한 자리 및 두 자리 숫자. 두 자리 숫자의 순서
1학년 때 우리는 한자리 숫자를 공부했어요. 두 자리 숫자 2학년에 일어난다.
두 자리 숫자란 무엇입니까?
먼저 두 자리 숫자를 정의해 보겠습니다. 두 자리 숫자로 구성된 숫자입니다. 두 자리 숫자는 두 개의 한 자리 숫자의 조합입니다.
두 자리 숫자를 포함한 모든 숫자는 십진수 체계의 서면 및 구두 번호 매기기 원칙을 기반으로 연구됩니다.
두 자리 숫자의 순서
두 자리 숫자의 순서는 다음과 같은 의미를 갖습니다. 따라서 처음 10개 뒤에 숫자 10 다음에 두 자리 숫자가 시작됩니다: 11, 12, 13, 14, 15, 16 등.
20보다 큰 두 자리 숫자에 대한 연구는 다음 순서로 수행됩니다. 먼저, 10의 숫자를 기반으로 "둥근" 두 자리 숫자에 익숙해지는 것이 좋습니다.
"라는 말이 있습니다. 둥근“두 자리 숫자는 항목이 0으로 끝나는 정수입니다. 또한 “반올림”이라는 용어는 “완전하다”라는 의미로 사용될 수 있습니다. 즉, “반올림” 숫자가 형성되면 단위 숫자가 채워집니다.
"완전히" 그리고 10개 범주로의 전환이 발생합니다.
이러한 숫자를 일반적으로 "라운드"( "전체") 10이라고 합니다. 이 숫자를 연구해 봅시다. 우리는 이미 1학년 때부터 숫자 10과 20을 알고 있었습니다.
따라서 서면 번호 매기기 측면에서 이 순서를 계속하는 것은 그리 어렵지 않습니다. 숫자 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90을 쓰는 것은 비슷한 방식으로 발생합니다.
구두 번호 매기기를 이해하는 것이 더 어렵습니다. 30, 50, 60, 70, 80과 같은 숫자의 형성이 이러한 단어의 구성(3과 10, 5와 10 등 두 단어로 구성됨)으로 설명될 수 있다면 숫자 40과 90은 이런 식으로 설명하면 된다.
이 숫자는 의미 구조를 보려고 노력하지 않고 암기해야 합니다. 또한 이러한 숫자는 학습에 긍정적인 역할을 할 수 있습니다.
교사는 학생들에게 다음 중 하나를 제공할 수 있습니다. 과거 버전이러한 숫자의 출현은 분명히 학생들의 인지적 관심 발달에 긍정적인 역할을 할 것입니다.
반올림되지 않은 두 자리 숫자
우리는 소위 "둥근" 두 자리 숫자를 분석했습니다. "반올림되지 않은" 두 자리 숫자도 있습니다. 이는 "둥근" 숫자 사이(10과 20, 20과 30, 30과 40 등) 사이에 있는 숫자입니다.
"반올림되지 않은" 두 자리 숫자의 구두 및 서면 번호 매기기는 표현 방식을 고려하여 숫자 원칙을 기반으로 합니다. 주어진 숫자"둥근" 두 자리 숫자의 합으로 한 자리 숫자.
두 자리 숫자의 비트 구성을 분석해 보겠습니다. 두 자리 숫자는 모두 숫자로 구성됩니다. 둥근 두 자리 숫자는 한 자리 숫자와 0으로 구성되고, 어원이 아닌 숫자는 둥근 두 자리 숫자와 한 자리 숫자의 합으로 구성됩니다.
숫자단일값과 다중값이 있습니다. 한 자리 숫자한 자리로 구성되며, 가장 큰 한 자리 수는 9이다. 두 자리 숫자두 자리 숫자로 구성됩니다. 이들은 10,11,12,13,14 등입니다. 최대 99. 다음은 세 자리 숫자등.
두 자리 숫자가 어떻게 형성되는지 이해하려면 계산 및 그룹화에 편리한 계수 막대 또는 기타 작은 물체를 사용할 수 있습니다.
우리는 우리를 만들었습니다 온라인 교육 게임 '두자리 숫자'단지 막대기를 세는 것에 근거합니다. 안에 게임설명이 포함된 여러 슬라이드가 있고, 자료를 보강하는 작업이 있습니다.
그것이 무엇인지 이해하기 위해서는 두 자리 숫자, 우리는 새로운 계산 단위인 10을 도입해야 합니다. 수십과 단위의 도움으로 형성됩니다. 두 자리 숫자. 10개를 만들려면 10개의 막대기를 세어 묶음으로 묶어야 합니다. 이는 교육용 게임의 첫 번째 슬라이드에 나와 있습니다.
수십 개의 묶음을 연결하여 다양한 두 자리 숫자와 개별 막대를 구성합니다.
자료를 계산할 때 모든 숫자를 순서대로 넣을 수 있습니다. 우리의 게임우리는 몇 가지만 제시합니다 두 자리 숫자예를 들어.
