어린이를 위한 게임 형태의 영어입니다. 초등학교 영어 수업을 위한 게임

아마도 자녀를 키우면서 가장 어려운 일은 자녀에게 뭔가를 하게 만드는 것일 것입니다. 특히 그들이 그다지 관심이 없다면 더욱 그렇습니다. 예를 들어, 영어를 배우세요.

많은 어린이들에게 이것은 재미 있고 편안한 게임에서 평소의 서식지에서 벗어나기 때문에 단순히 고통입니다. "아무것도 없습니다. 처음부터 영어로만 아이와 소통할 영어 지식을 갖춘 가정 교사를 찾을 것입니다. 그게 전부입니다." 이것은 훌륭한 옵션이지만 모든 사람이 이를 감당할 수 있는 것은 아닙니다.

그러면 아이를 직접 가르치기로 결정하거나 학교에 보내기로 결정했다면 어떻게 해야 합니까? 그럼 언제 시작할까요? 아이가 아직 모국어를 완전히 배우지 못했다면 가능한 한 빨리 선택하는 것은 실제로 우리의 선택이 아닙니다. 아이가 자신의 말을 유능하고 명확하게 표현하고 문제없이 당신의 말을 이해한다면 시작할 수 있습니다.

물론 매우 친숙하고 이해하기 쉬운 놀이 형식부터 시작하여 점차적으로 부하를 늘리고 어린이의 관심사를 고려하는 것이 좋습니다. 한 시간 반의 강의와 세미나로 자녀를 괴롭히는 것보다 휴식 시간을 제공하면서 더 짧고 더 자주 수업을 진행하는 것이 더 낫다는 점에 유의하십시오.

모국어와 같은 방식으로 외국어를 소개하는 것이 더 좋습니다. 먼저 우리 뒤에 단어와 문구를 반복한 다음 게임 형식을 잊지 않고 규칙을 추가하고 배운 내용을 체계화하십시오.

영어로 된 교육 게임의 종류

가능한 게임 유형부터 시작해 보겠습니다.

• 그룹(수업 중, 그룹 내);
• 개인(부모님과 짝을 이룬다).

두 유형 모두 신체 활동이 필요하지 않은 활동적인 게임이거나 집중력, 쓰기 속도, 논리 등을 위한 게임일 수 있습니다. 전자의 주요 목표는 사회화입니다. 왜냐하면 아이가 다른 사람들과 의사 소통하고, 친구를 사귀고, 에티켓 규칙을 배우는 곳이기 때문입니다. 무엇보다도 이러한 게임은 팀 정신을 고양하고 경쟁을 불러일으킬 수 있으며, 이는 종종 어린이가 작업을 더 잘, 더 빨리 완료하도록 동기를 부여합니다.

어린이를 위한 그룹 영어 게임

사이몬은 말한다. 재미있고 간단하며 활동적인 게임으로, 지침을 따르는 것이 핵심입니다. 게임 진행자는 "Simon이 말합니다"라는 문구를 말합니다. 예를 들어 "코를 만져보세요"(코를 만지세요) 또는 "손뼉을 치세요"(손뼉을 치세요)라고 말합니다. 이 게임은 짧은 신체 운동 휴식이나 준비 운동에 적합합니다.

셀 수 있는 것과 셀 수 없는 것. 공을 사용하고 원 안에 서서 쉽고 즐겁게 휴식을 취하고 명사를 반복할 수 있습니다. 우리는 공을 던져서 단어의 이름을 말하면, 그것을 잡은 사람이 셀 수 있는지 없는지 알려줍니다. 답이 틀리면 플레이어가 제거됩니다.

농구. 소품 : 물통(바구니) 2개와 스티커. 우리는 학급이나 어린이 그룹을 두 팀으로 나누고 단어 주제를 제공합니다. 다음 1분 동안 각 팀의 구성원은 가능한 한 많은 단어를 씁니다. 이 주제, 적힌 내용을 공에 굴려서 상대 바구니에 던집니다. 1분이 지나면 결과가 요약됩니다. 바구니에 있는 단어가 올바르게 쓰여진 종이 조각만 계산됩니다. 가장 많은 종이를 던지는 팀이 승리합니다.

악어. 잘 알려진 게임으로, 그 본질은 팀원들에게 특정 단어를 보여주는 것입니다. 전체 단어 테마를 반복하는 데 적합합니다. 먼저 완주했거나 보여준 팀이 승자가 됩니다. 더 많은 단어일정 기간 동안.

꼭 매달리게 하다. 우리는 아이들에게 교실 안을 뛰어다닐 것을 요구할 뿐입니다. 그러나 “꼼짝 마”라고 말하는 순간 아이들은 어떤 자세로 멈춰야 합니다. 우리의 임무는 첫 번째 학생이 누구인지 추측하여 고정을 해제하는 것입니다. 예: 당신은 고양이인가요? - 네, 그렇습니다. / 아니오, 아닙니다. 같은 방법으로 동결 해제된 사람이 다른 사람도 동결 해제합니다.

동화. 기업 행사나 결혼식 등에서 인기가 높은 이 게임은 영어 수업에도 쉽게 적합할 수 있습니다. 필요한 소품은 영어로 된 간단한 이야기(이상할수록 재미있음)와 비문이 적힌 포스터(예: 개, 나무, 바람 등)입니다. 우리는 아이들에게 역할을 분배하고 읽기 시작합니다. 바람이 나무를 옮겼고, 개가 "짖습니다"라고 말합니다.

집에서 아이와 함께, 커플끼리 쉽게 할 수 있는 게임도 있습니다.

둘을 위한 영어 게임

그림 물감. 우리는 "빨간색을 빠르게 터치하세요"라는 명령을 내립니다. 빨간색을 빠르게 터치하세요. 게임을 복잡하게 만들고 무언가를 가져오라는 명령을 내릴 수 있습니다. 파란색 책을 가져오세요. 파란색 책을 가져오세요.

반대. 남자 - 여자, 백인 - 검정 등 영어 단어에 대한 반의어의 이름을 지정하면 됩니다. 좀 더 흥미롭게 만들기 위해 공을 던지고 반의어의 이름을 지정할 수 있습니다.

어디입니까?이 게임은 다양한 사물을 가지고 숨바꼭질 놀이를 할 수 있고 영어로 전치사와 사물의 이름을 반복할 수 있다는 점에서 흥미롭습니다. 우리가 외면하는 동안 아이는 예를 들어 책을 숨기므로 지침에 따라 책을 찾아야합니다. 벽, 선반, 램프 옆 등을 살펴보십시오.

나에게 옷을 입혀줘. 옷 이름을 반복하는 재미있는 방법입니다. 아이에게 코트, 모자 등을 입혀달라고 부탁하지만, 이전 물건은 벗기지 마세요. 우리는 입을 옷이 남지 않을 때까지, 아니면 입을 옷이 없을 때까지 플레이합니다.

나는 무엇을하고 있는가?긴장을 푸는 재미있는 방법입니다. 우리는 아이에게 걷거나 춤추는 방법을 보여주고, 아이의 임무는 우리가 정확히 무엇을 하고 있는지 설명하는 것입니다. 예를 들어, 당신은 춤을 추고 있고 걷고 있습니다.

가능한 한 많이. 가져 가자 큰 단어또는 가능한 한 많이 생각해 내야하는 문구 영어 단어 2분 안에. 가장 많은 단어를 생각해낸 사람이 승자가 됩니다(모든 단어의 철자가 올바른지 확인하세요).

그릴 수 있나요?이 게임을 통해 아이는 자신의 상상력을 마음껏 발휘할 수 있습니다. 물체의 이름을 반복하여 우리가 명명한 것을 그릴 수 있는 기회를 제공합니다. 영어, 예를 들어 곰이나 사과. 게임을 다양하게 할 수 있습니다. 우리가 미리 준비한 그림에 영어로 색칠하고 서명하게 하세요. 이 작품을 집에 걸어 놓은 다음 이미 배운 단어를 무의식적으로 반복 할 수 있습니다. 왜냐하면 자녀가 확실히 눈으로 보게 될 것이기 때문입니다.

없어진 물건 있어요?우리는 주의력을 키우고 사물의 이름을 반복합니다. 우리는 아이 앞에 여러 물건을 배치합니다(또는 물건이 있는 방을 보여줍니다). 그런 다음 그에게 돌아서거나 방을 나가도록 요청한 후 물건 하나를 제거합니다. 아이의 임무는 사라진 물건의 이름을 영어로 지정하는 것입니다.

이러한 모든 활동을 수행할 시간만 있다면 이 목록은 오랫동안 게임 유형으로 채워질 수 있습니다.

아이들이 놀면서 영어를 배우는 방법

하지만 우리가 바쁘고 아이가 이미 매주 화요일과 목요일에 수영, 비행기 조종 등의 선택 과목을 많이 가지고 있다면 어떨까요? 이 경우, 아이를 과외나 현지 어학원에 보내는 것은 너무 어려울 것입니다. 왜냐하면 이번에도 시간이 짧기 때문입니다. 또한, 아이가 적절한 관심을 받을 가능성은 더욱 낮아집니다.

이 경우 Skype를 통한 영어가 구출됩니다. 스스로 판단하십시오. 아이가 근처 집에 있으므로 우리는 아이가 그곳에서 무엇을 하고 있는지 감시하고 이러한 활동의 ​​진행 상황과 혜택이 있는지 즉시 확인할 수 있습니다. 숙제를 개선하고 피드백을 받고 학습 과정에 영향을 미치며 필요한 경우 일정을 유연하게 변경할 수도 있습니다.

이것이 효과가 없으며 아이가 컴퓨터 앞에 그렇게 오랫동안 앉아 있지 않을 것이라고 말할 수 있지만 이것이 전적으로 사실은 아닙니다. 최대 1시간의 수업이 방법론적 관점과 연령 특성을 고려하여 올바르게 구성되면 수업은 어린이에게 큰 즐거움과 유익을 가져다줍니다.

