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학생의 포트폴리오 페이지를 작성하는 방법

1페이지 - 제목 페이지
사진 - 자녀와 함께 선택하세요
성-
이름-
성-
수업-
학교-

페이지 2 - 자서전 -
이 섹션에 사진을 게시할 수 있습니다. 다른 해아이에게 서명을 해주세요.
또는 자녀와 함께 자서전을 작성해 보세요.
1) 자서전은 성명, 날짜 및 생년월일을 나타내는 제출로 시작됩니다. 예: "나 Sergey Pavlovich Mikhailov는 2000년 3월 19일 모스크바 지역 체호프에서 태어났습니다."
2) 그 다음에는 거주지 주소(실제주소 및 등록주소)를 기재합니다.
학생의 자서전에는 유치원 졸업에 관한 내용(졸업 연도 및 이름)을 작성할 수 있습니다.
3) 이름, 학교번호, 입학연도, 학급 프로필도 표시해야 합니다. 4) 학교에서의 주요 성과(스포츠 대회 참가, 올림피아드, 졸업장, 수상)에 대해 글을 쓰는 것이 좋습니다.
5) 또한, 학생의 자서전에서는 주요 관심사, 취미, PC 사용 능력, 외국어 지식 등을 이야기할 수 있습니다.

예 - 자서전

나 Sergey Maksimovich Kulagin은 2001년 4월 12일 모스크바 지역 체호프에서 태어났습니다. 저는 주소: Moscow, Lenin Ave., 45, apt에 살고 있습니다. 49.

2003년부터 2007년까지 그는 체호프시에 있는 "Zvezdochka" 5번 유치원에 다녔습니다. 2007년부터 2009년까지 그는 체호프 시의 3번 학교에서 공부했습니다. 2009년에 가족이 모스크바로 이사하면서 저는 V.G. Belinsky의 이름을 딴 19번 학교로 이사했고 그곳에서 공부하고 있습니다. 현재 8학년 때.

2011년과 2012년에 그는 학업 성공 인증서를 받았습니다. 2012년 지역수학올림피아드에서는 3위를 차지했다.

저는 스포츠에 관심이 있습니다. 학교 농구부에 참석하고, 학교 및 지역 대회에 참가합니다.

페이지 3 - 우리 가족.
여기서는 가족에 대해 이야기하거나 가족에 대한 이야기를 쓸 수 있습니다.
템플릿을 작성하려면 가족 구성을 적고 공통 사진 한 장을 찍을 수 있습니다 + 일반적인 이야기가족에 대해
또는 가계도 + 별도 페이지에 있는 각각의 사진 + 각 가족 구성원에 대한 짧은 이야기(우리는 아이와 함께 글을 씁니다. 예를 들어 아빠는 나와 함께 낚시하러 가고, 엄마는 맛있는 음식을 요리하고 나와 함께 숙제를 하고, 자매는 놀아요) )

예 1: 일반 사진 1장 포함:

가족은 모든 사람에게 중요합니다. 모든 가족 구성원
우리는 서로에게 따뜻함을 보여주고, 친척을 존중해야 하며,
사랑하는 사람. 당신은 사랑하는 사람들과 함께 사는 법을 배워야 합니다.
평화롭게 다른 사람들과 함께 살아요. 당연하지 러시아인이네
잠언에서는 이렇게 말합니다. “가장 좋은 보물은 가족이 화목할 때입니다.”
우리 아버지는 1975년에 태어난 V.G. Belinsky의 이름을 딴 19번 학교의 수학 교사인 Kulagin Maxim Ivanovich입니다.
우리 어머니는 1976년에 태어난 Khlebodar LLC의 회계사 Kulagina Larisa Sergeevna입니다.

우리 가족 중에는 할머니가 계십니다 - Ekaterina Vladimirova
이바노브나.
우리 가족이 가장 좋아하는 휴일이 있습니다. 이것은 회의입니다.
새해, 부활절, 우리 가족의 생일.
나는 어머니와 함께 만두를 빚고 청소하는 것을 좋아합니다.
나는 아빠와 함께 낚시와 수영을 좋아하지만 무엇보다도
나는 마당에서 그를 돕는 것을 좋아합니다.
우리는 가장 좋아하는 요리삼각형과
만두.