또한 10개로만 구성되는 '반올림 숫자'의 개념도 소개합니다. 이는 10,20,30,40,50,60,70,80,90,100입니다(시작하기에 충분합니다!).
자료를 강화하기 위해 게임에는 숫자를 클릭하거나 드래그해야 하는 여러 대화형 작업이 있습니다.
발달 온라인 게임수학에서 "두 자리 숫자"
게임이나 시뮬레이터가 열리지 않으면 읽어 보십시오.이리나 알리모바
수학 수업 "두 자리 숫자"
주제: 두 자리 숫자 43과
표적: 명확하고 명확한 내용에 대한 학생들의 지식을 통합합니다. 두 자리 숫자, 간단한 문제를 해결하는 방법을 계속 가르치십시오.
용어를 사용하는 능력을 개발 "명백한 숫자» 그리고 « 두 자리 숫자» , 그룹으로 일하십시오.
기대 결과: 모호하지 않은 표현을 사용하여 연구 유형의 문제와 사례를 해결하는 능력 두 자리 숫자.
단계 수업
교사와 학생의 활동 평가
나. 정리 시간 1) 심리적 태도
한 작은 마을에서 사람들은 서로에게 좋은 것을 주는 방법을 알고 있었습니다. 방법을 아시나요? 아주 간단합니다. 그들이 서로 손을 뻗었을 때 손바닥이 만났고 작은 태양이 그들 사이에서 번쩍였습니다. 너무 작아서 타지도 않았고 손바닥만 따뜻했어요. 스파크를 전달하자 좋은: 손바닥을 펴고, 서로의 눈을 바라보며, 따뜻하게 웃으며, 서로 소원을 빌자… ?
지금 기분은 어떤가요?
오늘부터 무엇을 기대하시나요? 수업?
귀하의 생각과 희망에 감사드립니다. 나에게는 다음과 같은 기회가 있다 수업당신의 생각을 깨닫고 당신에게 유용하도록 도와주세요.
객체를 비교하고 한정하는 능력을 검토합니다.
보드를 보세요. 조각이 무엇인가요? 몇 개나 있나요?
추가 그림을 찾으십시오. 수치를 어떤 두 그룹으로 나눌 수 있나요? 그들은 어떤 근거로 그것을 깨뜨렸는가? (색상, 모양, 크기)
추가 사진을 찾아보세요.
왜 추가로? 웃는 사람을 뭐라고 부르나요?
오늘은 수업우리는 이런 분위기로 일할 것입니다.
10 내에서 표 형식의 덧셈 사례를 반복합니다.
게임 "개울" (그룹 과제)
대화에 들어가고 나가는 연습을 해보세요.
표 형식의 추가 사례 주제에 대한 지식을 10 이내로 통합하고 일반화합니다.
장비
1. 표정을 기록한 카드입니다.
1+6, 2 + 8, 3 + 5
2. 래칫 (신호를 주기 위해).
게임의 진행.
I. 먼저, 칠판에서 대화에 들어가고 나가는 의식을 설명하고 실습한다. 의식 수행은 꼭 필요합니다!
악수로 인사하기
누가 먼저 시작할 것인지 합의하십시오.
작업을 완료하고 역할을 전환하세요.
2) 노트북 디자인.
숫자.
수업.
II. 구두 계산. 지식 업데이트 1) 1분의 캘리그래피.
질서를 회복하고 부라티노를 해방시키자.
찾아보자 숫자, 녹음에는 1 자리가 필요했습니다.
0 6 4 9 3 (첫번째 줄)
그들이 무엇이라고 불리는지 누가 압니까?
그들은 모호하지 않다고 불립니다. 왜?
왜냐하면 그들의 항목에는 1자리 숫자가 필요하기 때문입니다!
나머지 숫자의 이름을 지정합시다.
12 16 19 20 10 (두 번째 줄까지)
이것이 무엇인지 아는 사람은 누구입니까? 숫자? 두자리수. 왜?
맞습니다. 이 숫자를 쓰려면 두 자리 숫자가 필요합니다.
이름 숫자, 이전의 번호 9?
이름 숫자, 후속 번호 7?
크게 하다 숫자 7 x 2. 이게 뭔가요 숫자?
설명을 주세요 번호 9.
등록하다 번호 9.
2) 수학적 받아쓰기.
숫자 3과 2의 합의 값을 적어보세요.
숫자 9와 1의 차이점을 적어보세요.
첫 번째 항은 6이고 두 번째 항은 4입니다. 그 합은 얼마입니까?
빼기 7, 빼기 3, 차이점은 무엇입니까?
크게 하다 5번 2단위.
열쇠: 5, 8, 10, 4, 7.
이 숫자를 각각 1단위씩 줄입니다.
데이터 이름 지정 숫자오름차순으로.
데이터 이름 지정 내림차순으로 숫자.
각 숫자의 이웃 이름을 지정하십시오.
어느 숫자"추가의"? 왜?
그것은 무엇으로 구성되어 있습니까? 번호 10?
5, 8, 4, 7 – 어느 것 숫자?
어떤 두 그룹으로 나눌 수 있나요? 숫자?