"하지만 아이는 선생님 옆에 앉지 않고 정규 수업처럼 공책에 글을 쓸 수도 없습니다!"라고 당신은 말합니다. 이것은 사실이지만, 이것이 바로 그가 집에 있고 편안한 환경에서 교사에게 더 쉽고 빠르게 마음을 열게 되는 이유입니다. 그리고 다른 많은 것들과 마찬가지로 작문 연습도 할 수 있습니다. 왜냐하면 온라인 교사는 엄청나게 다양한 도구를 가지고 있기 때문입니다. 대화형 온라인 화이트보드, 그 중 많은 것(예: idroo.com)에서는 어린이가 그림을 그리고 쓰고, 그림을 보고 이동하고, 단어와 문장을 비교할 수 있으며, 이 모든 것을 교사가 보고 쉽게 수정할 수 있습니다.

보드 게임. 믿기지 않으시겠지만, 동일한 온라인 보드와 간단한 주사위(온라인에서도 던질 수 있음)를 사용하면 재미있게 플레이할 수 있습니다. 보드 게임— 아이는 주사위의 숫자에 따라 움직이고, 자신이 도착한 감방에서 작업을 완료합니다(미소 ​​짓기, 가족에 대해 이야기하기, 원숭이 보여주기 등). 영어로 된 한 문구에서 가능한 한 많은 단어를 쓰는 동일한 게임은 Skype뿐만 아니라 악어에서도 쉽게 플레이할 수 있다고 Simon은 말합니다.

특별한 훈련을 받고 아이에게 적절하게 동기를 부여하고, 부하를 분산하고, 고려하는 방법을 아는 교사도 중요한 역할을 할 것입니다. 연령 특성그리고 학생들의 관심. 그건 그렇고, EnglishDom 온라인 학교에는 이런 선생님들이 계십니다! 무료 입문 수업에 자녀를 등록시키면 이를 직접 확인할 수 있습니다. 이 수업에서는 자녀의 언어 능력 수준을 결정하고 자녀에게 가장 적합한 교사 및 훈련 프로그램을 선택하는 데 도움이 됩니다.

그리고 자녀가 이미 충분히 나이가 들었다면, 사진과 흥미로운 대화형 연습 문제를 통해 단어 세트를 배우고, 영어로 된 흥미로운 비디오를 시청하고, 심지어 문법도 복습할 수 있는 교육 세션을 사용하도록 가르칠 수 있습니다.

결론

따라서 온라인 학습 형식에는 많은 장점이 있다고 안전하게 말할 수 있습니다. 게임 형식도 사용할 수 있고 시간이 크게 절약되며 편안한 조건, 편리한 일정, 영향력을 행사할 수 있는 기회 교육 과정그리고 선생님으로부터 정기적인 피드백을 받습니다. 귀하의 자녀의 영어 실력이 크게 향상될 수 있도록 기꺼이 도와드리겠습니다.

크고 친절한 EnglishDom 가족

단순 현재 시제

게임 "차이니즈 드래곤"

철자

게임 "보물"

알파벳,서수,

장소의 전치사인테리어 아이템

게임 "색종이"

그림 물감, 특별한 질문

게임 "고양이와 쥐"

긴장의 연속 존재

게임 "페인트"

색상, 어휘

게임 "왜곡된 거울"

게임 "메뚜기"

어휘

게임 "커서"

불규칙 동사의 2형식, 방향, 듣기

게임 "엄마의 도우미"

제품

철자

게임 "마피아"

질문과 답변, 듣기

게임 "마샤와 곰"

게임 "산타의 가방"

기수, 매출액이 있습니다

당사자

게임 "쥐덫"

어휘

게임 "세느강"

철자

게임 "사막의 섬"

알파벳, 철자, 어휘,

가볼 공사, 서로 알아가는 중

게임 "크리스마스 트리"

알파벳, 철자

질문과 답변, 동물

게임 "궤도"

소유격

알파벳; 기수; 청취

"팔레트" 연습

그림 물감

부활절 달걀 게임

장소 전치사, 인테리어 아이템,

동사 장차 ~ 가 되는

제품

게임 "타자기"

철자,듣기, 동사장차 ~ 가 되는

게임 '피사의 사탑'

문법

게임 "선물"

날짜 + 어휘

게임 "간섭"

알파벳, 질문과 답변

게임 "예측자"

단순 현재 시제

게임 "안녕하세요!"

인사말

어휘

게임 "리프스"

명령적인 분위기, 방향,

청취

로봇 게임

명령, 방향, 듣기

어휘

게임 "태그"

철자

게임 "사파리"

동물, 실증 대명사, 기수

어휘

게임 "회색 늑대"

시간, 듣기

게임 "눈송이"

알파벳

질문과 답변

게임 "이웃"

당사자. 동사가되게합니다

게임 "슈퍼 히어로"

동사 할 수 있다, 동작 동사

어휘, 기수

옷감, 긴장의 연속 존재

게임 "전화"

청취

게임 "풀-푸시"

어휘, 철자, 알파벳

게임 "오리 사냥"

불규칙 동사의 2형식, 듣기

과일 야채

게임 "아침은 저녁보다 현명하다"

인사말

게임 "퍼비"

단순현재시제, 어휘

게임 "분수"

소유격

게임 "프리깃"

알파벳, 철자

게임 "교활한 여우"

동사 장차 ~ 가 되는

게임 "클래퍼 스톰프"

철자

게임"냉장고

제품, 지시 대명사, 서수

신체 부위, 명령적 기분, 듣기

게임 "센트리"

동사 될, 기수

게임 "비스트 챔피언십"

동물, 비교의형용사

게임 "다른 사람의 공"

간접대명사, 듣기

신체 부위, 듣기

게임 "신발끈"

어휘

게임 "스파이"

어휘,철자

게임 "스틸리츠"

서수수사,

be 동사의 과거형

게임 "크루"

알파벳, 철자, 날짜,

서수숫자, 데이트

만능인:

알파벳, 철자

질문과 답변

알파벳

알파벳 철자법,청취

게임 "오렌지"

어휘

어휘, 듣기

게임 "수하물"

의류, 명사의 복수형, 듣기

빈도 부사, 월

철자; 회전율있다

게임 "윤년"

날짜

게임 "비타민"

제품, 철자

게임 "으응"

듣기, 문법

게임 "거위 백조"

기수, 듣기

게임 "Far Shores"

국가, 동사

게임 "12개월"

월, 동사

게임 "93"

정량적 h강한

게임 "의무 편지"

철자

"열 가지 단어"를 연습하세요

청취

게임 "Johnny Goes to Work"

연설, 교통

게임 "생일"

날짜, 가족, 소유 사례

게임 "잭이 지은 집"

품목내부,장소의 전치사

단순 과거형, 기억

게임 "해외 선물"

철자, 구성, 국가.

게임 "안녕하세요!"

시간, 인사

제품; 청취; 편지

게임 "불협화음"

청취

철자; 알파벳

키보드 게임

어휘, 철자

게임 "탱글"

단순 현재 시제

게임 "밀수"

기수, 듣기, 알파벳

게임 "사다리"

철자

로또 게임

문법, 정량적시간강한

게임 "패자"

철자

게임 "맨체스터"

어휘, 철자

철자, 정량적 h강한

형용사의 비교 정도

게임 "월드 쇼핑"

국가,제품, 철자

게임 "마이넘버"

형용사의 비교 정도, 정량적 h강한

게임 "모노그램"

철자

기수

뮤직박스 게임

청취

철자

게임 "무성 영화"

철자, 동사 to be

형용사의 비교급, 어휘

인테리어 아이템

국가 대 국적

셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사

게임 "편지 사냥"

철자법, 동사가 있어요

게임 "베팅"

기수

게임 "비밀번호"

어휘, 철자

솔리테어 게임

어휘 + 기억

게임 "첫 번째 통화"

특별한 질문

기수

철자

게임 "핑퐁"

철자

게임 "피라미드"

음성학, 어휘, 철자법

피자 게임

제품

게임 "시계가 12시를 치는 동안"

어휘

철자, 동사 to be

모달 동사

기억력, 읽기, 문법

기수

철자

방향, 듣기

대명사 하나 ; 어휘; 알파벳; 철자

게임 "라디오"

독서

철자

게임 "가족의 유대"

소유사건, 가족

의류, 계절

게임 "카모마일"

메모리

게임 "안전"

철자법, 동사가 있어요

게임 "비밀 목록"

회전율 있습니다, 어휘

게임 "패터"

음성학

게임 "해시계"

시간

게임 "이웃 고양이"

형용사, 알파벳

게임 "성능"

청취

게임 "숨겨진 편지"

철자법, 듣기

직업, 동사

기수

게임 "이상한 커플"

형용사의 비교급, 철자법

게임 "커스텀"

철자

게임 "제3의 남자"

국가 대국적,동사 가지고있다

철자

게임 "트리오"

불규칙 동사의 2형과 3형,

동사 have got, 메모리

게임 "트로이카"

철자

어휘, 철자

철자

철자

게임 "플래그"

국가, 색상, 동사가 있습니다.

게임 "조각"

동사 ~할 수 있다

미식 축구 경기

어려운 단어

게임 "힙합"

정량적 h강한

게임 "기사의 움직임"

철자

명사 대 형용사,

기사 a/an

모달 동사

기수

명사 대 형용사

읽기, 기억력, 문법

게임 "사운더"

기억, 듣기

발음 -ed 엔딩일반 동사

여름 언어 캠프를 위한 게임:

"그림". 주제: 어휘 + 듣기. 이 재미있는 연습은 그룹을 처음 만났을 때 새로운 담당의 영어 어휘를 결정하는 데 도움이 될 것입니다. 따라서 아스팔트 위에 높이 = 2m, 너비 = 0.5m x 그룹 인원수로 “액자”를 그립니다. 높이가 "그림"을 대략 동일한 세 부분으로 나눕니다. 위쪽 부분은 "하늘", 중간 부분은 "바다", 아래쪽 부분은 "땅"으로 표시합니다. 어린이들에게 새, 파도, 꽃 등으로 “그림을 색칠”해 보라고 하세요. “그림이 완성”되면 학생들을 그림 바깥에 줄을 서세요. 먼저 예를 들어 "물고기는 어디에 있나요?"라고 물어보세요. 아이들은 함께 "바다" 영역으로 뛰어들어야 합니다. 그런 다음 예를 들어 "태양은 어디에 있나요?"라고 말해보세요. 그리고 경쟁자들은 "하늘" 부문으로 점프합니다. 질문한 후 "나무는 어디에 있나요?"라고 가정해 보세요. , 아이들은 경계를 벗어나지 않고 능숙하게 "토지" 영역으로 뛰어들어야 합니다. 참가자들이 규칙을 숙지하고 있다고 확신하면 제거 대회를 시작하세요. 이 경우, 각 질문 후에 원하는 영역에 마지막으로 뛰어 들었거나 그 경계를 넘어선 어린이가 놀이터를 떠납니다. 참가자들이 작업에 쉽게 대처하는 것을 보면 "구름", "보트", "잔디" 등과 같은 단어를 사용하여 어휘 자료를 복잡하게 만들기 시작합니다. 경쟁은 승자가 한 명만 남을 때까지 계속됩니다.

