비교급과 최상급 형용사. 명사 형용사 형용사 이름의 비교 정도 형용사의 비교 정도의 단순 형태 초기 형태의 기반 -ee(s)-e-she
질적 형용사비교의 정도가 있다. 이는 다른 항목과 비교하여 특정 항목의 품질 수준이 더 높거나 낮음을 나타냅니다.
예: (내 집이 당신 집보다 더 아름답습니다.) 때때로 비교는 개발의 다른 기간에 동일한 개체(증가 또는 감소) 내에서 이루어집니다. 현재의 모습을 과거의 모습과 비교하면.
예: (제품에 대한 수요가 작년보다 높아졌습니다.)
형용사는 두 가지 비교 등급을 가집니다.:
비교의;
훌륭한.
1.형용사의 비교급어떤 특성이 다른 개체보다 한 개체에서 더 많거나 더 적게 나타나는 것을 의미합니다.
예를 들면: 나는 당신보다 더 행복합니다. 당신의 서류가방은 나보다 무겁습니다. 내 개는 당신 개보다 똑똑해요.
비교 정도는 다음과 같습니다.
간단한
나) 어렵다
ㅏ) 단순비교학위접미사를 사용하여 구성:
"그녀"(들): 예: 잘생긴 - 더 아름답고, 똑똑하고 - 더 똑똑하고, 차갑고 - 차갑습니다.
"e"(기본의 마지막 자음이 변경되거나 변경되지 않음):
예를 들면 다음과 같습니다. 크다 - 크다, 짧다 - 짧다, 달콤하다 - 더 달콤합니다.
"그녀": 예: 늙음 – 나이가 많음, 젊음 – 젊음.
때때로 형용사의 비교급을 형성하기 위해 다른 어근이 사용됩니다.
좋은 것은 더 좋고, 나쁜 것은 더 나쁘고, 작은 것은 더 작습니다.
단순 비교급 형용사는 변하지 않고 어미도 없습니다!
비) 복잡한 비교 정도점점 더 많은 입자를 사용하여 형용사의 긍정적 정도의 완전한 형태로 형성됩니다.
크다 – 더 (덜) 크고, 아름답다 – 더 (덜) 아름답다.
2) 최상급 형용사.
최상급은 다른 유사한 객체의 동일한 속성과 비교하여 특정 객체에서 일부 속성이 가장 많이 나타나는 것을 나타냅니다.
이것은 내 최고의 게임입니다. 그는 반에서 가장 똑똑한 소년이다.
최상급은 다음과 같습니다.
간단한
나) 어렵다
형용사의 최상급은 성별, 수, 격에 따라 바뀔 수 있습니다.
(우리는 가장 높은 산에 접근했습니다).
ㅏ) 단순 최상급접미사 "eysh", "aysh"를 사용하여 형성됩니다.
예: 가장 어리석은 것, 가장 깊은 것, 가장 희귀한 것, 가장 가까운 것
때로는 형용사의 최상급을 형성하기 위해 다른 어근이 사용됩니다.
예를 들면: 좋은 것은 최고이고, 나쁜 것은 최악입니다.
비) 복합 최상급가장, 가장, 가장 작은 입자를 사용하여 형용사의 양의 정도의 전체 형태로 형성됩니다.
예를 들면 다음과 같습니다. 작음 - 가장 작음, 가장 작음, 가장 작음, 똑똑함 - 가장 지능적, 가장 지능적, 가장 지능적이지 않음.
최상급 형용사는 긍정적 형용사의 완전한 형태와 마찬가지로 성별, 수 및 격에 따라 변경됩니다.
발행일: 2012년 1월 28일 17:58 UTC
- 러시아어 형용사의 형태학적 분석.
- 전체 및 짧은 형태의 형용사. 러시아어 형용사의 격형 및 철자법.
- 형용사의 개념. 형용사의 형태적 특징. 러시아어 형용사의 종류.
질적 형용사는 비교 정도를 가지고 있습니다. 이것이 바로 기호의 정도가 높거나 낮을 수 있다는 사실을 언어가 표현하는 방식입니다. 차는 어느 정도 달콤할 수 있습니다. 그렇죠? 그리고 언어는 이 내용을 전달한다.
따라서 비교 정도는 비교 아이디어를 전달합니다. 그들은 이것을 체계적으로 수행합니다. 세 가지 등급이 있습니다: 긍정, 비교, 최상급.
· 긍정적 - 이는 키가 크고, 쾌활하고, 따뜻함의 정도를 평가하지 않고 특성이 표현된다는 것을 의미합니다.
· 비교급은 높거나 낮을 정도를 결정합니다. 즉, 더 높음, 더 명랑함, 더 따뜻함, 더 높음, 더 명랑함, 더 따뜻함, 덜 키가 큼, 덜 명랑함, 덜 따뜻함입니다.
· 최상급은 가장 높거나 가장 낮은 정도, 즉 가장 높은 것, 가장 쾌활한 것, 가장 따뜻한 것, 가장 높은 것, 가장 쾌활한 것, 가장 따뜻한 것을 표현합니다.
예제에서 비교 정도가 다른 방식으로 표현된다는 것이 분명합니다. 비교급과 최상급에서 의미는 접미사의 도움으로 전달됩니다: 더 높은 e, 쾌활함, 최고, 쾌활함 또는 단어의 도움으로: 더, 덜, 대부분 . 따라서 비교급과 최상급 비교급은 다음과 같이 표현될 수 있습니다.
· 단순한 형태: 더 높고, 가장 높으며,
· 복합 형태: 키가 크다, 키가 작다, 높다.