예 2: 각 가족 구성원이 자신의 사진을 가지고 있음 -
가족 구성:
아버지 - Kulagin Maxim Ivanovich, V.G. Belinsky의 이름을 딴 19번 학교의 수학 교사, 1975년 출생.
어머니 - 1976년에 태어난 Khlebodar LLC의 회계사 Kulagina Larisa Sergeevna.
자매 - 1997년에 태어난 V.G. Belinsky의 이름을 딴 19번 학교의 10학년 학생 Kulagina Inna Maksimovna.

4페이지 - 내 이름의 의미.
친척의 이름을 따서 명명될 수 있으며 이를 나타낼 수 있습니다.
인터넷에서 이름의 의미를 찾을 수 있습니다.
예를 들어:
이름은 사람이 태어날 때 부여받은 개인 이름입니다. 각 이름에는 고유한 해석이 있습니다. 내 이름의 의미는 다음과 같습니다.
마크 출신 그리스 이름마르코스는 그 곳에서 왔다. 라틴어 단어"마커스" - 망치. 이 이름의 유래에 대한 두 번째 버전도 있습니다. 즉, 전쟁의 신 화성에서 유래했다는 것입니다. 단축 버전: Markusha, Marik, Markusya, Masya.

부칭 이름은 즉시 Rus에 나타나지 않았으며 차르의 신뢰를받을 자격이있는 사람들 만이 그것을 가질 수 있도록 허용되었습니다. 요즘에는 모든 사람에게 중간 이름이 있으며 다음과 같이 지정됩니다. 개인 이름아버지.
내 애칭은 Andreevich입니다

성 오랫동안지위가 있는 사람의 특권이었고, 보통 사람들성은 "저렴한 사치품"이었습니다. 사람의 성은 상속받은 성입니다.
내 성 ----

페이지 5 - 내 친구들 -
친구 사진, 관심사 및 취미에 대한 정보.
이야기가 있는 친구나 개인과 공유한 사진입니다.

예:
콜야입니다. 수영장에 갔을 때 그 사람과 친구가 됐어요. 그는 최근 우리 거리로 이사했습니다. 우리는 그와 놀고 친구입니다.

알료샤입니다. 나는 그 사람과 유치원에 다니면서 친구가 되었다. 그는 다음 거리에 산다. 그와 나는 아주 좋은 친구입니다.

미샤입니다. 나는 어린 시절부터 그와 친구였습니다. 그는 할머니에게 와서 우리는 거기서 놀아요.

안드레이입니다. 나는 그와 아주 오랫동안 친구였습니다. 우리는 축구를 좋아합니다.

페이지 6 - 나의 도시(또는 나의 작은 조국 - 개인 주택용)
도시 사진을 찍고 도시의 놀라운 점에 대해 자녀와 함께 몇 줄 적어 보세요.

\"나의 작은 조국\" + 집 사진의 예:
고국은 사람이 사는 나라입니다.
그의 가족의 삶과 모든 것의 삶이 연결되는 탄생
그가 속한 사람들. 두 가지가있다
개념 - "큰" 조국과 "작은" 조국. 큰 조국 -
이것은 러시아라는 자랑스러운 이름을 가진 우리의 거대한 나라입니다.
작은 조국은 당신이 태어난 곳이자 집입니다.
당신이 사는 곳. 러시아 속담이 이렇게 말하는 것도 당연합니다.
“고향이 없는 사람은 노래 없는 나이팅게일과 같다”

페이지 7 - 내 취미
(어떤 섹션이나 서클에 참여합니까?)
예: 사진 - 어린이가 그림 그리기, 컴퓨터 놀이, 스포츠 활동, 레고 조립 등을 합니다.
사진+서명(그림 그리는 것, 노는 것, 운동하는 것을 좋아합니다)

페이지 8 - "나의 인상"

극장, 전시회, 박물관 방문에 대한 정보, 휴교 일, 하이킹, 여행.

페이지 9 - 내 성과
이 섹션에는 다음 제목이 포함될 수 있습니다.

“창작물”(시, 그림, 동화, 공예품 사진, 대회에 참가한 그림 사본 등),
"수상"(인증서, 졸업장, 추수감사절 편지등.)