"무지개". 주제: 어휘 + 듣기. 이 재미있는 대회는 그룹을 처음 만날 때 새로운 담당의 영어 어휘를 결정하는 데 도움이 될 것입니다. 따라서 아이들에게 무지개를 그리도록 하세요. 각 줄무늬의 너비는 약 0.5m입니다. 모든 것이 준비되면 예를 들어 "강!"이라고 알립니다. 모든 아이들은 파란색 구역으로 달려갑니다. 그런 다음 "Apple!"이라고 말해보세요. 아이들은 빨간색, 노란색, 녹색 구역으로 뛰어듭니다. 아이들이 규칙을 이해했다고 확신하면 제거 경쟁을 시작하는 동시에 어휘의 복잡성을 높이십시오. 이 경우, 원하는 분야에 마지막으로 뛰어들거나 그 경계를 넘어서는 어린이는 경쟁에서 제외되며, 승자가 한 명만 남을 때까지 계속됩니다.

"꽃의 초원" 주제: 어휘. 이 흥미진진한 활동은 또한 신입생의 영어 어휘 지식 수준을 결정하는 데 도움이 될 것입니다. 단, 이는 더 나이가 많은 학생에게만 해당됩니다. 그러니 각 어린이에게 이렇게 물어보세요. "좋아하는 대상이 무엇?". 자신이 좋아하는 학교 과목을 영어로 말하기 어려운 사람들을 도와주세요. 답변이 동일하면 "두 번째 선택은 무엇입니까?" 등과 같은 질문을 하십시오. 결과적으로 각 참가자는 개별 개체를 작업으로 받아야 합니다. 그런 다음 아이들은 사이트 주위로 흩어지고 각자 원을 그립니다. 핵심 꽃을 상징하는 것입니다. 다음으로 주어진 사물의 이름을 원 안에 적습니다. 철자를 모르는 사람들을 도와줍니다. 모두가 준비되면 어린이들에게 '꽃'에 꽃잎을 추가하는 과제를 줍니다. 각각은 주어진 개체와 관련된 단어를 포함합니다. 예를 들어 "수학"의 경우 이 연관 시리즈는 다음과 같습니다. 숫자, 자, 정사각형, 더하기, 계산기등. 결승전에서는 '꽃잎'의 개수를 세어 승자를 결정합니다.

"사냥꾼". 주제: 동물. 대지의 양쪽 끝을 선으로 그립니다. 한쪽 뒤에는 "마을", 다른 쪽 뒤에는 "숲"을 쓰고 그 사이의 공간에는 "들판"을 씁니다. 출발선 뒤에 아이들을 정렬합니다. "마을 가장자리에." 수업의 첫 번째 참가자는 예를 들어 다음 단어를 사용하여 "숲을 향해"걸어갑니다. "나는 곰을 사냥하러 숲에 갈 거예요". 두 번째 아이는 다음과 같은 말을 하면서 걸어갑니다."나는 사냥하러 숲에 갈 거예요" ㅏ여우”등 대회에 참가한 모든 참가자가 한 걸음을 내딛은 후 두 번째로 사슬을 따라 걷는 등의 방식으로 진행됩니다. “사냥꾼이 사냥하려는 동물의 이름을 지정하기 어렵다고 생각하면”그는 건너 뜁니다. 돌아다녀도 탈락하지 않는 승자는 '숲에 가장 빨리 도달한 사냥꾼'이다.

"고양이와 참새" 주제: 어휘. 직경이 약 3미터인 원을 그립니다. 원의 중앙에 있는 "고양이"를 선택하세요. 참새 역할을 맡은 나머지 아이들은 원의 둘레 밖에 줄을 섭니다. 예를 들어 "Clothes!"와 같은 어휘 주제를 설정합니다. "고양이" 뒤에 있는 "참새" 중 하나가 두 발로 원 안으로 뛰어들어 특정 카테고리의 단어(예: "티셔츠!")를 발음한 다음 뒤로 점프합니다. "고양이"는 "참새"가 두 발로 원 밖의 영역으로 들어가기 전에 잡아야 합니다. 이때, 우연히 "고양이" 뒤에 있던 또 다른 "참새"가 원 안으로 뛰어들어 특정 주제에 대해 한마디 합니다. 각 "참새"는 이전에 말하지 않은 세 단어를 말한 다음 물러나야 합니다. "참새"가 이미 명명된 단어를 반복하면 라운드가 일찍 종료됩니다. 잘못된 "참새"는 다음 라운드에서 "고양이"가 되며, 여기에서 새로운 어휘 범주를 할당합니다. "참새"가 반복되지 않으면 잡힌 참가자는 다음 라운드에서 "고양이"가 됩니다. 전체 라운드 동안 "고양이"가 "참새"를 잡을 수 없으면 그는 계속해서 다음 고양이를 이끈다. 각 참가자가 적어도 한 번은 고양이 역할을 할 때까지 재미는 계속됩니다.

"스티치 트랙". 주제: 어휘 + 철자법 + 알파벳. 이 대회를 진행하려면 그룹의 어린이 수에 따라 다양한 색상의 크레용과 작은 상자가 필요합니다. 따라서 서로 약 10m 떨어진 곳에 약 1m x 1m 크기의 집을 그립니다. 각 어린이에게 특정 색깔의 분필을 주고 한 집에서 다른 집까지 너비가 약 10cm인 구불구불한 길을 그리도록 요청합니다. 모두가 준비되면 크레용을 모두 상자에 넣으세요. 그런 다음 크레용을 하나씩 꺼내어 예를 들어 빨간색 크레용으로 '가족', 파란색으로 '일자리', 녹색으로 '국가' 등을 적습니다. 그 후 학생 A는 보지도 않고 상자에서 크레용 한 개를 꺼냅니다. 그 사람이 크레용을 가지고 있다고 가정 해 봅시다. 파란색의. 그런 다음 그는 파란색 경로가 시작되는 첫 번째 집에 서 있습니다. 당신의 명령에 "준비!... 안정!... 가!" , 특정 카테고리의 첫 번째 단어 이름을 지정합니다(예: "Hairdresser!"). 다음으로, 그는 길의 시작 부분으로 발을 디디고 집과의 경계선에 발꿈치를 대고 “H!”라고 말합니다. . 그런 다음 그는 두 번째 단계를 밟아 다른 발의 뒤꿈치를 이전 발의 발가락 가까이에 놓고 "A!"라고 말합니다. 등. 그가 그 단어를 완전히 외울 때까지. 그런 다음 학생 B가 상자에서 분필을 꺼내고 경로의 시작 부분에 서는 등의 차례입니다. 대회에 참여한 모든 참가자가 한 단어를 말하면 학생 A가 두 번째 단어를 말합니다. 경쟁의 승자는 두 번째 하우스에 먼저 도달한 참가자입니다.

"작은 만". 주제: 색상 + 듣기 + 알파벳. 인기 있는 "트위스터"의 원본 버전은 다음과 같습니다. 따라서 사이트 중앙에 약 3m 너비의 개울을 그립니다. 각 어린이에게 직경이 약 50센티미터인 “바닥에 조약돌”을 색칠한 분필로 그리도록 하십시오. 모든 것이 준비되면 “시냇물 한쪽”에 서십시오. 어린이들에게 그 순서대로 반대편에 줄을 서게 한다. 이름의 첫 글자가 알파벳으로 표시됩니다. 참가자들이 줄을 선 후, 예를 들어 학생 A에게 다음과 같은 명령을 내립니다. "녹색!... 빨간색!... 흰색!... 파란색!... 노란색!" . 그는 당신이 명명한 꽃들 사이에서 "돌에서 돌로" 뛰어오르며 "시냇물 반대편 둑으로 이동합니다." 당신 옆에 있으면 그는 학생 B의 다섯 가지 색깔을 말합니다. 만약 그가 색깔 있는 원의 경계 밖으로 나가지 않고 "강의 반대편"에 도달할 수 있었다면 그는 차례로 학생 C에게 명령을 내립니다. 등. 학생 B가 표시된 색상의 "돌 너머 반대쪽 둑"으로 건너갈 수 없으면 그는 제거되고 학생 A가 계속 리더가 됩니다. 라운드는 반대편에 학생 A 등에게 명령을 내려 두 번째 라운드를 시작하는 한 명의 참가자가 있을 때까지 계속됩니다. 작업을 복잡하게 만들기 위해 발표자는 "스트림"을 등지고 명령을 내릴 수 있습니다. 두 명의 승자가 남을 때까지 경쟁은 계속됩니다.

"카펫". 주제: 기하학적 모양 + 듣기. 부지의 한쪽 끝에 약 2m x 3m 크기의 직사각형 두 개를 그립니다. 사이트 반대편 끝에서 출발선을 표시하고 그 뒤에 어린이들을 정렬합니다. 1~2학년은 출발선 앞에 선을 긋는다. 기하학적 인물그리고 서명해 영어 이름; 3~4학년은 그림을 그리지 않고 이름만 적으면 됩니다. 5~6학년은 아무 것도 쓰거나 그리지 마세요. 어린이들에게 새로운 단어를 소개한 후, 그들을 두 팀으로 나누고, 각 팀은 한 줄로 늘어서 있습니다. 앞에 서있는 팀원들에게 분필을 나눠주세요. 모든 것이 준비되면 예를 들어 "원!"이라고 알립니다. . 첫 번째 플레이어는 "카펫"으로 달려가 그 위에 원을 그립니다. 그런 다음 그들은 돌아와서 크레용을 동료들에게 전달합니다. 다음 명령을 내리세요. "Triangle!" 등. 경쟁자가 출발선에 머무르고 출발할 수 있도록 코스 중앙에 서 있어야 합니다. 일반 인물. 팀에 참가자가 적다면 모두가 두세 번씩 거리를 달린다. 참가자들이 그림을 그리는 데 실수를 하지 않았다면 릴레이를 먼저 마친 팀이 승리합니다. 그렇지 않으면 승리는 상대방에게 돌아갑니다.