예를 들어 영어와 같은 다른 언어와 마찬가지로 러시아어의 간단한 형태 중에는 다른 어간으로 형성된 형태가 있습니다. 예:
좋음, 나쁨 - 긍정적인 정도
더 좋음, 나쁨 - 비교 정도
최고, 최악 - 최상급
단순하고 복잡한 비교급 및 최상급 단어는 다양한 방식으로 변경됩니다.
비교 정도(간단):높음, 낮음 - 변경되지 않습니다.
비교 정도(복잡함):낮음, 낮음, 낮음 - 형용사 자체가 변경되고 대소문자, 숫자 및 단수형으로 성별에 따라 변경이 가능합니다.
최상급 (단순):최고, 최고, 최고 - 사례, 숫자 및 단수에 따라 변경됨 - 성별에 따라, 즉 긍정적인 정도처럼요.
최상급(어려움):가장 높음, 가장 높음, 가장 높음 - 두 단어 모두 대소문자, 숫자 및 단수형에 따라 변경됩니다. 즉, 성별에 따라 달라집니다. 긍정적인 정도처럼요.
문장에서 단순 비교형 형용사는 술어의 일부입니다.
안나와 이반은 남매입니다. 안나나이가 많은이바나. 그녀는 예전에더 높았다, 그리고 지금더 높은이반.
다른 형태의 비교는 정의와 술어로 사용될 수 있습니다.
나는 접근했다 더욱 성숙한얘들아.
얘들아 좀 더 성숙해졌다생각보다.
나는로 향했다가장 오래된얘들아.
이 사람들은 서클에서 공부하는 사람들 중 가장 나이가 많습니다.
비교 정도는 질적 형용사의 다양한 형태적 특징입니다. 양수, 비교급, 최상급 등 다양한 형태가 있습니다. 신규 - 최신 - 최신; 따뜻함 - 다소 따뜻함 - 가장 따뜻함.
초기 형태는 다른 객체(새 집)의 동질적인 특징과 연관시키지 않고 특징을 명명하는 긍정적인 정도입니다. 거기에 굴절 접미사나 보조 단어를 추가하여 비교급과 최상급의 단순 및 복합 형태가 형성됩니다.
비교 등급은 지정된 속성이 다른 개체(또는 동일한 개체이지만 기간이 다른 경우)보다 더 큰 범위에서 특정 개체의 특징임을 나타냅니다. 우리 사과나무는 이웃 사과나무보다 키가 큽니다. 오늘 이 소녀는 어제보다 말이 더 많았습니다.
비교급의 단순한 형태는 형용사의 기본에 굴절 접미사 -ee/-ee, -e와 비생산적 접미사 -she를 추가하여 형성됩니다. 따뜻한 - 따뜻함, 따뜻함(구어체); 크게 - 더 크게; 얇다 - 더 얇다. deep (from deep) 형태는 접미사 -zhe를 사용합니다. 어간 끝에 접미사 -k- 또는 -ok-가 있는 경우 종종 잘립니다. 먼 - 더 멀리. 형용사 small, bad, good에서 비교 형태는 어근을 변경하여 형성됩니다: less, bad, better. 구어체 연설에서 접두사 po-는 비교급의 간단한 형태에 종종 추가되는데, 이는 속성 표현(`조금`)의 불완전함을 의미합니다.
종종 비교급의 단순한 형태의 형성은 단어의 어휘적 의미에 의해 방해됩니다. 예를 들어, 귀머거리, 대머리, 죽은, 맹인과 같은 "절대적인" 질적 의미를 가진 형용사 또는 해당 속성에 대한 화자의 주관적 평가를 나타내는 형용사(엄청남, 파란색)로 구성되지 않습니다.
비교급의 복합형은 보조 단어 more, less를 사용하여 형성됩니다: 더 아름답고 덜 시끄럽습니다. 이 형태의 의미는 더 큰 유형의 형태의 의미보다 더 넓습니다. 왜냐하면 속성의 강도가 더 클 뿐만 아니라 더 낮은 정도도 표현되기 때문입니다(비교 등급의 단순한 형태는 더 큰 정도의 강도만을 나타냅니다). 기인하다).
복합형의 구문적 기능도 단순 비교형의 구문 기능보다 더 넓습니다. 단순형은 대개 복합 술어의 일부입니다. 이 에세이는 이전 것보다 더 의미가 있었습니다. 복합형은 술어의 기능뿐만 아니라 정의의 기능도 수행할 수 있습니다. 이번에는 학생이 더 의미 있는 에세이를 썼습니다. 복합형은 거의 모든 질적 형용사로 구성될 수 있지만 다소 책 같은 형태로 인식되며 단순 비교형보다 구어체 연설에서 덜 자주 사용됩니다.
형용사의 최상급은 이 형식으로 표시되는 개체의 속성이 다른 비교 개체의 동일한 속성과 비교하여 가장 높은 수준으로 최대 표현으로 표시됨을 나타냅니다. 즉, 학급에서 가장 똑똑한 학생, 가장 밝은 방, 또는 다른 존재 기간 동안 이 목적에 대해: 오늘날 노동자들은 6개월 만에 가장 높은 임금을 받았습니다.
최상급은 단순하거나 복합적일 수도 있습니다. 단순한 형태는 형용사의 기본에 굴절 접미사 -eysh-를 추가하여 형성됩니다. 아름다운 - 가장 아름다운 또는 -aysh-(후자의 접미사는 k, g, x의 어간에만 붙어 있음): 얇음 - 가장 얇습니다. 접두사 nai-는 종종 이 형태에 추가됩니다: 가장 아름다운 것, 가장 얇은 것. 형용사 small, bad, good에서 어근을 더 작게, 더 나쁘게, 더 좋게 변경하여 최상급 형태가 형성됩니다.