올림피아드 및 지적 게임 참가에 대한 정보
참가정보 스포츠 대회대회, 학교 및 수업의 휴일 및 행사 등
프로젝트 활동 참여에 대한 정보

페이지 10 – 사회 사업 (사회 실천)

주문에 대한 정보
- 사진과 사진을 활용하여 이 섹션을 디자인할 수 있습니다. 짧은 메시지주제 :
– 벽신문 발행
– 지역사회 청소 참여
– 시상식에서 연설

모든 유형의 과외 활동에 대한 데이터를 포함합니다( 사회 프로젝트, 도움이 필요한 사람들에게 지원 제공 등).

페이지 11 - 나의 첫 번째 선생님
사진 + 아이와 함께 선생님에 대한 몇 문장을 써 보세요. (이름은 무엇인가요, 왜 우리가 그 아이를 사랑하는지, 엄격함, 친절함)
페이지 12 - 나의 학교
학교 사진 + 텍스트: 학교 번호 및 자녀와 함께 쓰기: 학교에 가는 것을 좋아하는 이유

포트폴리오를 무엇으로, 어떻게 채우나요? 이 질문은 매우 자주 묻는 질문이므로 이 섹션을 만들기로 결정했습니다. 설명됨 가능한 옵션학교 포트폴리오 페이지를 작성합니다.

먼저 논의해보자 -

초등학생 포트폴리오 작성 방법

그래픽 편집기를 사용하여 포트폴리오 템플릿을 작성한 다음 사진과 텍스트 내용이 포함된 완전히 완성된 페이지를 인쇄할 수 있습니다. 이렇게 하려면 사진(사진)의 크기를 자르고(삽입, 변경) 포트폴리오 페이지에 필요한 텍스트를 입력하고 저장(템플릿을 손상시키지 않고)하는 방법을 알아야 합니다. 최소한의 기본 지식을 가지고 있다면 특별 프로그램, 그렇다면 이것은 옵션 중 하나일 수 있습니다.
여기에서만 포트폴리오를 인쇄하고 폴더에 모아서 학교에 제공한다는 점을 고려해야합니다 (아직 완성되지 않은 시트 포함). 여기서 포트폴리오는 점차적으로 수집되고 아이들은 교사는 이를 변경하고 추가할 것입니다. 따라서 이 모든 작업은 손으로 이루어집니다. 그리고 이를 위해 V 기성 템플릿디자인이 있어요 빈 템플릿, 손으로 쓰거나 그래픽 프로그램을 사용하여 채울 수 있습니다. 요즘 대부분의 학생들을 위한 포트폴리오는 이 원칙에 따라 만들어집니다. 다채로운 디자인의 템플릿에 따라 인쇄되고 아이들은 답변과 메모로 포트폴리오를 작성합니다. 그리고 포트폴리오를 수동으로 작성하려면 종이에 과도한 압력이 가해지지 않도록 젤펜을 가져가는 것이 좋습니다.
그러나 어떤 충전 방법이 귀하에게 더 가까운지는 귀하가 선택하는 것입니다. 누가 어느 쪽을 더 좋아하나요? 이상적으로는 아이가 직접 작성에 참여하면 좋을 것입니다. 포트폴리오 자체의 아이디어는 개인의 개발과 식별이기 때문입니다. 창의성어린이.
포트폴리오의 빈 템플릿은 그래픽 편집기에서 또는 수동으로 채울 수 있도록 특별히 설계되었습니다. 템플릿과 사진의 색상과 톤은 이러한 목적을 위해 특별히 선택되었습니다.

두 번째 질문 - 무엇을 채워야 할까??…

그러기 위해서는 포트폴리오가 무엇인지 알아야 합니다.

포트폴리오는 기록하고 축적하고 평가하는 방법입니다. 개인의 성취특정 교육 기간 동안의 학생. 포트폴리오를 통해 학생이 달성한 결과를 고려할 수 있습니다. 다양한 방식활동(교육, 창의적, 사회적 의사소통 등)이며 중요한 요소실천 중심의 교육 접근 방식.
포트폴리오의 목적은 개별 누적 평가의 역할을 하고 시험 결과와 함께 중등 학교 졸업생의 순위를 결정하는 것입니다.

초등학교에서 가르치고 양육하는 주요 임무 중 하나는 어린이의 개별 창의력을 파악하고 개발하는 것입니다.

학생 포트폴리오 작업의 모토 초등학교“학생의 일상적인 창작 과정을 기록해야 합니다.”