"콤포트 수프." 주제: 제품. 아스팔트 위에 거대한 화분 두 개를 그립니다. 그룹을 반으로 나눕니다. 한 팀은 "스튜 냄비에 수프를 요리"해야 합니다. 가능한 한 많은 야채 이름을 양식에 적으십시오. 다른 팀은 "냄비에 설탕에 절인 과일을 요리"할 것입니다. 템플릿에 과일 이름을 적어보세요. 마지막에는 단어 수를 세어 승리 팀이 "팬에 가장 많은 재료를 넣겠다"고 결심합니다. 수업에 더욱 활동적인 성격을 부여하기 위해 릴레이 경주 형태로 진행할 수 있습니다. 사이트 한쪽 끝에 화분을 그리고 다른 쪽 끝에 출발선을 그립니다. 팀원들은 교대로 자신의 "화분"으로 달려가서 거기에 한 단어를 적습니다.

"건축가". 주제: 어휘 + 듣기. 다음은 릴레이 경주의 원본 버전입니다. 그래서 부지 양쪽 끝에 약 1m x 1m 크기의 아스팔트 위에 정사각형 하나를 그립니다. 사이트를 2개로 나누어 평행선, 서로 약 2m 거리를 통과합니다. 그룹을 두 팀으로 나누어 출발선 뒤에 서로 등을 대고 줄을 서고 그 사이에 여러분을 배치합니다. 각 그룹에게 지휘봉 역할을 할 분필 조각을 제공합니다. 예를 들어 "지붕을 그려라!"라는 명령에 따라 각 그룹에서 한 명의 참가자가 자신의 "집"을 향해 달려가 지붕 그리기를 마칩니다. 그들이 돌아오면 동료들에게 다음과 같은 명령을 내립니다. "문을 그려라!" 등. 그룹에 참여자가 많은 경우 "나무", "도로", "자전거" 등과 같은 명사를 추가할 수 있습니다. 집을 더 빠르고 더 잘 그리는 팀이 승리합니다.

"악어". 주제: 듣기. 여기 영어 아이들이 가장 좋아하는 오락이 있습니다. 그러니 아이들이 쉽게 뛰어넘을 수 있도록 아스팔트 위에 강을 넓게 그려주세요. 학생들을 "한 은행"에 정렬하고 악어 역할을하는 자신은 "다른 은행"에 서십시오. 아이들은 당신에게 "누가?"라고 소리친다. 강을 건널 수 있나요, 크로커다일 씨?"예를 들면 다음과 같습니다. "이름이 V로 시작하는 사람."이름이 발표된 문자로 시작하는 참가자는 "반대편 은행"으로 점프합니다. 다음으로, 아이들은 다시 같은 질문을 하고, 당신은 이에 대답합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 누가 "오렌지색 옷을 입고 있어요"등. 라운드는 한 참가자가 "다른 쪽"에 남아 다음 라운드에서 "악어"가 될 때까지 계속됩니다. 이 운동은 각 어린이가 악어 역할을 할 때까지 계속됩니다.

"악어"에 대한 다른 가능한 답변:

- '10세(11세 등)'인 사람

7월(겨울 등)에 태어난 사람

이름이 7글자(문자 "O" 등)인 사람

녹색 눈을 가진 사람(금발 머리 등)

모자(안경 등)를 착용한 사람.

"풍향계". 주제: 기본 방향 + 듣기. 운동을 위해 아이들을 일렬로 세우십시오. 그들 앞에 있는 포장 도로에 두 개의 교차 선을 그리도록 요청하십시오. 이 선의 끝에 학생들은 화살표를 그리고 다음과 같이 서명합니다. 위쪽 화살표는 문자 "N", 오른쪽 화살표는 "E", 아래쪽 화살표는 "S", 왼쪽 화살표는 "W"입니다. . 모두가 준비가 되면 아이들은 선을 넘지 않고 일어선다. 다음과 같은 문구를 말합니다. "바람이 분다 ~로부터동쪽". 그런 다음 "베인"이 화살표 "W" 방향으로 회전합니다. 중학년의 경우 방향은 다음과 같이 설정할 수 있습니다. "바람은 남서쪽에서 불고 있어요"등. 아이들이 규칙을 이해했다고 확신하면 제거 대회를 시작하세요. 이 경우 각 문구 후에 마지막으로 회전한 "베인"이 경쟁에서 떠납니다. 훈련은 현장에 "풍향계"가 하나만 남을 때까지 계속됩니다.

"페인트 가게" 주제: 색상 + 동사가 + 듣기를 가지고 있습니다. 다음은 고대 타타르어 게임을 개작한 것입니다. 따라서 현장에 약 10m x 10m 크기의 정사각형을 그립니다. 정사각형의 한 면에는 "쇼케이스", 반대편에는 "보관실", 다른 두 면에는 "카운터" 및 "선반"이라는 라벨을 붙입니다. 다음으로, 누가 어떤 그림을 그릴 것인지에 대해 다른 아이들이 동의하는 것을 듣지 않도록 잠시 물러나는 “화가”를 선택하십시오. 결정한 후 색상 이름을 알려주고 "창에"줄을 섭니다. 판매자의 역할을 맡은 당신은 "카운터 뒤"에 서 있고 "화가"는 당신 반대편 "그의 선반"에 서 있습니다. 그와의 추가 대화는 다음과 같습니다.

"화가": 빨간색 페인트 있어요?

너: 아니요, 그렇지 않습니다.

"화가": 녹색 물감 있어요?

너: 네, 있어요.

당신의 긍정적인 대답은 '녹색 페인트'가 창문 밖으로 나와 창고로 달려가라는 명령 역할을 합니다. 그것을 잡은 뒤 “화가는 그것을 자신의 선반 위에 올려놓는다.” "페인트"가 "창고"에 도달했다면 그곳은 이미 안전합니다. 라운드는 모든 "전시된 페인트"가 "창고" 또는 "화가의 선반"으로 이동할 때까지 계속됩니다. 결과적으로, "화가"는 "자신의 선반에" 수집한 "물감"만큼 많은 포인트를 받습니다. 다음 라운드에서 그는 '판매자'가 되고, 화가의 역할은 창고에 가장 늦게 도착한 '페인트'가 맡는다. 각 참가자가 적어도 한 번은 화가 역할을 할 때까지 경쟁은 계속됩니다. 가장 많은 "물감"을 모은 "화가"가 승리합니다.

"우주 비행사". 주제: 행성 + 철자법 + 건설이 진행됩니다. 귀하와 귀하의 자녀가 그 안에 자유롭게 설 수 있는 직경의 원을 그립니다. 원 안에 "지구"라고 쓰세요. 직경이 약 1m인 원 9개를 더 그리고 목성, 달, 수성, 해왕성, 명왕성, 토성, 천왕성, 금성. 어린이들에게 행성의 이름을 소개합니다. 다음으로, 당신은 "지구"원의 중심에 서 있고 아이들은 당신 주위에 있습니다. 예를 들어 다음과 같이 말합니다. "세 번째 문자 "a"를 가지고 행성으로 날아갈 사람은 누구입니까?"“I am!”을 외치는 첫 번째 참가자 , "천왕성"원으로 점프합니다. 그러면 이렇게 묻습니다. "다섯 번째 글자 n을 가지고 지구로 날아갈 사람은 누구일까요?"". 등. 자녀가 9명보다 많으면 다른 설명을 사용하여 행성을 반복합니다. 마지막 남은 사람이 다음 라운드의 호스트가 됩니다. 각 참가자가 적어도 한 번 리더 역할을 할 때까지 작업은 계속됩니다.

"타조춤" 주제: 독서. 이 대회는 아이들 스스로 준비하는 것이 좋습니다. 이렇게 하려면 모든 사람에게 알려진 단어를 선택하고 A4 시트에 가로 형식으로 글꼴 72로 인쇄하도록 모든 사람을 초대합니다. 그룹에 홀수 사람이 있는 경우에도 똑같이 해야 합니다. 시트를 옷에 붙이려면 테이프나 핀도 준비해야 합니다. 대회가 시작되기 전에 그룹을 반으로 나눕니다. 운동장 양쪽 끝에 출발선을 그리고 그 뒤에 팀을 세우고, 아이들에게 서로의 등에 종이를 붙이게 하세요. 동시에 부지 중앙에 직경 2미터 정도의 원을 그립니다. 모두가 준비되면 "준비!... 안정!... 가!"라는 명령을 내리세요. , 각 팀의 "타조" 한 마리가 손을 등 뒤로 한 채 원을 그리며 모입니다. 그들의 임무는 상대방을 손으로 만지거나 원 밖으로 나가지 않고 상대방의 등에 있는 단어를 읽는 것입니다. 팬 여러분의 제보, 손 사용, 경계선 밖으로 나가는 팀은 실격 처리됩니다! 읽은 단어를 가장 먼저 정확하게 외치는 "타조"가 팀에 점수를 얻습니다. 한 팀에 상대 팀보다 사람이 한 명 적다면 여분의 시트를 빌려주고 "타조 중 하나가 춤을 춥니다"를 두 번 줍니다. 가장 많은 점수를 얻은 팀이 승리합니다.

"바퀴". 주제: 문법. 직경이 약 5미터인 원을 그립니다. 어린이 수에 1을 더한 만큼 구역으로 나눕니다. 해당 섹터에서 다룬 동작 동사를 작성하세요. 예를 들어, 12명으로 구성된 그룹에서는 "바퀴에 13개의 바퀴살"을 그리고 그들 사이에 다음과 같은 동사를 써야 합니다. 사고, 하고, 마시고, 먹고, 주고, 가고, 만들고, 만나고, 놀고, 노래하고, 말하고, 받고, 입습니다.추가 제안 각 참가자가 섹터 중 하나를 차지하도록 허용합니다. 자유 부문 뒤에 있는 아이(학생 A라고 부르자)는 거기에 표시된 동사를 사용하여 문장을 만들어야 합니다. 섹터에 "먹기"가 포함되어 있고 학생 A가 "내 고양이는 아이스크림을 먹습니다"라고 말한다고 가정해 보겠습니다. 결과 제안을 승인하면 학생 A가 이 부문으로 이동합니다. 그런 다음 학생 B는 학생 A가 비운 부문에 동사가 포함된 구문을 생성합니다. 모든 제안은 다양해야 합니다. 누군가가 "나는 버스로 학교에 간다"고 말하면 다른 사람은 "나는 자동차로 학교에 간다"라는 문구를 계산하지 않을 것입니다. 적절한 문장을 제시하지 못한 참가자는 대회에서 제외되며, 승자는 단 한 명만 남을 때까지 지속됩니다.