최상급 복합 형태는 여러 가지 방법으로 형성됩니다.
1) 긍정적인 정도의 형태에 보조 단어를 추가함으로써 가장 똑똑하다;
2) 긍정적인 정도의 형태에 가장, 가장 작은 보조 단어를 추가함으로써: 가장 지능적, 가장 능력이 없음;
3) 비교급의 간단한 형태에 보조 단어 all(특징화된 객체가 무생물인 경우) 또는 all(특징화된 객체가 애니메이션인 경우)을 추가하여 가장 똑똑한 것은 사립 탐정이 수행한 조사였습니다. 학생 Ivanov가 가장 유능한 것으로 판명되었습니다.
가장 일반적인 복합 형식은 가장 지능적인 유형으로, 술어와 정의로 모두 사용됩니다. smartest/all과 같은 형태는 술어로만 사용됩니다. 가장/가장 능력이 낮은 유형의 형태는 가장 넓은 의미를 가지며, 특성의 발현 정도가 가장 높고 가장 낮은 것을 나타냅니다. 그러나 이러한 형태는 주로 서적 연설(비즈니스, 과학, 신문 및 저널리즘 스타일)에서 사용됩니다.
현대 러시아 문학적 언어 / Ed. P. A. Lekanta - M., 2009
세계 여러 언어의 형용사와 부사는 비교 정도를 가지고 있습니다. 영어에서는 Positive Degree, Comparative Degree 및 Superlative Degree가 있고, 폴란드어에서는 rywny, wyższy, najwyższy, 프랑스어에서는 le positif, le comparatif, le superlatif가 있습니다. 러시아어에도 예외는 아니며 긍정형, 비교급, 최상급 형용사가 있습니다. 그것들은 어떻게 다르며 형태는 무엇입니까?
비교 정도: 유형, 표
이들로부터 파생된 형용사와 부사는 비교 정도를 형성하는 능력을 가지고 있습니다.그 중 세 가지가 있습니다.
- 긍정적.비교적.훌륭함.
어떤 형용사로부터 비교 정도를 형성할 수 있나요?
아시다시피 러시아어의 모든 형용사는 여러 범주로 나뉩니다.
- 질적(Qualitative) - 사물이나 생명체가 다양한 수준으로 가질 수 있는 특성을 의미합니다: 감미로움, 더 달콤함, 가장 감미로움 상대성(Relative) - 상황, 행동 또는 다른 사람과 관련하여 사물이나 생명체의 표시를 명명합니다: 전화 통화, 목조 건물 소유격 - 누군가의 소유임을 나타냅니다: 푸쉬킨의 연, 아버지의 이별 말입니다.
형용사의 질적 범주에서 나온 부사는 비교 정도를 형성할 수도 있습니다: 쾌활함 - 유쾌함(더 유쾌함).
러시아어 형용사의 비교 정도
비교 등급을 고려하기 전에 긍정적인 등급에 대해 조금 언급할 가치가 있습니다. 이는 초기 비교 정도(지루함)에 부여된 이름입니다. 실제로 이는 형식적으로 비교 정도로만 간주됩니다. 하지만 다음은 형용사의 비교급입니다(더 지루하다, 더 지루하다). 특정 사물이나 사람이 다른 사람/무엇보다 더 많거나 적은 양으로 주어진 품질을 가지고 있음을 보여주는 역할을 합니다. 예: “이 차는 우리가 어제 마셨던 차보다 더 강해요(더 강해요).”비교형에 대한 정보
위의 예에서 러시아어의 비교급은 접미사를 사용하거나 추가 단어를 추가하는 방식(이 예에서는 "more")으로 구성될 수 있음을 알 수 있습니다. 우리는 러시아어에서 형용사의 비교 정도의 두 가지 형태, 즉 단순 및 복합, 또는 때때로 복합이라고 불리는 두 가지 형태를 구별할 수 있는 것으로 나타났습니다.단순한 형태를 형성하는 방법
그것을 형성하는 방법에는 여러 가지가 있습니다.- 접미사 -ee, -ey, -e, -she를 사용하여 기본에 추가: 쾌활함 - 더 쾌활함. 그러나 형용사 -e, -she의 비교급 접미사를 사용하면 단어의 어근에서 자음 교대가 발생할 수 있고 접미사 -k, -ok, -ek가 제거될 수 있음을 기억할 가치가 있습니다. 전부. 예: 좁음 - 더 좁음, 유성음 - 더 크게 때로는 동일한 -ee, -ey, -e, -she와 접두사 po-를 추가하여 간단한 형식을 형성할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 곧 - 빠르게, 빠르게 - 빠르게. 이런 식으로 형성된 형용사는 일반적으로 구어체 말하기의 영역이며 때로는 러시아어에서 형용사의 비교 정도가 다른 단어 어간을 사용하여 형성됩니다: 나쁘다 - 더 나쁘다.
복잡한 모양
단순한 것과 달리 접미사 나 접두사의 도움으로 형성되지 않고 형용사에 "more"또는 "less"라는 단어를 긍정적으로 추가하여 형성됩니다. 예를 들어: "렘브란트는 대부분의 동시대 예술가보다 더 뛰어난 예술가였지만 그가 죽은 후에도 몇 년 동안 진정으로 높이 평가되었습니다." 복잡한 형태의 형용사는 경우에 따라, 숫자에 따라, 그에 따라 성별에 따라 변화됩니다. "적음"은 변경되지 않습니다. 예: 더 강력함(강력함, 강력함, 강력함) 간단한 형태와 복합 형태 모두에서 문장의 비교 형용사는 술어 또는 정의 역할을 합니다: "그들의 관계는 주변의 누구보다 더 가깝고 더 고상했습니다." . 비교급에 대한 정보를 고려한 후에는 이제 최상급에 대한 연구로 넘어갈 가치가 있습니다. 그리고 형용사의 비교 정도가 어떻게 형성되는지, 즉 표를 잊지 않는 데 도움이 될 것입니다. 단순하고 복잡한 형태와 그 형성에 대한 모든 정보를 간략하게 설명합니다.