위의 모든 것에서 포트폴리오는 학습 과정에서 아이의 성취를 담은 돼지 저금통과 같습니다. 교사에 따르면 문서 포트폴리오가 아니라 포트폴리오에 중점을 두어야합니다. 창작 작품. 즉, “CREATIVE WORKS” 섹션이 메인이자 메인 섹션이 되어야 합니다. 공식 문서”는 배경으로 사라지고 애플리케이션으로만 사용해야 합니다!

포트폴리오를 어떻게, 무엇으로 채울지에 대한 대략적인 버전입니다!

제목 페이지

기본 정보(성, 이름 및 부칭, 교육 기관, 학급), 연락처 정보 및 학생 사진이 포함되어 있습니다.

자녀가 제목 페이지에 사용할 사진을 선택하도록 하는 것이 중요합니다. 그에게 압력을 가하지 말고 엄격한 초상화를 선택하도록 설득해서는 안됩니다. 그가 자신을 보고 다른 사람들에게 자신을 보여주고 싶어하는 모습을 보여줄 수 있는 기회를 주십시오.

'나의 세계' 섹션

여기에는 어린이에게 흥미롭고 중요한 정보를 넣을 수 있습니다. 가능한 시트 헤더:
· "내 이름" - 이름이 의미하는 바에 대한 정보를 작성할 수 있습니다. 유명한 사람들이 이름을 갖고 있는 사람. 자녀의 성이 드물거나 흥미로운 경우, 그 의미에 대한 정보를 찾을 수 있습니다.
· “나의 가족” - 여기에서는 각 가족 구성원에 대해 이야기하거나 가족에 대한 짧은 이야기를 쓸 수 있습니다.
· "My City" - 그의 고향(마을, 작은 마을)에 대한 이야기, 흥미로운 장소들. 여기에서 자녀와 함께 집에서 학교까지의 경로 도표를 그릴 수도 있습니다. 위험한 장소(도로 교차로, 신호등).
· "내 친구" - 친구의 사진, 친구의 관심사 및 취미에 대한 정보.
· “나의 취미” - 아이가 관심을 갖는 것에 대한 짧은 이야기입니다. 여기에서는 스포츠 섹션의 수업, 음악 학교 또는 기타 추가 교육 기관에서 공부하는 것에 대해 쓸 수 있습니다.
· “나의 학교” – 학교와 교사에 관한 이야기입니다.
· "내가 가장 좋아하는 학교 과목" - "나는... 왜냐하면...을 좋아한다"라는 원칙에 기초하여 가장 좋아하는 학교 과목에 대한 짧은 노트입니다. 또한 "학교 과목"이라는 좋은 옵션도 있습니다. 동시에 아이는 각 주제에 대해 이야기하고 그 안에서 자신에게 중요하고 필요한 것을 찾을 수 있습니다.
"나의 조디악 표지판" 여기서 조디악 표지판이 무엇인지, 이 표지판 아래에서 태어난 사람들이 어떤 능력과 개인적 자질을 가지고 있는지 알 수 있습니다.

"내 연구" 섹션

이 섹션에서 워크시트 제목은 특정 학교 과목에 전념합니다. 학생은 이 섹션을 잘 작성된 글로 채웁니다. 테스트, 흥미로운 프로젝트, 읽은 책에 대한 리뷰, 읽기 속도 증가 그래프, 창작 작품, 에세이 및 받아쓰기

문학 읽기 – 문학
여기에 아이는 자신이 읽은 책의 저자와 이름을 적습니다. 이 부분도 보완할 수 있습니다 간단한 설명읽고 짧은 "리뷰"를 작성합니다.

러시아어
수필, 문학 작품, 받아쓰기 등의 섹션입니다.

수학
수학 저작물 섹션

외국어
이 섹션은 외국어 학습에 관한 작품으로 가득 차 있습니다.

세계
1학년 포트폴리오 중 이 섹션은 '우리 주변의 세계'라는 주제의 작품으로 가득 차 있습니다.

컴퓨터 과학
다음은 컴퓨터에서 수행된 작업의 인쇄물입니다.

일하다
이 섹션은 노동 수업 중에 완료된 작업의 사진이나 원본으로 보완될 수 있습니다.

체육 – 체육
이 섹션에서는 다음에 대한 결과를 강조합니다. 스포츠 발전아기

미술 - 미술
이 섹션은 미술 수업에서 완성한 작품의 사진이나 원본으로 보완할 수 있습니다.

음악
이 섹션에서는 학생의 음악적 성공을 축하합니다.