"회계사". 주제: 기수. 어린이들에게 아스팔트 위에 지폐 한 장을 그리고 단어로 그 가치에 서명하게 하세요. 누군가 숫자를 넣으면 음영 처리되어야 합니다. 모두가 준비되면 대회 참가자들은 추첨된 모든 지폐의 가치를 정신적으로 계산합니다. 오직 당신만이 계산기로 이 작업을 수행할 수 있습니다. 결승전에서 각 어린이는 자신이받은 금액을 말합니다. 승자는 귀하의 번호와 일치하는 참가자입니다.

"버섯 비". 주제: 어휘 + 듣기. 다음은 "Edible - Inedible"의 원본 버전입니다. 따라서 아이들을 놀이터 주변에 분산시키고 그들 주위에 원을 그리도록 요청하십시오. 그런 다음 이것이 식용 가능하고 먹을 수 없는 버섯 뚜껑이라고 설명하십시오. 반원들에게 자신이 가지고 있는 버섯을 선택하도록 권유합니다. 자신의 버섯이 먹을 수 없다고 결정한 사람들은 파리 agaric처럼 “모자”에 점을 그려야 합니다. 모든 것이 준비되자 아이들은 “버섯 사이로 숲 속을 걷기” 시작합니다. 갑자기 당신은 이렇게 외칩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. "감자비가 쏟아질 것 같아요!". 그런 다음 수업 참가자들은 "모자 밑에 비를 피해야"합니다. 식용 버섯", 즉 적절한 원으로 달려갑니다. 소리를 지르면 "공과 함께 비가 올 것입니다!"라고 말합시다. , "버섯 따는 사람은 얼룩덜룩한 버섯 뚜껑 아래에 숨어야 합니다." 등이 있습니다. 아이들이 규칙을 이해했다고 확신하면 대회를 시작하세요. 그 안에서 마지막으로 "올바른" 원에 진입한 사람이 다음 라운드의 리더가 됩니다. 수업은 각 참가자가 적어도 한 번은 진행자 역할을 할 때까지 계속됩니다.

" 상점". 주제: 어휘. 아스팔트 위에 두 개의 거대한 상점을 그립니다. 그 중 하나의 표시에 "슈퍼마켓"을 쓰고 다른 하나는 "백화점"이라고 적습니다. 그룹을 반으로 나눕니다. A팀은 제품 이름을 안에 씁니다. 양식을 작성하고 B 팀은 산업 제품의 이름을 씁니다. 이 주제에 대한 팀의 어휘가 소진되면 단어 수를 세고 승자를 결정합니다. 중산층 버전에서는 대회에 참가하는 각 참가자가 "자신의"를 받습니다. 전문점'(예: 서점, 청과물 가게 등) 이 경우 대회는 개인전으로 진행된다.

새로운 그룹의 첫 번째 영어 수업을 위한 게임:

"수수께끼". 주제: 철자법. 이 운동은 서로 전혀 익숙하지 않은 그룹에게만 적합합니다. 따라서 어린이들에게 흰색 A4 용지를 주고 이름을 “그리도록” 하십시오. 이렇게 하려면 글자 대신 이름이 같은 글자로 시작하는 개체를 묘사해야 합니다. 이름에 반복되는 문자가 있으면 매번 다른 개체를 그려야 합니다. 예를 들어 Arina라는 이름의 경우 수수께끼는 다음과 같습니다. 사과, 무지개, 아이스크림, 코, 개미.모두가 준비되면 학생 A가 칠판으로 와서 자신이 그린 그림을 보여줍니다. 자신의 이름을 먼저 정확하게 부른 친구가 점수를 얻습니다. 학생 B는 다음으로 자신의 그림을 발표합니다. 모든 퍼즐이 풀릴 때까지 연습은 계속됩니다. 결승전에서는 획득한 포인트를 합산해 승자를 결정한다. 중학교 버전에서는 십대들이 다음과 같이 적절한 단어를 말합니다. "제 이름은 dog-eye-net-image-star입니다."

"첫 편지". 주제: 동사. 이 운동은 서로에 대해 전혀 모르는 참가자에게만 적합합니다. 그래서 학생 A는 칠판에 가서 새로운 반 친구들과 대략 다음과 같은 대화를 나눕니다.

학생 A: 남 y 이름은 문자 L로 시작합니다.

학생 B: 당신은 Liza인가요?

학생 A: 아니요, 그렇지 않아요.

학생 C: 당신은 Lera인가요?

학생 A: 아니요, 그렇지 않아요.

학생 D: 당신은 Lada인가요?

학생 A: 네, 그렇습니다.

따라서 학생 D는 이름을 추측한 횟수에 따라 3점을 얻습니다. 그런 다음 Lada는 학생 B로 교체되고 학생 C는 첫 번째 질문을 합니다. 경쟁은 모든 이름이 추측될 때까지 계속됩니다. 결승전에서는 획득한 포인트를 합산해 승자를 결정한다.

"뭄바-윰바 부족." 주제: 동사. 이 운동은 아이들이 아직 서로를 모르는 그룹에서 더 흥미로울 수 있습니다. 그래서 학생 A와 B는 칠판으로 가서 서로 반대편에 서 있습니다. 먼저 학생 A가 무릎을 치는 등의 움직임을 보입니다. 그런 다음 그는 손가락으로 자신을 가리키며 예를 들어 "나는 로마입니다!"라고 말합니다. 그 후 학생 B는 동일한 동작을 반복하지만 자신을 가리키지 않고 로마를 가리키며 "당신은 로마입니다!"라고 말합니다. . 그런 다음 학생 B가 소개된 학생 C를 로마로 변경합니다. 연습은 각 "Mumba-Yumba 부족의 구성원"이 자신을 소개할 때까지 계속됩니다. 주요 조건은 동작을 반복해서는 안 된다는 것입니다!

"산수". 주제: 숫자. 이 운동은 서로에게 전혀 익숙하지 않은 그룹과 당신에게만 새로운 그룹 모두에서 수행될 수 있습니다. 따라서 학생들은 차례로 하나의 숫자를 말하여 계산합니다. 3의 배수인 숫자 대신 다음과 같이 이름을 말합니다.

학생 A: 하나!

학생 B: 둘!

학생 C: 나스티야!

학생 D: 4개!

등.

중산층 버전에서는 다음과 같이 학생 수를 순서대로 계산합니다.

학생 A: 제가 처음이에요!

학생 B: 제가 두 번째예요!

학생 C: 저는 Kostya입니다!

학생 D: 저는 네 번째예요!

등.

카운트를 잃으면 참가자는 대회에서 나가고 승자가 한 명만 남을 때까지 지속됩니다.

"에코". 주제: 동사. 이 운동은 서로 전혀 익숙하지 않은 학생들로 구성된 그룹에서만 수행됩니다. 그러니 아이들을 일렬로 세우세요. 학생 A는 등이 자신을 향하도록 대형에 수직으로 회전합니다. 그런 다음 그는 두 손을 입에 갖다 대고 “거기 누구야?!”라고 소리칩니다. 줄에 선 아이들이 차례로 대답합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

학생 B: 소냐!

학생 C: 페티야!

학생 D: 바리아!

등.

마지막 차례가 오면 그는 자신의 이름을 두 번 말하고 나머지는 역순으로 이름을 반복합니다. "에코" 소리가 조용해지면 학생 A는 돌아서서 줄을 따라 걸으면서 새로운 반 친구들의 이름을 분명히 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

학생 A: 당신은 소냐입니까?

학생 B: 네, 그렇습니다.

학생 A: 미티아요?

학생 C: 아니요, 그렇지 않습니다.

등.

그 결과, 학생 A는 자신이 정확하게 재현할 수 있었던 이름의 수만큼 많은 점수를 받습니다. 그런 다음 학생 A가 줄 끝에 서고 Sonya가 그 자리를 차지합니다. 이 운동은 각 참가자가 버섯 따기 역할을 할 때까지 계속됩니다. 이 대회에서는 새로운 반 친구의 이름을 가장 많이 정확하게 부르는 학생이 승리합니다.

"소년과 소녀." 주제: 매출액 있다. 이 연습은 새로 형성된 그룹만을 대상으로 합니다. 소년들은 추측한다 여성 이름, 그리고 여자아이는 남성적이에요. 예를 들어, 학생 A(남학생)가 일어나서 새로운 반 친구들에게 이렇게 묻습니다. "그룹에 크리스티나가 있나요?". 소녀 중 한 명이 대답하면: "네, 있어요. 저는 크리스티나예요.", 학생 A는 1점을 얻습니다. 그러자 그 학생이 질문을 합니다.안에, 등. 여러 사람이 응답한 경우, 정확하게 추측한 사람이 해당 점수를 받습니다. 남자아이가 짝 이름을 묻는다면 사샤, 그러면 Sasha가 제안한 소녀들만 그에게 대답하고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 모든 학생들이 한 가지 질문을 하고 나면 계속해서 두 번째 질문을 하는 식으로 모든 이름이 확인될 때까지 계속됩니다. 소년들이 그룹에 있는 모든 소녀의 이름을 먼저 지었다면 차례를 건너뛰고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 결승전에서는 받은 점수를 합산하여 가장 많은 이름을 추측한 사람이 승자가 결정됩니다.

"재생". 주제: 2번째 조건부 기분+ 어휘 + 철자법 + 알파벳. 이 게임은 서로 전혀 낯선 그룹으로 플레이할 수도 있고, 당신에게만 새로운 그룹으로 플레이할 수도 있습니다. 따라서 학생 A가 학급 앞으로 나와서 그를 알아가는 것은 다음과 같이 시작할 수 있습니다.

너: 이름이 뭐에요?

학생 A: 내 이름은 포탑이에요.

너:

학생 A: P-O-T-A-P.

학생 B: 당신이 동물이라면 무엇이 될까요?

학생 A: 나는 팬더가 될 것이다!

A학생은 1점을 받았습니다.

학생 C: 당신이 나무라면 무엇이 될까요?