최상급에 대한 간략한 정보
이는 특정 물건이나 생명체가 특정 특성에 있어서 다른 것보다 절대적으로 우월하다는 것을 보여주는 역할을 하며, 이는 그 안에 가장 높은 수준으로 표현됩니다.예를 들어, “셋째 아기돼지의 집은 가장 튼튼해서 늑대가 그 집을 무너뜨릴 수 없었습니다.”
최상급에 대해 조금
형용사의 단순하고 복잡한 비교급이 어떻게 형성되는지에 대한 지식은 이 주제를 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 최상급의 경우 두 형태 모두 단순 및 복합(복합)이라는 유사한 이름을 가지며 해당 원리에 따라 형성됩니다.
그들은 동일한 원리에 따라 형성됩니다:
- 간단한 것은 접미사 -eysh, -aysh를 어간에 추가하여 형성됩니다. 배려 – 가장 배려하는 것입니다. 비교급과 유사하게 최상급에도 어간 접미사 -k(낮음, 최저)가 있을 수 있습니다. 단순 최상급 형태를 사용하여 형성된 단어는 격에 따라 거부되고 숫자와 성별에 따라 변경됩니다. 단순한 형태의 형용사의 비교급에는 이러한 속성이 없습니다. 예: "빛". 위에서 언급했듯이 비교 형태에서는 변함없이 "가벼워집니다". 그러나 최상급인 "가장 밝음"에서는 "가장 밝음", "가장 밝음"으로 변경될 수 있습니다. 복합(복합) 형태는 "가장", "최소" 또는 "가장"이라는 단어를 추가하여 형성됩니다("가장", "가장", "가장")을 긍정적인 형용사로 사용합니다. 예를 들어, 가장 밝고, 가장 덜 재미 있고, 가장 재미있습니다. 어떤 경우에는 형용사의 비교급과 "all"이라는 단어도 형성에 참여할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. "이 소녀는 학급의 누구보다 빨리 작업을 완료했습니다." 비교급 형태와 마찬가지로 최상급 형용사는 동일한 범주에 따라 변경됩니다. 그리고 추가 단어인 "가장" 또는 "최소"는 변경되지 않고 그대로 유지됩니다. "늑대는 할머니 댁까지 최단 경로로 달려가 빨간 모자보다 앞서갔습니다." 그러나 “대부분”도 변합니다. “늑대는 할머니 댁까지 최단 경로로 달려가 빨간 모자보다 앞서 나갔습니다.”
형용사의 최상급 및 비교급: 지식 통합 연습
제시된 모든 자료를 더 잘 기억하려면 몇 가지 매우 간단한 연습을 통해 연습해야 합니다.- 이 작업에서는 모델에 따라 가능한 모든 형태의 학위(매력적, 더 매력적, 더 매력적, 가장 매력적, 가장 매력적, 가장 매력적)를 형성해야 합니다. 이 연습에서는 패턴에 따라 형용사의 최상급 형태를 모두 선택하고 접미사를 표시하고 교대 문자에 밑줄을 쳐야 합니다. 이 작업에서는 오류를 찾아 설명해야 합니다. 1. Petrov는 팀 전체에서 최고의 선수입니다. 2. 우리 회사의 상황은 점점 더 악화되고 있었습니다. 3. 방 안의 공기가 점점 무거워졌습니다. 4. 우리 기업은 더욱 성공적이었습니다. 5. 나타샤의 신발은 스베타의 신발보다 저렴합니다. 이 연습에서는 예에 따라 속성이 다른 두 개체를 비교해야 합니다: 프랑스어와 독일어(유포니우스) – 프랑스어가 독일어보다 더 조화롭습니다. 1. 가을과 겨울(따뜻함). 2. 마샤의 옷장과 디마의 옷장(편리함). 3. 노트북과 스마트폰(비싼). 4. 블라디미르와 맥심(진지함). 5. Katya와 Valya (잘 생겼어요). 6. 키예프와 리보프(젊은).
질적 형용사에는 비교 정도가 있습니다. 긍정적인(원형), 비교의(com parativ) 그리고 훌륭한(최고의).문법 범주 비교의 정도점진주의의 기능적 의미 론적 범주의 문법화 된 핵심 역할을하며 그 의미는 다단계 언어 수단으로 실현됩니다. 비교 정도의 의미는 비교 정도가 전달한다는 것입니다. 다른 개체의 동일한 특징과 비교하여 특징의 강도 .
과학적 토론
아리스토텔레스부터 현대까지 전하는 말 점진적인 의미(특성의 측정, 정도, 크기, 과정, 현상, 대상),많은 연구자들의 연구 대상이 되어 왔습니다 3 . M. V. Lomonosov는 "Russian Grammar"에서 카테고리의 비교 정도를 고려했습니다. 주관적인 평가. 19세기 러시아의 문법학자. 이러한 측면은 우리를 더 가깝게 만들었습니다. 품질 수준에는 두 가지 범주가 설정되었습니다. 비친척(낡았어, 낡았어, 낡았어)그리고 상대적인(가장 오래된 것..., 하나는 다른 것보다 나이가 많습니다) .