“나의 공공 사업” 부분

프레임워크 외부에서 개최되는 모든 이벤트 교육 활동에 기인할 수 있다 사회 사업- 지침. 아이가 학교 연극에서 역할을 맡을 수도 있고, 공식 집회에서 시를 읽을 수도 있고, 휴일에 벽에 붙은 신문을 디자인할 수도 있고, 낮 시간에 공연할 수도 있습니다... 선택 사항은 많습니다. 주제에 대한 사진과 짧은 메시지를 사용하여 이 섹션을 디자인하는 것이 좋습니다.

"나의 창의성" 섹션

이 섹션에서는 아이가 그림, 동화, 시 등 자신의 창의적인 작품을 배치합니다. 큰 작품, 즉 공예품을 완성한 경우 해당 사진을 포함해야 합니다. 부모는 이 섹션을 작성할 때 자녀에게 완전한 자유를 주어야 합니다!

중요한! 작품이 전시회에 참여했거나 대회에 참가한 경우 이름, 언제, 어디서, 누구에 의해 개최되었는지 등 해당 이벤트에 대한 정보도 제공해야 합니다.

이 메시지를 사진으로 보완하는 것이 좋을 것입니다. 해당 사건이 언론이나 인터넷에 보도된 경우에는 이 정보를 찾아보아야 합니다. 인터넷 포털을 통해 진행하는 경우 해당 주제 페이지를 인쇄하여 제출

"내 인상" 섹션

초등학교에서는 아이들이 소풍과 교육 프로그램에 적극적으로 참여하고, 극장과 전시회를 관람하고, 박물관을 방문합니다. 여행이나 하이킹이 끝나면 아이에게 창의적인 활동을 제공해야 합니다. 숙제, 공연을 통해 그는 여행 내용을 기억할뿐만 아니라 자신의 인상을 표현할 기회도 갖게 될 것입니다. 이것이 학교에서 실행되지 않는 경우, 부모가 교사의 도움을 받아 표준 "창의적 과제" 양식을 개발하고 재현하는 것이 합리적입니다. 마지막에 학년필수 시상으로 창의적인 과제발표가 가능합니다. 최고의 작품여러 카테고리에서.

"내 업적" 섹션

인증서, 인증서, 졸업장, 감사장 및 최종 증명서가 여기에 게시됩니다. 또한 초등학교에서는 학문적 성공(공로 증서)과 스포츠(예: 스포츠에서의 성공) 졸업장의 중요성을 분리해서는 안 됩니다. 중요한 순서가 아닌 예를 들어 연대순으로 배열을 선택하는 것이 좋습니다.

"리뷰 및 희망사항" 섹션

이 섹션은 초등학생의 포트폴리오에 자주 포함되지 않습니다. 불쌍해! 교사가 자신의 노력을 긍정적으로 평가하는 것보다 아이의 자존감을 높이는 것은 없습니다. 불행하게도, 학생들의 일기에는 “수업 준비가 안 됐어!”라는 무뚝뚝한 말이나 “수고했어!” 같은 반성 없는 칭찬으로 가득 차 있습니다. 같은 "잘 했어요!" 대신에 "잘 했어요!" 포트폴리오에 약간의 피드백을 주시나요? 예를 들면 다음과 같습니다. “준비에 적극적으로 참여했습니다. 교과 외 활동"승리의 대가". 나는 그 시를 훌륭하게 배우고 낭송했습니다. 벽신문은 제가 직접 준비했고, 디자인에는 동료들이 참여했습니다.”

피드백 시트와 양식(예를 들어, 학년도 결과를 바탕으로 교사가 권장 사항과 희망 사항을 표현할 수 있는 빈 템플릿)을 추가하는 것이 중요하다고 생각합니다.

섹션 "내가 자랑스러워하는 작품"

새 학년이 시작되면 포트폴리오를 주의 깊게 연구하고 그 안에 수집된 자료를 분석하는 것이 필요합니다. 시니어 클래스로 이동하는 경우 모든 섹션의 내용을 완전히 업데이트해야 합니다.
더 적은 중요한 작품문서가 추출되고(별도의 폴더에 배치 가능) 중요한 가치가 있는 문서는 특별한 섹션에 배치됩니다. 제목은 "내가 자랑스러워하는 작품"일 수 있습니다.