학생 A: 모르겠습니다!

학생 C: 당신은 소나무가 될 것입니다!

학생 C는 1점을 얻습니다.

등. 매번 자신을 소개하는 사람의 이름과 같은 글자로 시작하는 단어를 부릅니다. 요청한 플레이어가 자신의 질문에 대한 답을 모르는 경우 누구에게도 점수가 부여되지 않습니다. 게임의 각 참가자가 A 학생에게 질문을 할 때까지 라운드가 계속되고, 다음 라운드에서는 B 학생이 자신을 소개하고 C 학생이 먼저 질문하는 식으로 진행됩니다. 게임은 각 참가자가 자신을 소개하고 새로운 반 친구들의 질문에 답할 때까지 계속됩니다. 결승전에서는 획득한 포인트를 합산하여 게임의 승자가 결정됩니다.

"인디언". 주제: 어휘 + 알파벳. 이 연습은 자신에게만 낯선 그룹에서 할 수 있지만, 학생들도 처음으로 서로의 이름을 들을 때 더욱 흥미롭습니다. 따라서 각 참가자는 차례로 보드에 와서 자신의 이름을 말합니다. 그 후, 그의 반 친구들도 번갈아 가며 그의 이름의 첫 글자로 시작하는 형용사와 명사로 구성된 인도 별명을 생각해냅니다. 예를 들어:

너: 이름이 뭐에요?

학생 A: 내 이름은 보리야입니다.

너: 철자를 어떻게 쓰세요?

학생 A: B-O-R-Y-A.

인디언의 별명 ~할 수 있나요보리야에게 줄까?

학생 B: 큰 곰!

학생 C: 파랑새!

등.

물론, 조합된 단어는 반복되어서는 안 됩니다! 공격적인 닉네임의 경우 대회 참가자를 실격 처리합니다! 적절한 단어 조합을 찾지 못한 학생은 자신의 차례를 놓치고, 이름을 지은 사람은 각각 1점을 받습니다. 모두가 말한 후 Borya는 학생 B로 교체되고 첫 번째 별명은 학생 C 등으로 지정됩니다. 연습은 각 참가자가 인디언 별명을 떠올릴 때까지 계속됩니다. 결승전에서는 획득한 포인트를 합산해 승자를 결정한다.

"회견". 주제: 특별 질문 + 어휘 + 알파벳. 이 연습은 서로 완전히 익숙하지 않은 그룹에서 가장 잘 수행되지만 처음으로 만나는 학생들에게도 유용할 것입니다. 그래서 학생 A는 칠판에 가서 반 친구들의 질문에 다음과 같이 대답합니다. 예어그의 이름과 같은 글자로 시작되었습니다. 다른 사람들과의 대화는 다음과 같습니다.

너: 이름이 뭐에요?

학생 A: 제 이름은 에벨리나입니다.

너: 철자를 어떻게 쓰세요?

학생 A: E-V-E-L-I-N-A.

학생 B: 어디서 오셨나요?

학생 A: 이집트에서 왔어요.

학생 C: 당신의 직업은 무엇입니까?

학생 A: 나는 엔지니어 야.

학생 D: 좋아하는 색깔 무엇?

Evelina가 문자 E로 시작하는 색상의 이름을 지정하는 것이 어렵다면 자신의 자리로 돌아가 답변 수에 따라 2점을 얻습니다. 그런 다음 학생 B가 자신의 이름을 말하고 학생 C가 먼저 질문을 합니다. 경쟁은 각 참가자가 자신을 소개하고 최대 질문 수에 답할 때까지 계속됩니다. 승자는 가장 많은 점수를 얻은 학생입니다.

"유명한 이름이 있습니다." 주제: 직업. 이 운동은 완전히 새로운 그룹이나 자신에게만 익숙하지 않은 그룹에서 수행할 수 있습니다. 따라서 학생 A가 칠판에 와서 그룹과 다음과 유사한 대화를 나눕니다.

너: 이름이 뭐에요?

학생 A: 내 이름은 표도르입니다.

너: 당신의 유명한 이름을 알고 있나요?

학생A: 네 저도 그렇습니다. 표도르 샬랴핀.

너: 그의 직업은 무엇이었나요?

학생 A: 그는 가수였습니다.

학생 A는 1점을 얻습니다.

당신(다른 모든 학생들에게 말을 걸지만 순서대로 각 학생에게 발언권을 줌): Fyodor라는 다른 유명한 남자를 아는 사람은 누구입니까?

학생 B: 나는 아무도 모른다.

학생 C: 나는 배우인 Fyodor Bondarchouk와 작가인 Fyodor Dostoevsky를 알고 있습니다.

학생 C는 언급된 이름 수에 따라 2점을 받습니다.

등.

직업 표시가 없는 이름은 인정되지 않습니다! 이후. 모두가 Fedor라는 이름에 대해 이야기하자마자 학생 B가 이사회에 등장하고 학생 C는 자신의 유명한 이름 등을 계속해서 명명하는 첫 번째 사람입니다. 이름이 같은 사람이 그룹에 있으면 다음 사람의 차례가 되면 일어나서 다음과 같이 말합니다. "나도 표도르야."연습은 각 참가자가 자신을 소개할 때까지 계속됩니다. 결승전에서는 획득한 포인트를 합산해 승자를 결정한다.

"명함". 주제: 소유 대명사. 이 연습은 학생들이 처음으로 서로를 만나는 그룹에만 적합합니다. 따라서 양식을 준비하십시오. 명함또는 간단히 A4 시트를 16조각으로 자르세요. 모자도 준비해주세요. 수업 중에 카드를 나눠주고 학생들에게 자신의 이름을 쓰게 합니다. 모두가 준비되면 참가자들을 원 안에 앉히고 그 주위에 모자를 전달합니다. 각 학생은 차례로 자신의 이름을 말하고 접힌 "명함"을 모자에 넣습니다. 모든 카드가 모자에 들어간 후 다시 돌려주세요. 이번에는 학생 A가 '명함' 1장을 꺼내서 펼쳐보고, 거기에 적힌 이름을 큰 소리로 읽어줍니다. 다음으로 그는 다음과 같은 질문과 함께 카드를 의도된 소유자에게 건네줍니다. "이거 당신 껍니까?". 그가 '예'라고 대답하고 카드를 수락하면 학생 A에게 1점을 줍니다. 그가 부정적인 대답을 받으면 그는 계속해서 "명함"의 소유자를 찾고 보드에 제한된 횟수의 시도를 기록합니다. 그런 다음 학생 B가 다음 카드를 뽑습니다. 참가자가 자신의 "명함"을 꺼내면 자신의 이름도 읽고 다음과 같이 말합니다. "이 내 꺼야", 그러나 단일 포인트를 얻지 못합니다. 모든 "명함"이 소유자를 찾을 때까지 연습은 계속됩니다. 승자는 가장 적은 시도 횟수로 새로운 반 친구의 이름을 기억하는 참가자입니다.

주목! 다른 첫 데이트 아이디어: '사막섬', '크루', "인생의 어느 날" ,

특히 미취학 아동의 경우 어린이를 가르치는 것이 어렵다는 것은 모든 교사에게 비밀이 아닙니다. 이 연령대의 아이들은 아직 학업에 대한 책임감과 헌신을 키우지 못했습니다. 아이들의 관심을 유지하는 것은 어렵습니다. 동시에 미취학 아동은 기억력이 뛰어나고 관심 있는 일을 즐기며 좋아하는 게임, 노래, 시를 기억합니다. 이러한 점을 고려하여 심리적 특성어린이 여러분, 모든 유능한 영어 교사는 초보자를 대상으로 한 수업이 영어로 진행되어야 한다는 것을 알고 있습니다. 게임 형태, 약 5분 간격으로 활동을 변경합니다. 게임 속 어린이를 위한 영어는 미취학 아동이 아직 준비하지 못한 지루한 학업 수업에 대한 재미있고 흥미로운 대안입니다.

아이들과 함께 일하는 모든 유능한 교사는 전체 무기고를 보유하고 있습니다. 재미있는 게임. 이를 번갈아 가면서 활동적인 플레이 후에는 주의를 끌기 위한 조용한 게임이 이어질 수 있다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 즉, 아이들이 피곤하지 않고 주의가 산만해지지 않도록 활동 유형을 바꾸는 것이 중요합니다.

어린이를 위한 영어 - 빠른 학습을 위한 게임

1. 무엇이 빠졌나요? - 무엇이 빠졌나요?

모든 아이들은 게임에 경쟁 요소가 있을 때를 좋아합니다. 그들은 아이들에게 자신의 주의력을 보여줄 수 있는 기회를 주기 때문에 이 게임을 특히 좋아합니다. 예를 들어, 교사는 동물 사진 등을 테이블 위에 놓고 아이들에게 암기할 시간을 줍니다. 또는 반복을 위해 먼저 어린이들에게 그림을 보여주고 이름을 말하도록 요청할 수 있습니다(“이것은 무엇입니까?” – “곰입니다”).

한 아이가 눈을 감고(선생님의 명령은 “눈을 감으세요!”), 선생님은 그림 한 장을 숨기고 나머지는 섞습니다. 어린이들에게 카드를 섞도록 요청할 수 있습니다. “눈을 뜨고 보아라!”라는 명령이 나온 후 (또는 “무엇이 빠졌나요?”라는 질문) 아이는 눈을 뜨고 사라진 카드의 이름을 말합니다. 아이가 기억하지 못한다면 힌트를 주거나(예: “크고 갈색이에요”) 도움을 요청할 수 있습니다.

어떤 단어를 공부하는지에 따라 게임이 달라질 수 있습니다. 그림뿐만 아니라 색연필이나 장난감도 사용할 수 있습니다. 아이들이 많은 단어를 기억하기 어려우므로 그 수가 6~7개를 넘지 않도록 하는 것이 중요합니다.

2.빨간색, 빨간색, 노란색! - 빨강, 빨강, 노랑!

움직이고 시끄럽고 재미있는 게임. 아이들은 의자나 카펫 위에 원을 그리며 앉아 있습니다. 리더는 바깥쪽 원 주위를 돌아다니며 한 단어를 큰 소리로 반복하고 앉아 있는 사람의 머리를 만집니다. 어느 순간 그는 또 다른 말을 합니다. 이때 리더의 감동을 받은 앉아있는 아이의 임무는 그를 잡아그가 원 주위를 뛰어다니고 빈 자리에 앉을 시간이 생기기 전에.