제시된 현상을 용어로 부르지 않고 점진주의,현대 과학자들이 사용하는 언어학자들은 점진주의의 본질에 해당하는 여러 언어 현상을 설명했습니다. 다양한 이론과 설명 품질 수준역사적 관점은 점진주의 연구에 있어 중요한 관점을 제시한다. 15세기부터. 러시아어에는 점진적인 의미를 지닌 모든 종류의 형태가 있습니다.
특성, 절차성, 객관성어떤 방식으로든(크게든 덜든) 개념과 상관관계가 있습니다. 정도, 측정. 현대 러시아어의 대부분의 단어는 변화 가능하고 측정 가능함( 질적인) 기호: 비교 정도(형용사); 증가 및 축소 접미사(명사)가 있는 형태; 측정의 의미를 지닌 언어적 행동 방식; 언어 어휘 체계의 점진적인 반대; 점진적 구문 구조; 문체적 방법으로 그라데이션을 사용합니다. 처럼 졸업하다그리고 졸업하다단위, 단어는 의미 및 문법적 특징으로 인해 특성 발현의 어느 정도(측정)를 표현할 수 있는 것으로 간주됩니다. “일상 언어에서 “비교”는 자신의 태도 표현, “평가”, “를 의미합니다. 우리의 감정과 열정에 따라 측정합니다."
점진성– 의미가 있는 기능적 의미 범주 측정값, 발현 정도다단계 언어적 수단으로 표현되는 기호, 과정, 현상, 상태. 비교의도 ( 비교의)은 한 개체에 다른 개체보다 더 많거나 더 적게 나타날 수 있는 가변 특성을 나타냅니다. 수요일: 이 질문 더 어렵다이전 것. – 이 질문 더 어렵다,이전 것보다. 훌륭한도 ( 최고의)은 다른 객체보다 객체에서 가장 크거나 가장 작은 정도로 나타나는 가변 특성을 나타냅니다. 이것 가장 어려운공부하고 있는 주제에 대한 질문입니다. - 이것 가장 어려운공부하고 있는 주제에 대한 질문입니다.
비교급과 최상급의 형태는 다음과 같습니다. 단순한(합성) 및 복잡한(분석).
단순한형태 비교의학위에는 표시기가 있습니다 - 접미사 -ee(들), -e: 높음 – 더 높은이자형(교대로 s//sh단어의 뿌리 + 어간의 잘림 - 접미사 -알았어-), 강해 – 강한그녀의 (강한-그녀에게) 등등. 형용사에서 좋다, 나쁘다, 작다보충 비교 형식이 형성됩니다. 좋은 것은 더 좋고, 나쁜 것은 더 나쁘다등. 단순 최상급은 접미사를 붙여서 만든다. -어이쉬-, - 아이쉬-: 높은아이쉬응, 강해에이쉬일등. 예를 들면 다음과 같습니다. 레프 톨스토이는 천재다에이쉬일 ~에서20세기 작가들.
복잡한형태 비교의학위는 추가 단어로 구성됩니다 더 적은+ 긍정적인 정도: 더 적은)키가 크다(친절하다).
복잡한형태 훌륭한학위는 여러 가지 방법으로 형성됩니다.
- a) 추가 (보조) 단어 사용 (입자) 가장 : 가장 복잡하고 가장 높습니다.등등.;
- b) 추가 (보조) 단어 사용 가장, 가장 적게: 가장 덜 복잡함등.;
- c) 속격의 비교급 단순형 + 대명사의 조합 총(또는 모두)": (모두가) 가장 힘든 일등등;
- d) "강화 입자" 조합 모두 + 간단한 형태의 비교 학위": 내 마음의 고통이 되었어요 모두더운이자형(M. Sholokhov).
문장에서 간단한 형태는 일반적으로 기능을 수행합니다. 술부,합성물은 다음과 같을 수 있습니다 술부,그래서 그리고 정의.수요일: 그녀 더 아름다웠어요그가 상상했던 그녀의 모습(L. 톨스토이).
비교급과 최상급의 복잡한 형태는 거의 모든 질적 형용사로 구성됩니다. 단순한 형태에는 한계가 있습니다.
단순 비교급의 형태는 형용사로 구성되지 않습니다.
- – 절대적인 질적 가치: 대머리, 맹인, 절름발이, 벙어리, 맨발, 귀머거리등등.;
- – [를 기반으로 승"], [그리고]: 거지, 충실한등등;
- – 접미사 포함 -sk-: 친구sk아, 적sk일등.;
- – 접미사가 붙은 일부 형용사에서 유래 -k-: 패드에게응, 움직여에게응, 쉿에게일등.;
- – 접미사 포함 -ov-/-ev-: 나쁨난아, 보에브아야등등.;
- – 접미사 포함 -l-: 유니엘아, 입엘일등.;
- – 예를 들어 역사적 이유로 구별되는 개별 형용사에서 자랑스럽다, 젊다등등
단순 최상급 형태는 형용사로 구성되지 않습니다.
- – 접미사 포함 -sk-: 친구sk아, 비극적이야sk아, 적sk일등.;
- – 접미사 포함 -k-: 개자식에게아, 천둥에게응, 울린다에게일등등.;
- – 접미사 포함 -ov-/-ev-: 행난아, 스트로에브아, 보에브아야등등;
- - 형용사에서 자랑스럽다, 젊다등.
훌륭한학위에는 두 가지 유형의 의미가 있습니다.