그리고 이것은 한계가 아닙니다. 아무도 여기서 우리를 제한하지 않고 우리가 여는 데 도움이 될 더 많은 페이지를 생각해 낼 수 있기 때문입니다. 자녀의 능력과 지식!

포트폴리오를 잘 작성하시고 좋은 학교에 다니시길 바랍니다!

학생 포트폴리오- 학생의 성취와 성공, 학교 첫 해의 밝은 순간에 관한 데이터 모음입니다. 여기에는 자녀의 작업 결과, 관심사 및 좋아하는 활동에 대한 정보가 저장됩니다.

다운로드:

시사:

학생 포트폴리오를 만드는 방법 기본 수업.

지침

제목 페이지를 만듭니다. 학생의 성, 이름, 나이를 표시하십시오. 사진을 붙여넣으세요. 두 번째 시트에는 학교 활동 자료가 포함되어 있습니다. 이름을 적어주세요 교육 기관아이가 몇학년인지. 기관의 약력을 설명하거나 좋아하는 교사에 대해 쓸 수 있습니다.

세 번째 페이지에는 자서전이 포함되어야 합니다.. 학생에게 기술을 선보일 기회가 주어집니다. 독립적 인 일. 이 섹션에서는 분석 기술, 자신의 생각을 올바르게 표현하는 능력, 사건 평가가 중요합니다.

학문 분야의 성공에 대한 인증서 형태의 모든 감사는 창작 작품 섹션의 포트폴리오에 반영되어야 합니다. 학생이 주제 올림피아드에 참가한 경우에도 이 점에 유의해야 합니다. 서류함에는 감사장과 졸업장을 모두 담을 수 있습니다.

자유 시간에는 학생의 취미를 반영하십시오. 아마도 그는 볼룸 댄스 수업을 듣거나 음악을 연주할 것입니다. 모든 창작물(아플리케, 자수)을 문서파일에 첨부하세요. 학생이 어떤 종류의 음악과 영화를 좋아하는지 적어 보십시오. 그가 시나 산문을 쓴다면 그것도 게시하십시오. 반 친구들이 작성할 설문지를 준비하는 것이 필요합니다. 친구나 동료에 대한 리뷰를 작성할 수 있습니다.

묻다 담임 선생님쓰다 좋은 리뷰어린이 당. 이는 "리뷰 및 권장 사항"에 있는 그의 성격에 대한 정보를 완벽하게 보완할 것입니다. 이는 다양한 행사의 주최자로부터 피드백이 있을 것이라고 가정합니다. 학교 행사참가자의 노력에 대해. 귀하의 진행 상황에 대한 요약이 첨부되어 있습니다.

초등학생 포트폴리오입니다.

학생 포트폴리오- 학생의 성취와 성공, 학교 첫 해의 밝은 순간에 관한 데이터 모음입니다. 정보를 저장합니다다양한 영역에서 아이의 성과에 대해, 그의 관심사 및 좋아하는 활동.초등학생을 위한 포트폴리오 만드는 방법, 어떤 섹션이 있으며 섹션 페이지에 정보를 배치하는 방법은 무엇입니까?
모든 부모가 새로 입학한 초등학생의 포트폴리오가 무엇으로 구성되어야 하는지, 작업을 시작하는 방법 및 이에 필요한 것이 무엇인지 이해하는 것은 아닙니다. 낯선 아이의 장점을 아무도 설명할 수 없기 때문에 누군가에게 대신 해달라고 부탁하는 것은 불가능합니다. 모든 것을 순서대로 살펴 보겠습니다.

여기에는 실제로 복잡한 것이 없습니다. 인증서, 도면, 스캔이 필요합니다. 다양한 작품초등학생, 가장 많이 선택하세요 의미있는 사진전자 형식으로 각 섹션을 설명하는 몇 개의 문장을 입력하고 모든 정보를 포트폴리오 템플릿 페이지에 배치하세요. 그러면 모든 정보가 로드됩니다. 전문 그래픽 편집기, 기성품을 선택했습니다견본 아이가 가장 좋아하는 것. 이제 준비된 데이터를 전자 포트폴리오 페이지에 배치해야 하며, 그래픽 편집기에서 이미지 위치와 텍스트 위치를 쉽게 파악할 수 있습니다. 많은 부모님들이 선호하는 곳으로 바로 예약하자학생 포트폴리오 템플릿 정보현대 기술을 사용하지 않고 시트에 정보를 잘라내고, 붙여넣고, 서명하기만 하면 됩니다.

