경영의견

3) 사회의 일반적인 가르침 준수 4) 논리 법칙 준수

13. 무엇에 세 가지 형태합리적 인지가 나타나는가?

1) 감각, 지각, 생각 2) 개념, 생각, 추론

3) 개념, 판단, 추론 4) 아이디어, 판단, 감각

14 . 다음 중 양식이 아닌 것을 표시해 주세요.

감각 인지: 1) 판단 2) 표상 3) 감각 4) 지각

1에. 일치: 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다.

2시에.

정신적 과정	설명
1) 느낌	A) "직접 재량", 취득 방법 및 조건에 대한 인식 없이 발생하는 지식 일반적으로 현실의 하나 또는 다른 영역을 능숙하고 지속적이며 체계적으로 마스터하는 사람에게 닥치는 특정 통찰력
2) 인식	B) 이전에 존재하지 않았던 새로운 이미지의 아이디어 조합을 기반으로 한 구성
3) 발표	C) 물체의 별도 속성과 객관적 세계 현상의 이미지, 반사, 복사, 스냅샷
4) 상상력	D) 인간 두뇌의 필수 속성, 인과 관계 및 사물의 자연적 연결에 대한 간접적이고 일반화 된 반영
5) 직관	D) 사람이 필요할 때 한때 자신의 감각에 영향을 미쳤던 사물과 현상의 이미지를 복원하는 기억 속의 "추적"
6) 생각	E) 감각에 영향을 미치는 대상의 전체적인 이미지

3시에.

그들의 간략한 설명.

기술과 형태 생각	설명
	A) 대상 간의 유사성 또는 차이점 확립
	B) 대상을 구성 부분으로 정신적으로 분해하는 것
3) 비교	C) 개념 연결의 도움으로 무언가에 대한 내용이 확인되거나 거부되는 사고 형태
4) 개념	D) 둘 이상의 판단으로부터 새로운 판단을 도출할 수 있게 해주는 사고 과정
5)판단	D) 사물의 일반적이고 본질적인 특성을 반영하는 사고
6) 추론	E) 분석을 통해 분석된 요소 전체로의 정신적 통합

4시에.

1) 모든 금속은 전기를 전도한다. 납과 구리는 금속입니다.

따라서 납과 구리는 전기를 전도합니다.

2) 양배추 식물의 정상적인 발달을 위해서는 물주기가 필요합니다.

목화나무에도 물을 주어야 합니다. 그리고 토마토 식물

또한 물을 주어야합니다. 그러므로 위의 모든 사항은

정상적인 성장과 발달에 필요한 기타 식물

급수, 즉 정기적인 자연 또는 인공

토양에 일정량의 수분을 추가합니다.

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시사:

답변이 포함된 "지식 및 인지" 주제에 대한 시험 작업, 10학년