- 1) 로그인의 표현 최고도다른 품목에 비해 ( 최고의): 가장 오래된노동자등등.;
- 2) 표현 극단적인 정도다른 대상과 관계없이 특성의 발현(특성의 큰 정도에 관계없이 - 상대적인): 에있어 가장 멍청한입장, 이 가장 희귀한사고등.
안에 문법적인비교적 복잡한 모양 비교의그리고 훌륭한학위도 다르지 않다 긍정적인(원본) 학위. 단순 비교형은 변경할 수 없습니다. 참조: 주택 (소나무, 건물) 더 높은,어떻게...
구문론(통합적) 정황러시아어에서 다양한 유형의 형태학적 구성을 사용하는 것은 다음과 같은 특징이 있습니다.
1. 표현하기 특성의 상대적인 존재 정도,형용사 비교의또는 훌륭한학위는 점진적인 구문 구성원으로 사용됩니다. 술부또는 정의.수요일:
그래서 추론, Selifan은 마침내 가장 먼추출. 어쩌면 그 사람이 그런 짓을 하게 됐을지도 모르지 또 다른,더 중요한 이유 더 진지하게, 더 가까이마음속으로... 그러나 독자는 매우 긴 제안된 이야기를 읽을 인내심이 있다면 이 모든 것을 점차적으로 그리고 적절한 시기에 배울 것입니다. , 문제의 정점에 있습니다 (N. Gogol).
이는 복잡하고 분석적인 형태입니다. 지수의 역할은 단어입니다. 더(비교급)과 단어 최대또는 최대(최고의). 최상급 지수 최대문체적으로 중립적이며, 최대본질적으로 책을 좋아합니다. 수요일:
최대전형적인 경우; 최대간단한 질문. - 캐슬링의 신중한 편안함을 경멸하고, 그는 창조를 추구했습니다. 가장 예상치 못한, 가장 기괴한인물 간의 관계 (V. Nabokov).
2. 형용사 비교의정의 역할을 하는 정도는 다음을 표현할 수 있습니다. 주관적인 평가의 결과입니다.
주관적 평가의 의미 음영은 다음과 같은 어휘적 수단으로 전달될 수 있습니다. 연세가 드신사람 (반대로 오래된).이라는 단어와 합쳐져 더형용사는 전체 및 짧은 형식으로 사용됩니다. 이 질문이 더 중요해요: 중요한(복합 형태); 이 질문이 더 중요해요: 더 중요(간단한 양식). 짧은 형식 더 중요마음의 상태를 전달한다 시간: 현재 이 질문 더 중요.
러시아어의 전형적인 형태는 비교 학위의 단순(합성) 형태입니다. -이, -이, -이.부사의 비교급 형태와 동음이의어입니다. 수요일: 그는 겸손하게 행동한다(고급); 그의 요구는 더 온건하다(형용사).
훌륭한명목 술어 역할을 하는 형용사의 정도는 비교급의 형태와 유사한 세 가지 형태를 갖습니다. 이 질문이 가장 (중요한): 가장 중요한): 무엇보다도 (모든 것) 가장 중요합니다.최상급으로 표현하면 품질무생물 또는 생물체인 경우 "형용사의 가장 + 완전한 형태" 형식이 선호됩니다.
이 여행가방 가장 무거운;그의 직업 최고.– 브론스키는 키릴 이바노비치 브론스키 백작의 아들 중 한 명입니다. 최고화려한 청년 샘플 (L. Tolstoy).
- 3. 기능의 비교 정도 술어-술어비교 대상이 어떤 방식으로든 표현되는 특별한 비교 구성에 사용됩니다. 두 가지 방식으로 구성됩니다.
- 1) 간단한 비교형을 속격 비교와 연결: 윌슨은 다른 새들보다 더 중요하다(V. 마야콥스키);
- 2) 단어로 구성된 복합비교형을 연결하여 더그리고 양의 정도의 약식과 접속사 보다: 윌슨이 다른 새보다 더 중요합니다.
첫 번째 방법은 "비교 학위 형식의 사용이 단순한 형태학적 규칙에 국한되지 않기 때문에 가장 일반적인 방법으로 간주되어야 합니다. 러시아어의 비교 정도의 형성 유형과 기능을 긴밀하게 연구하고 동화해야 합니다." 사용의 구문론적 및 의미론적 조건과 함께.”
모든 질적 평가 형용사와 가장 질적 인 형용사는 서로 다른 품질 수준을 표현하는 비교 정도를 형성합니다. 그러나 많은 경우에 의미론으로 인해 비교 수준이 없습니다. 벙어리, 맨발등등. 나타내다 순수한 품질그리고 논리적으로 비교급이나 최상급을 허용하지 않습니다. 비교급과 최상급은 다음을 의미한다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 다른 의미의미와 반대로 긍정적인도:
"그녀는 동시에 두 회의에 참석하고 있습니다..."
(V. 마야콥스키)
접두사가 붙은 비교 학위 형태 더 (더 스마트하게, 더 재미있게, 더 저렴하게)등), 술어로 작용하여 "부드러운" 비교 등급의 음영을 얻습니다. 그는 나보다 어리다. 그는 우리 모두보다 더 똑똑할 것입니다. -
그리고 그 남자는 눈치가 빨랐고,
그는 곰을 쫓아갔고,
그는 그 안에 창을 심었습니다.
무엇 더 높은배꼽, 낮추다간
- (“약간 높음/낮음”을 의미)
- (A. 푸쉬킨)
형용사의 형태 -이, -이, -그녀첨부파일 있음 에 의해-비교 대상 중 하나에서 특정 품질이 우세함을 나타냅니다. (책) 더 흥미롭다; (소년) 더 똑똑해졌어등등.