먼저 다운받아서 에디터에 로딩해 놓으면 더 편리할 것 같아요 포트폴리오 템플릿초등 수업용. 모든 편집기에서 텍스트 요소를 복사할 수 있습니다. 여러 제안을 받는 것이 더 좋으며 대량 전송은 권장되지 않습니다. 손으로 쓴 텍스트를 추가하려면 사진을 찍어두세요. 그래픽 편집기를 사용하면 사진에서 평점이 있는 부분을 선택할 수 있습니다..
몇 달 연속으로 포트폴리오를 보충하고 확장하려면 완료된 작업을 저장해야 합니다.

학생이 개발에 참여할 때 초등학생의 포트폴리오, 그의 자존감이 높아지고, 그 결과가 컬렉션에 포함될 수 있도록 새로운 목표를 달성하려는 동기가 생기고,학생은 창의성의 더 큰 발전을 위해 노력할 것입니다, 과학 및 기타 분야. 포트폴리오는 졸업장 세트가 아니며, 가장 중요한 것은 스스로 일하고 이벤트에 참여하는 것입니다. 이는 자신의 관심과 욕구에 해를 끼치면서 얻은 졸업장 더미보다 더 많은 칭찬을 받을 가치가 있음을 학생에게 설명할 필요가 있습니다. .

심리학자들의 많은 테스트와 연구 끝에 발달의 주요 지표는 다음과 같습니다. 창의적인 사람지식이 아니라 새로운 지평을 이해하려는 동기와 열망의 존재입니다. 아이가 목표를 세우면 반드시 그 목표를 달성하고 스스로 실현할 수 있게 됩니다.

초등학생 포트폴리오이 문서는 학생의 성격과 관심 사항에 대한 정보를 모아 아름답게 디자인된 모음일 뿐만 아니라 교사, 심리학자, 학교 행정 담당자, 동아리 대표 또는 스포츠 부서장 등 어린이의 성격 형성에 직접적으로 관여하는 사람들에게 매우 유용한 문서입니다. . 점차 초등학생의 포트폴리오가 채워지고 있어요 중요한 정보그리고 학생 발전의 잠재력과 역동성이 보이기 시작합니다.
아래에서 할 수 있습니다초등학생 포트폴리오 템플릿 다운로드, 필요한 모든 섹션을 작성하고 자녀에 대한 모든 정보를 편리하게 입력할 수 있습니다.

다운로드 초등학생 포트폴리오 템플릿. 파일에서 찾을 수 있습니다.페이지 템플릿 를 사용하여 텍스트 정보와 사진으로 자녀의 포트폴리오 섹션을 디자인할 수 있습니다. 초등학생이 스스로 포트폴리오를 디자인하기는 어려울 것이므로 첫 단계그는 부모가 섹션을 편집하고 점차적으로 컴퓨터에서 그래픽 편집기로 작업하는 방법을 배우도록 도울 수 있습니다.

빌어 먹을 초등학생 남학생 포트폴리오, 스포츠 활동에서의 성취, 친구 및 학교 친구와의 관계에 중점을 둡니다. 안에초등학생 여자 학생 포트폴리오여학생의 가정 취미에 대한 정보와 작품 사진이 게시되는 수공예품 섹션을 포함할 수 있습니다(편물, 자수, 구슬 장식, 종이 공예, 인형 옷 등).

요즘 아이들은 때로 이르면 이탈리아어 단어 "포트폴리오"에 익숙해집니다. 유치원. 글쎄, 학교에서는 거의 모든 어린이가 일종의 성취 일기를 작성해야 할 필요성에 직면합니다.

학생을 위한 필수 포트폴리오 제작을 도입하겠다는 제안이 근거가 없는 것은 아니라는 점에 유의해야 합니다. 첫째, 그러한 작업은 아이와 부모를 하나로 모아 학생의 개성을 표현하도록 고안된 무언가를 만듭니다. 둘째, 디자인과 문구를 생각해 내고 텍스트와 이미지의 아름다운 구성을 만들어야 합니다. 셋째, 다양한 졸업장, 수료증, 기타 아이들의 성취에 대한 증거가 앨범에 추가되어 자신에 대한 긍정적 인 인식이 형성됩니다.