3.손 들어! - 손 들어!

주의력을 위한 야외 게임입니다. 안에 유치원워밍업은 자주 실시됩니다. 이 게임은 아이들이 이미 충분한 수의 명령을 배웠을 때 플레이하는 것이 좋습니다. 게임을 시작하기 전에 아이들이 명령을 반복하도록 정기적으로 워밍업을 할 수 있습니다.

리더의 임무는 다른 명령을 수행하는 동안 한 명령을 호출하여 어린이를 혼란스럽게 하는 것입니다. 예를 들어, 발표자는 "박수!"라고 말합니다. ( "손뼉을 치십시오"), 그 자신은 위아래로 점프합니다. 아이들은 리더가 부르는 명령을 따를 때 매우 주의를 기울여야 합니다. 아이가 실수를 하면 게임에서 제외됩니다. 가장 세심한 사람이 리더가 됩니다.

4.악어 – 악어

이 게임을 사용하면 "동물"이라는 주제에 대한 어휘를 통합할 수 있을 뿐만 아니라 어린이의 예술성과 같은 특성도 발전시킬 수 있습니다. 규칙은 간단합니다. 발표자는 모든 동물을 묘사하고 나머지는 아이들은 추측한다. 예를 들어 야옹 등의 소리를 낼 수 없습니다. 단어를 먼저 추측하는 사람이 리더가 됩니다.

5.장소 교환 – 장소 교환

이 게임은 다음에서 진행됩니다. 대규모 그룹여덟 명에서 온 아이들. 아이들은 원 안에 앉아 있고, 교사는 그들에게 동물, 과일 등의 이미지가 담긴 카드를 줍니다. 이 경우 모든 카드는 복제되며 세트에는 동일한 카드가 두 개 이상 포함되어야 합니다. 발표자가 한마디를 외치면, 그 말을 들은 어린이들은 자리를 바꿔야 합니다.

분명히 영어는 초보자, 어린이를 위한 것입니다. 미취학 연령, 유치원에서 가장 좋아하는 활동이 될 수 있습니다. 아이들은 창의성에 감사하는 청중이므로 수업 준비는 교사에게 아이들의 창의적 잠재력을 발휘할 수 있는 훌륭한 기회를 제공합니다.

당신은 게임을 좋아합니까? 우리는 모든 영어 학습자가 좋아하는 게임처럼 학습 과정이 쉽고 재미있기를 원한다고 생각합니다. 저희는 또한 영어 학습이 재미있어야 한다고 믿습니다. 그래서 오늘 저희는 영어 학습을 위한 무료 온라인 게임 모음이 있는 10개의 사이트를 제공합니다. 즐거운 시간을 보낼 뿐만 아니라 어휘력을 확장하고 문법과 철자법에 대한 지식을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다. 영어를 할 준비가 되셨나요?

9. 케임브리지 영어

개발자에 따르면 Cambridge English 조직의 영어 학습 게임은 어린이를 대상으로 하지만 영어를 배우기 시작하고 교과서의 연습에 지쳤다면 여기에서 지식을 향상시키는 것이 좋습니다. 초급~초급 수준에서 공부하는 것이 좋습니다.

비록 게임이 많지는 않지만 간단하고 재미있는 게임을 통해 기본 어휘의 기억력을 향상시키고 싶은 사람들에게 좋은 훈련장으로 이 사이트를 추천합니다.

10.

유명한 영국문화원(British Council)의 웹사이트도 학습과 엔터테인먼트를 사랑하는 사람들에게 즐거움을 선사할 것입니다. 초급 수준에서 플레이해 볼 수 있지만 일부 게임은 중급 및 중상급 수준 모두에서 흥미로울 것입니다.

여기에서 확장 게임을 찾을 수 있습니다. 어휘, 철자 테스트 및 모든 종류의 단어 퍼즐. 간단한 엔터테인먼트는 영어 실력을 향상시키는 데 도움이 됩니다.

우리는 영어 학습을 위한 10가지 훌륭한 게임 사이트 목록을 제공했습니다. 하루에 최소 10-15분씩 플레이하고 영어를 스스로 공부하는 것이 즐거운 매일의 오락이 되도록 하세요.

현대 세계에서 영어의 역할에 대해 길게 이야기할 필요는 없습니다. 그 역할이 엄청나다는 것은 분명하기 때문입니다. 영어에 대한 지식이 구성요소 중 하나가 됩니다. 성공한 사람, 삶의 안정과 번영, 웰빙을 보장합니다.

언제 언어 학습을 시작해야 하며, 이를 위해 필요한 것은 무엇입니까? 언어를 완전히 배우는 것은 불가능하기 때문에 가능한 한 빨리 영어 학습을 시작하는 것이 좋습니다. 그러므로 수업을 빨리 시작할수록 더 많은 것을 배울 수 있습니다.

그러나 지금 습득한 지식이 10년 또는 그 이상 후에 유용할 것이기 때문에 수업이 필요하고 이를 배워야 한다는 것을 어린이에게 어떻게 설명할 수 있습니까?...

실제로 돈을 쓰지 않으면 더 쉽고 좋을 것입니다. 귀중한 시간대부분의 경우 쓸모가 없으며 어린이가 인식하지 못하는 설명입니다. 최고의 솔루션이 시간을 아이와 함께 효과적인 활동에 보낼 것입니다.

일반적으로 어떤 것의 첫인상은 매우 중요합니다. 그가 영어로 아이와 함께한 첫 수업을 좋아했다면, 추가 학습 과정은 기쁨이 될 것이고, 새로운 것을 배우려는 열망과 더 많은 것을 배우려는 동기가 있을 것입니다.

어린이를 위한 게임을 영어로 진행하는 방법은 무엇입니까?

아이들을 위한 학업은 이해하기 어렵고 흥미롭지 않습니다. 특히 아직 학교에 다니지 않는 나이라면 더욱 그렇습니다.

하지만 이미 학교에 다녔다고 해도, 추가적인 영어수업이 있다는 것은 즐거운 행사라기보다는 부담스러운 일이다.

아이들은 집중을 못한다는 점도 기억해야 합니다. 장기, 이것은 아이의 욕망이나 의지에 달려 있지 않으며 생리적 특징입니다. 수업이 최대한의 이익을 얻으려면 활동 유형을 자주 변경해야합니다.

초기 단계에서는 짧은 간격을 두고 5분마다 이 작업을 수행해야 합니다. 최대 효과적인 방법아이들을 가르치는 것은 게임이다. 이것은 가장 단순하고 이해하기 쉽고 어린이에게 친숙하며 긍정적인 감정을 불러일으킵니다.

이러한 눈에 띄지 않는 형태의 영어 학습은 훌륭한 결과를 제공합니다. 이는 게임이 많고 다르기 때문에 몇 시간 또는 하루 종일 게임을 해야 한다는 의미는 아닙니다.

교대해야 함 다른 유형어린이의 선호도와 결과에 초점을 맞춘 게임 - 학습 자료.

게임 플레이에 몰입함으로써 아이는 영어에 대한 새로운 지식을 얻을 뿐만 아니라 상상력, 논리, 사고력을 개발하고 기억력을 훈련하며 인내력과 집중력을 향상시킵니다.

어린이를 위한 영어 야외 교육 게임

모든 아이들은 안절부절 못하고 에너지가 지칠 줄 모르는 흐름으로 터져 나오며 가능한 한 많이 움직여야합니다. 그러나 움직임도 유익할 수 있습니다! 영어로 된 야외 게임은 아이들과 함께하는 유용한 활동에 이상적입니다.

게임 사이먼이 말한다

• 게임에 필요한 재료:필요하지 않습니다.
• 플레이어 수:무제한, 최소 3명(그 중 1명은 호스트이고 2명은 플레이어).
• 게임의 장점:움직임의 조정, 주의 집중, 영어 어휘력 증가가 향상됩니다.
• 게임의 규칙:영어를 잘하고 문법 오류가 없는 발표자를 선택하는 것이 필요합니다. 간단한 문장다른 게임 참가자가 단어를 잘못 기억하는 것을 방지합니다.

  발표자의 주요 임무는 명확하고 큰 명령을 내리는 것입니다. 발표자는 예를 들어 "Simon이 말합니다: 귀를 만져보세요!"(Simon이 말합니다: 귀를 만져보세요!). 나머지 플레이어는 리더 앞에 서서 이 명령을 실행합니다.

  참가자 중 한 명이 명령을 잘못 수행하고 다른 참가자가 어떻게 수행하는지 확인하는 것을 주저하면 제거됩니다. 발표자의 명령은 지속적으로 달라지거나 여러 번 반복될 수 있습니다. 예를 들어 코, 병아리, 눈을 만지거나...;머리를 오른쪽, 위쪽으로 움직이세요...; 도약; 앉아 작업을 복잡하게 만들고 다음과 같은 명령을 내릴 수 있습니다. "코로 무릎을 만지세요." 리더가 "시몬이 말한다"라는 단어 없이 명령을 내리면 플레이어는 이를 실행해서는 안 되며, 실수를 한 사람은 게임에서 제외됩니다. 게임은 모든 명령을 올바르게 완료하고 승자가 될 때까지 계속되며, 일반적으로 반복되는 게임에서 리더가 됩니다.

게임 바다 - 지상

• 필수 자료:파란색 천, 분필, 실. 공간을 두 부분으로 구분해야 하는데, 그 중 하나는 바다이고 다른 하나는 땅입니다. 바다를 나타내는 파란색 캔버스를 바닥에 놓거나 유색 분필로 바다 영역을 그릴 수 있습니다. 밝고 명확하게 보이는 실을 땅 위로 낮게 늘려 한쪽에 실에는 바다가 있고 다른 실에는 땅이 있을 것이다.
• 플레이어 수:제한은 없지만 최대 10명까지 그룹으로 플레이하는 것이 어린이들 사이에 붐비어 넘어져 부상을 당하는 일이 없도록 하는 것이 좋습니다.
• 게임의 장점:주의력과 움직임의 조정력을 향상시킵니다.
• 게임의 규칙:리더가 옆에 서서 "그라운드"라고 말하면 모든 어린이는 전통적으로 그라운드로 지정된 표시된 영역에 서야합니다.