속성 대명사의 속격과 결합하여 총또는 모든 사람(본질적으로 최상급의 지표인 포먼트가 되었습니다) 비교급은 최상급의 의미를 갖습니다.이러한 안정적인 조합은 최고 수준의 품질을 의미합니다. 비교 대비동일한 카테고리에 속하지 않고 집계된 다른 모든 항목입니다. 이것은 elative의 복잡한 형태로, 형태와 결합되지 않습니다. -에이쉬-, -에이쉬-.예를 들어:
그를 가장 놀라게 한 것은 월요일부터 그가 루진(V. Nabokov)이 될 것이라는 점이었습니다. 그리고 거위는 비명을 질렀다. / 하늘에서 사라지다, / 가장 소중한 것은 무엇인가 / 원주민 편... (M. Isakovsky).
세 가지 각도는 모두 점진적인 계열을 나타냅니다. 거칠다: 거칠다: 가장 무례한; 거친: 더 거친: 가장 거친등등.
러시아어로 비교의학위는 종종 다음과 같은 의미로 사용됩니다. 훌륭한.이 사용법은 다음과 같이 구별됩니다. 두 번째 요소의 속격비교급으로요. 최상급과 함께 사용할 수도 있습니다: 무엇보다도 가장 부유합니다.어떤 경우에는 최상급의 "제한된" 의미를 발견할 수 있습니다. 더 나은 (...) 하나(둘...)를 제외한 다른 모든 것.
비교 유형으로서 최상급을 고려에서 제외하는 Otto Jespersen의 비교 등급 시스템을 기반으로 그라데이션 단계를 강조하겠습니다.
- 1.우월 (>) 더 위험한 (더 나은) ...
- 2. 평등(=) 와 위험할 만큼(좋다)...
- 3. 낮은 학위(...보다 덜 위험하다(좋다).
그것은 분명하다 첫 번째그리고 세 번째 단계밀접하게 관련되어 있기 때문에
두 경우 모두 표현됩니다 불평등.반대 의미를 갖는 두 가지 표현 방법이 있으며, 이를 통해 첫 번째 단계와 세 번째 단계의 관계를 뒤집을 수 있습니다. 보다 더 = 보다 덜 좋습니다.이를 바탕으로 다음과 같은 설정이 가능하다. 평등: 다음보다 오래됨 = 보다 덜 어리다.수요일:
레빈 자신은 그의 어머니를 기억하지 못했다. 그의 여동생은 그보다 나이가 많았다, 그래서 Shcherbatskys의 집에서 그는 아버지와 어머니 (L. Tolstoy)의 죽음으로 박탈당한 오래되고 고귀하고 교육 받고 정직한 가족의 바로 그 환경을 처음으로 보았습니다.
비교 레빈의 여동생은 그보다 나이가 많다그런 뜻은 아니야 언니는 늙었어따라서 비교 정도는 다음을 의미할 수 있습니다. 낮은 정도긍정적인 표현보다 언니는 늙었어요.유사한 제안 여동생은 레빈보다 나이가 많다 Levin의 노년에 대해서는 아무 말도하지 않습니다. 에 의해 노년부사를 추가하면 Levina가 암시됩니다. 더: 여동생은 레빈보다 나이가 더 많습니다.우리는 그런 단어의 사용을 봅니다 더자명하지 않습니다.
단계를 부정할 때 우월 (1) 언니는 레빈만큼 늙지 않았어우리는 값을 얻습니다. 평등(2) 또는 낮은 학위(삼). 단계를 부정할 때 평등(2) 우리는 가치를 얻습니다 낮은 학위 (3): 보다 나이가 적습니다. 보다 어리다.수요일: 그리고 V만큼 나이가 들었죠.이 진술에 대한 반대 의견은 다음과 같습니다. 아뇨, B만큼 늙지는 않았지만 훨씬 늙었어요.
디자인이 있습니다 비례 준수,여기서 결정 요소는 기간을 나타내지만 명시적인 표현은 없습니다. 그러한 문장에서는 표현의 다음과 같은 의미와 특징이 드러납니다.
a) 비교 학위 형식의 반복:
되고 있었다 점점 어두워지고 (= 길수록계속됐고, 어두울수록가 되었다). 그는 되고 있었다 점점 더짜증난; 심통 점점 더워지고 있었다(M. Sholokhov);
b) 포먼트 모두비교급과 함께 최상급을 형성합니다. 그는 말했다 모든 것이 점점 더 읽기 어려워집니다.
V.V. Vinogradov는 형용사가 다음과 같이 지적했습니다. - 가장 위대한/- 가장 위대한현대 러시아어에서는 세 가지 의미를 가질 수 있습니다.
1) 큰 측정에 관계없이 (최대정도) 특성의 (상대적 의미):
그는 가장 똑똑한 사람입니다. 날씨가 정말 좋아요. – 그는 마음 속의 나뭇잎과 꽃을 찢기 시작했고 가장 작은 먼지에도 재채기를했습니다 (V. Nabokov).
최상급의 일부 형태는 패러다임에서 벗어나 상위급의 의미로 나타납니다. 절대적으로 더 높은 수준의 품질을 의미합니다. 가장 위대한 과학자(그 뜻이 아냐 가장 큰) ,
- 2) 훌륭한도: 가장 충실한 친구, 가장 위대한 시인,
- 3) 비교의학위(현대 러시아어에서는 거의 사라진 의미이지만 어법상 흔적이 남아 있음): 자세히 살펴보면.