1시간 안에 초등학생을 위한 포트폴리오를 만드는 방법

가장 쉽고 빠른 옵션은 템플릿을 사용하여 학생의 포트폴리오를 만드는 것입니다. 다음을 사용하여 붙여넣거나 포함할 수 있는 기성 페이지입니다. 필요한 사진그리고 텍스트 조각. 예를 들어, 좋아하는 만화 캐릭터와 같이 자녀에게 친숙한 다양한 테마와 디자인 중에서 선택할 수 있습니다. 고학년 학생들은 클럽 테마의 디자인을 높이 평가할 것입니다. 작업하려면 약 1시간의 시간, 컬러 프린터 및 전자 또는 인쇄 형식의 사진이 필요합니다.

초등학생을 위한 포트폴리오를 처음부터 만드는 방법

학생에게 앞으로 어떤 앨범이 나올지, 일반 주제그리고 구체적인 세부 사항. 스케치하는 것도 중요해요 대략적인 계획. 다음은 포트폴리오를 만들 때 사용할 수 있는 편리한 알고리즘입니다. 중학생. 폴더에 포함되어야 하는 시트 목록으로 표시되며, 이를 정확하게 구성하는 방법은 사용자의 선호도와 기능에 따라 다릅니다. 포트폴리오에 새 페이지를 추가해야 한다는 점을 고려하면 두꺼운 판지 덮개가 있는 링 파일 폴더를 선택하는 것이 가장 좋습니다.

1. 중앙 부분은 학생의 사진으로 채워지고 주변에는 그가 가장 좋아하는 만화 캐릭터, 장난감 또는 잡지나 엽서에서 잘라낸 기타 관심 대상의 이미지를 배치할 수 있습니다. 여기에는 자녀의 세부 정보(성명, 생년월일)와 자녀가 교육을 받는 교육 기관도 표시됩니다.
2. 지식의 날을 맞아 받은 엽서와 축하 인사가 담긴 주머니.
3. 내 이름. 섹션에는 두 개 이상의 시트가 포함될 수 있습니다. 학생은 의미를 해독하고 자신의 이름의 역사에 대해 이야기합니다. 누가 그렇게 이름을 정했고, 이 사람이 무엇에 이끌렸는지 이야기를 들려준다.
4. 가족. 사진으로 해당 섹션을 풍부하게 설명할 수 있습니다. 각 친척과 가족 전체, 일부 가족 전통 및 기타 흥미로운 것들에 대한 이야기입니다. 훌륭한 옵션 - 가계도, 아이가 자신의 조상에 대해 더 많이 배울 수 있도록 합니다.
5. "나야." 자화상.
6. 내 손은 1등급(2,3,4...)등급입니다. 손바닥의 윤곽을 따라 그리거나 페인트로 칠하고 시트에 흔적을 남기는 것이 좋습니다(이것이 훨씬 더 재미있습니다).
7. 나의 일상. 그림으로 설명합니다.
8. 취미.
9. 친구.
10. 내 도시. 지역 역사 여행 고향, 명소 및 풍경 사진, 어린이가 자신의 작은 고향에 대해 말하고 싶은 모든 것.
11. 내가 학교에 가는 방법. 집에서 학교까지의 경로 지도에는 경로 중 가장 위험한 부분에 필수 표시가 있으며 학생의 집 주소도 표시됩니다.
12. 우리 학교.
13. 좋아하는 선생님. 사진, 이름, 애칭, 학생이 정기적으로 상호 작용하는 교사의 특성.
14. 내 수업. 어린이 목록이 포함된 학급의 일반적인 사진입니다. 친구에게 특별한 언급이 주어질 수 있습니다.
15. 수업 일정. 시트는 매년 교체되거나 새 시트가 부착됩니다.
16. 나는 커서 누가 될 것인가? 미래 직업에 대한 설명과 선택의 정당성.

그 다음에는 "나의 업적"(다양한 대회 및 대회 참가 및 승리에 대한 인증서 및 졸업장, 감사 편지) 및 "창의력 상자"(훈련 중 창의적인 작품 모음: 그림, 시, 에세이, 사진 등) 하위 섹션이 이어집니다. 공예).

학생을 위한 포트폴리오를 만드는 방법을 알면 이 작업을 완료하는 데 자신감을 갖게 될 것이며 더 많은 상상력을 발휘할 수 있을 것이며 여러분의 작업은 이제 아이가 학교에서 자랑스럽게 전시하고 집에서 즐겁게 넘겨볼 무언가가 될 것입니다. .