  리더가 '바다'라고 말하면 모든 어린이는 바다로 뛰어내려야 합니다. 작업을 복잡하게 만들고 예를 들어 "Tigers go to us"라고 말하면 플레이어는 탈출하여 해역으로 뛰어 들어야 합니다.

  게임 참가자가 자신의 행동에 실수를 하면 다음 게임에서 제외됩니다. 발표자의 모든 지시를 정확하게 따르고 가장 능숙하고 세심한 플레이어가 승자가됩니다.

게임 문자와 숫자

옵션 1:

• 필수 자료:옷에 붙일 수 있는 글자와 숫자가 적힌 배지나 카드.
• 플레이어 수:리더 1명과 같은 수의 플레이어로 구성된 팀 2개.
• 게임의 장점:움직임의 조정, 주의력, 팀워크 기술, 영어 문자 및 숫자 학습이 향상됩니다.
• 게임의 규칙:첫 번째 팀은 문자 팀이고, 두 번째 팀은 숫자 팀이며, 각 플레이어는 문자 또는 숫자가 포함된 배지를 받습니다. 발표자는 문자와 숫자의 조합을 말한 다음 실행 명령을 내립니다. 예를 들어, “3D.Run!”과 같은 명령은 플레이어가 생각할 시간을 줄이기 위해 빠르게 말해야 합니다. 배지에 해당 문자와 ​​숫자가 있는 플레이어는 가능한 한 빨리 리더에게 달려가야 합니다. 두 번째로 들어오는 사람은 게임에서 제외됩니다.

옵션 2:

• 필수 자료:분필 또는 종이에 인쇄된 숫자와 문자.
• 플레이어 수:제한되지 않습니다.
• 게임의 장점:움직임의 조정, 주의력, 영어 문자 및 숫자 학습이 향상됩니다.
• 게임의 규칙:바닥에 숫자와 문자가 들어 있는 원을 배치하거나 그립니다. 발표자는 문자나 숫자를 부르고, 게임 참가자는 가능한 한 빨리 바닥에서 그것을 찾아서 그 자리에 서야 합니다.

실행 정지 게임

• 필수 자료:필요하지 않습니다.
• 플레이어 수:제한되지 않습니다.
• 게임의 장점:움직임의 조정, 주의력, 어휘 보충이 향상되었습니다.
• 게임의 규칙:한 사람이 리더이며 "실행"이라는 명령을 내립니다. 모든 참가자는 자유 형식으로 운영됩니다. 잠시 후 발표자는 "Freeze! Pets!(다음으로 변경 가능)"라는 명령을 내립니다. 악기, 교통, 음식 등)” 이 말을 들으면 모두가 그 자리에 얼어붙어 애완동물 중 하나를 흉내내려고 노력합니다. 발표자는 숫자를 추측하고 플레이어에게 "당신은 개입니까? "라고 질문합니다. (또는 다른 애완동물)." 참가자들은 “예, 그렇습니다. 또는 아니오, 아닙니다.”라고 대답합니다.

수년간 영어를 배우느라 지치셨다면?

단 한 번이라도 수업에 참석하는 사람들은 몇 년보다 더 많은 것을 배우게 될 것입니다! 놀란?

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"자동화 전 영어" 과정에서:

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교훈적인 게임

즐겁게 그룹 활동을 하는 것은 영어 학습뿐만 아니라 아이들의 의사소통 능력 발달에도 도움이 되며, 이는 아이의 조화로운 발달에 매우 중요하고 유용합니다. 최적화와 고품질 개발을 위해 교육 자료완벽한 핏 교훈적인 게임.

카드게임을 통과하세요

• 필수 자료:특정 주제에 대한 그림과 단어가 포함된 카드입니다.
• 플레이어 수:제한되지 않습니다.
• 게임의 장점:의사소통 능력 향상, 그룹 활동, 어휘력 향상, 기억력 훈련.
• 게임의 규칙:아이들은 유인물을 손에서 손으로 전달하는 것이 편리하도록 앉으며 원을 그리며 앉는 것이 가장 좋습니다. 게임의 각 참가자는 카드를 뽑습니다. 첫 번째 카드는 "나는...(그림에 표시된 것)을 가지고 있습니다."라고 말한 다음 카드를 원 주위로 전달하고 각 참가자는 자신이 가지고 있는 것을 큰 소리로 말하고 이전 플레이어가 이미 명명한 것을 추가합니다.

게임 당신은 어떤 단어를 알고 있나요?

• 필수 자료:명확성을 위해 영문자가 포함된 카드를 사용할 수 있지만 반드시 그럴 필요는 없습니다.
• 플레이어 수:제한되지 않습니다. 그러나 소규모 그룹에서 작업하는 것이 이상적입니다. 그렇지 않으면 게임이 계속 진행되고 흥미를 잃습니다.
• 게임의 장점:기억력, 주의력을 훈련하고 어휘력을 높입니다.
• 게임의 규칙:발표자는 문자를 부르거나 문자가 적힌 카드를 보여주며 1부터 10까지의 숫자를 말합니다. 짧은 시간 동안 참가자는 이 문자로 시작하는 숫자에 지정된 단어 수를 선택해야 합니다.

게임 사실인가요, 거짓인가요?

• 필수 자료:공, 하지만 그것 없이도 할 수 있습니다.
• 플레이어 수:제한되지 않습니다.
• 게임의 장점:의사소통 능력을 향상시키고 논리적 사고, 독창성, 상상력을 개발하고 어휘력을 향상시킵니다.
• 게임의 규칙:첫 번째 플레이어는 "모든 돼지는 날 수 있습니다"와 같은 말을 한 다음 플레이어 중 한 명에게 공을 던집니다. 공을 손에 쥐고 있는 사람이 그 진술을 확인하거나 반박해야 합니다. 플레이어가 이를 올바르게 수행했다면 그는 자신의 진술을 말하고 다음 플레이어에게 공을 패스합니다. 답이 틀리면 플레이어는 게임에서 제거됩니다.

노래를 기반으로 한 게임

노래를 바탕으로 한 게임은 학교에서 진행되는 사실상 잘 알려진 체육 수업입니다. 차이점은 이런 식으로 학생이 수업을 쉬지 않고 배우는 것입니다.

Song 행복하다면 알면 박수쳐

이것은 "좋아한다면 이렇게 하세요"라는 러시아 노래의 잘 알려지고 매우 인기 있는 유사어입니다. 단어가 반복되는 매우 유익하고 간단한 노래로 신체 부위를 영어로 빠르게 암기하고 반복하는데 매우 좋습니다.

처음에는 아이들이 노래만 듣는 것이 아니라 동작과 가사가 담긴 영상을 함께 시청하면 매우 좋습니다. 예를 들어, 춤추는 동물이 등장하는 이 재미있는 동영상은 확실히 아이들의 관심을 끌 것입니다. https://www.youtube.com/watch?time_continue=56&v=GfCMRk-osJ8

노래 곰사냥하러 가요

곰사냥에 관한 노래는 러시아의 '내반발 곰이 숲속을 걷는다...'와 다소 유사하며, 꽤 길지만 아이들도 쉽게 따라할 수 있다.

노래의 가사에 의미 있게 맞도록 동작을 직접 떠올릴 수 있습니다. 예를 들어, 아이들이 이 노래를 작은 촌극으로 연주하는 영상을 시청할 수 있습니다. https://www.youtube.com/watch?v=BAJc6sLTOPw

'머리와 어깨'라는 노래

영어로 신체 부위의 이름을 배우고 강화하는 데 도움이 되는 재미있는 노래입니다. 아이들은 리듬과 즐거운 음악 때문에 정말 좋아합니다. 이런 종류의 소년은 노래를 배우는 데 즐거운 친구가 될 수 있습니다. https://www.youtube.com/watch?v=YBJ_-MyV2rU

어린이를 위한 영어 수업을 위한 게임 아이디어

영어 수업이 지루하고 흥미롭지 않게 되는 것을 방지하려면 게임과 같이 밝고 잊을 수 없는 것을 수업에 추가해야 합니다.

수업의 이러한 비공식적 부분은 학생들이 매우 잘 기억하므로 모든 내용이 유용한 정보배울 것입니다.

물론, 클래스별로 게임은 연령과 외국어 숙달 정도에 따라 선택해야 합니다.

예를 들어, 학교는 초등학교 학년에 적합합니다. 야외 게임, 게임 노래.

여기에는 최소한의 어휘 자료가 포함되어 있으며 일반적으로 특정 주제를 다룹니다.

이러한 게임의 또 다른 장점은 지속 시간이며, 노래 게임에는 최대 5-7분이 소요되며 이는 이 연령대의 어린이에게 충분합니다.

중학생들은 일반적으로 다양한 주제에 대한 교훈적인 게임을 선호합니다. 재미있는 체육 수업은 이 나이에 웃음과 움직임의 뻣뻣함을 유발하는 경우가 많습니다. 이는 노래의 기반이 되는 자료가 이미 학생들에게 잘 알려져 있기 때문에 규율을 위반하고 초등학교보다 유익이 적습니다.

고등학생들은 영어 게임을 위해 더욱 철저한 준비가 필요합니다. 복잡한 교훈적인 게임을 선택하는 것이 좋습니다.

매우 좋은 생각– 학생들이 영어에 대한 지식뿐만 아니라 영국과 미국의 역사에 대한 지식, 영국의 전통, 관습 및 문화에 대한 지식을 보여줄 수 있는 두뇌 링을 개최합니다.

온라인 학생을 위한 영어 게임

인터넷과 수많은 정보에 대한 액세스 덕분에 교육 포털웹사이트, 영어 학습이 훨씬 더 즐겁고 효과적이 되었습니다. 자녀가 컴퓨터에서 노는 것에 대해 걱정할 필요가 없는 경우입니다. 이것이 자녀가 언어를 배우는 방법이기 때문입니다.

일반적으로 게임은 테마와 난이도로 구분됩니다. 주제별로 문자, 숫자, 기본 단어를 배우는 초보자를 위한 게임도 있습니다. 이미 영어 어휘와 문법에 익숙한 사람들을 위한 게임이 있습니다. 한마디로 누구나 필요한 것을 선택할 수 있습니다.

다음은 영어로 된 어린이를 위한 훌륭한 게임 모음이 있는 몇 가지 출처입니다.

플레이는 재미있을 뿐만 아니라 유용해야 하므로 시간을 낭비하지 말고 플레이를 시작하세요!!!