가장 일반적인 것은 양식을 사용하는 것입니다. -가장 위대한/-가장 위대한상대적인 의미에서요. 자유로운 조합의 이러한 형태는 평가적인 성격을 갖습니다. 수요일:
나는 어리석은 상황에 처해 있었다. 이런 경우는 드물다 등등. - 이것 가장 똑똑하고, 가장 품위 있고, 가장 재능 있는 사람남자(N. Gogol); 그러나 아무 일도 일어나지 않았기 때문에 그는 침착하게 듣고 있었습니다. 가장 궁금하고 가장 매력적이다(= "평가 인물") 세부 사항은 무엇보다도 성인이 되어 성으로 불릴 것이라고 말하면서 아들은 얼굴을 붉히고 눈을 깜박이고 베개에 기대어 입을 벌리고 머리를 흔드는 등... (V. Nabokov).
형태의 최상급에 대한 점진적 평가 가치 -가장 위대한/-가장 위대한전치사와 결합하여 실현됨 에서:그 중 가장 빛나는 (음악가), (근로자) 중 가장 연장자) 등등. 예를 들어:
그리고 내 카트에 있는 것처럼... 옷과 리넨이 있는 침대도 있었고, 불행하게도 나는 나 자신을 존경했습니다. 가장 행복한필사자 (A. 푸쉬킨).
상대적 의미는 주관적 평가의 범주에 매우 가깝습니다. 상대적 형태는 점진적인 의미를 표현하고 다른 대상과의 관계를 나타내지 않고 극도의 품질을 표현하는 역할을 합니다. 작은 먼지 알갱이들이 공중에 흩날렸다.; 희귀한 표본을 발견했습니다.
따라서 질적 형용사(및 질적 부사) 분야에서 척도와 정도(점진성)의 의미를 표현하는 형식적인 수단은 다음과 같다. 형태학적형태소의 성질과 분석적 형성 사례에 관한 수준. 문법화된 핵심으로서 점진주의해당 카테고리가 나타납니다 비교의 정도 - 비교급, 최상급그리고상대적인
- 센티미터.: 콜레스니코바 S.M.점진주의의 의미와 그것을 현대 러시아어로 표현하는 방법. 엠., 1998; 그녀.현대 러시아어의 점진주의의 기능적 의미 범주. M., 2010. pp. 78-86.
- 추가 내용을 참조하세요. 팔레프 I.A.현대 러시아어의 비교 정도 문제 // 언어와 사고. Vol. 9. M.; L. 1940; 니쿨린 A.S.현대 러시아어의 비교 정도. 중.; L., 1937; Knyazev Yu.P.형용사 비교 정도의 의미에 대해 // Tartu State University의 과학 노트. 운타. T. 524: 언어의 구조 내 기능 설명 문제. 타르투, 1980; 콜레스니코바 S.M.형용사의 비교 정도와 형용사가 표현하는 속성의 강도 // 학교에서의 러시아어. 1998. 5호.
- 수요일: 갈리치 G. G.현대 독일어의 질적 형용사, 동사, 명사의 점진적인 특성: 추상. 디스....캔디. 필롤. 과학. 엘., 1981; Kharitonchik Z. A. Turansky I. I.현대 영어의 의미론적 강도 범주입니다. 엠., 1990; 노비코프 L.A.러시아어로 된 반의어. 엠., 1973; 아루튜노바 N.D.언어와 인간세계. 엠., 1999; 아프레시안 Yu.D.어휘 의미론. 언어의 동의어 수단. 엠., 1974; 울프 E. M.평가의 기능적 의미론. 엠., 1985; 유빈 I.I.강도를 표현하는 어휘적 수단(러시아어 및 영어 기반): 추상. 디스....캔디. 필롤. 과학. 엠., 1974; 투란스키 I.I.영어로 강도의 의미적 범주. 엠., 1990; 보로트니코프 Yu.L.현대 러시아어의 품질 수준. 엠., 1999; 노먼 V.유.러시아어 그라데이션 // Qnantitat und Graduierungals kognitiv-semantische Kategorien. Wiesbaden: Harrassowitz verlg, 2001. pp. 381-403. 사피어 E.졸업: 의미론적 연구 // 외국어학의 새로운 내용. M., 1986. P. 43; 할리나 N.V.단어와 텍스트의 점진주의 범주. 바르나울, 1993; Krzhizhkova E.러시아어 형용사의 정량적 결정 (어휘 구문 + 분석) // 구문 및 규범. M., 1974. S. 122-144; 볼린저 D.학위 단어. 파리: 무통, 1972; Studia Gramatyezne bulgarsko-polskie. T.3: Ilosc, 그라데이션자, 오소바. 브로츠와프, 1989년; 콜레스니코바 S.M.점진성: 언어적 설명(러시아어 기반) // Akademiai Kiado. 부다페스트, 2011년; Repasi D., Szekely G.비교 측면의 점진주의 // MGOU 게시판. Ser. "러시아 언어학". Vol. 5. M., 2010. P. 110-117; 콜레스니코바 S.M.현대 러시아어의 점진주의의 기능적 의미 범주 // Modern Nyelvoktatas: A Magyar Alkalmazott Nyelveszek es Nyelvtanarok Egyesfiletenek folyoirata. XVI. 2010. S. 116-118; 쇼스트롬 S.공간관계: 스웨덴어의 공간동사, 전치사, 대명사 이론을 중심으로. 예테보리: 언어학과, 1990.
- 카르체프스키 S.O.비교 // 언어학의 질문. 1976. 1호. P. 112.
- 이사첸코 A.V.슬로바키아어와 비교한 러시아어의 문법 구조. 브라티슬라바, 1965. P. 201.
- 센티미터.: 예스퍼센 O.문법철학: trans. 영어로부터 엠., 1958.