우리 테마의 이름은 무엇입니까? 수업?
3) 목표 전달 수업.
학생들은 주제를 독립적으로 결정했습니다.
슬라이드에 대한 동료 검토
기준:
실수는 없어 - "5"
오류 1개 – "4"
오류 2개 – "삼"
3-5개의 오류 – "2"
III. 피즈미누트카 "같이 춤추 자!"
IV. 주제 작업 중 수업. 통합 1) 카드를 사용한 개별 작업.
주어진다 번호 20, 3, 7, 15, 19, 4, 12, 6, 10, 9. 써:
옵션 1 - 명확함 숫자;
옵션 2 - 두 자리 숫자.
단 한 번의 실수도 없다면 스스로 설정하세요. "5". 손 들어!
실수가 1개 있는 사람은 스스로 설정하세요. "4".
2개 오류가 있는 사람은 직접 설정하세요. "삼".
오류가 3개 이상인 경우 대시를 표시하세요.
2) 카드를 사용하여 그룹으로 작업합니다.
그림에서 표정을 짓고 그 의미를 찾아보세요.
1개 그룹: 사과 4개, 배 6개. (4+6=10, 6+4=10, 10-4=6, 10-6=4)
2그룹: 토끼 3마리, 다람쥐 7마리. (3+7=10, 7+3=10, 10-3=7, 10-7=3)
3그룹: 차량 8대, 2대 트럭. (8+2=10, 2+8=10, 10-8=2, 10-2=8)
각 그룹의 연사가 발언을 하게 됩니다.
이 그룹의 발표자의 의견에 동의하십니까? 그렇지 않은 경우 추가하십시오.
3) 작업을 수행하십시오.
홀은 휴일을 위해 풍선으로 장식되었습니다. 빨간색 공이 10개 있고 파란색 공이 4개 적습니다. 홀에 파란색 공이 몇 개 있나요?
슬라이드 자체 테스트
기준:
실수는 없어 - "5"
오류 1개 – "4"
오류 2개 – "삼"
3-5개의 오류 – "2"
슬라이드 체크
기준:
4 표현되었습니다. – "5"
3 표현되었습니다. – "4"
1-2 표현 – "삼"
슬라이드 자체 테스트
V. 테스트 “믿거나 말거나”– 샘플에 따른 자가 테스트.
1 10 = 20개 (-)
안에 숫자 10 – 1 10 0 단위 (+)
3십 = 30 (+)
10, 20, 30 – 라운드 숫자(+)
30, 12, 15 – 한 자리 숫자 숫자(-)
12 이상 17 (+)
2, 5, 7 – 한 자리 숫자 숫자(+)
30 + 10 = 40 (+)
이웃 숫자 16 – 17 및 18(-)
70 – 20 = 50 (+)
선생님 확인
6. 숙제 10 라운드를 배우십시오.
Ⅶ. 결론 내가 배운 교훈...
이해합니다 …
Ⅷ. 반성 - 모든 일을 완수하고 일하면서 만족을 얻은 사람 수업– 바구니를 분홍색 꽃으로 채워보세요.
누가 문제가 있었나요? 수업– 바구니를 파란 꽃으로 채우세요.
너무 어렵고 불편하셨던 분들을 위해 수업 -
바구니 옆에 노란색 꽃을 놓으십시오.
주제에 관한 출판물:
1학년 수학 수업 요약 “한 자리 숫자에 숫자 7 더하기”목표: 7+ 형식의 추가 사례를 고려합니다. 용어를 합계로 그룹화하는 능력을 향상시킵니다. 주의력, 기억력 및 논리력을 개발하십시오.
"번호 16. 교육." 형식의 Skou 8 2학년 수학 수업 요약. 명명. 숫자의 구성"수업의 목적: 숫자 계열 1-15에 대한 지식, 두 자리 숫자와 한 자리 숫자의 개념을 통합합니다. 1부터 16까지 세는 기술을 익히십시오. 소개하다.
Skou의 2학년 수학 수업 요약, 유형 8: “17번. 교육. 명명. 숫자의 구성"수업의 목적: 숫자 시리즈 1-16에 대한 지식을 통합합니다. 1부터 17까지 세는 기술을 익히십시오. 숫자 17, 그 형성, 구성을 소개합니다.
인지 발달(FEMP) 주제: 정량 및 순서 계산. 인접번호(이웃번호). 목표: 계산에 대한 어린이의 지식을 확장합니다.
수비학에서는 일반적으로 모든 날짜, 이름, 성 및 후원의 숫자를 한 자리로 줄여 그 의미를 살펴봅니다. 이것은 항상 사실이 아닙니다. 두 자리 숫자는 고유한 마법을 갖고 있으며 사람의 운명에 숨겨진 영향을 미칩니다. 그들은 사람의 영적인 측면을 의인화합니다. 그것들은 영적 및 전통적인 수비학의 관점에서 볼 수 있습니다.
영적 수비학
영적 수비학에서 두 자리 숫자의 의미는 각 숫자의 의미를 합한 것입니다. 여기서 두 문자를 결합하여 한 자리 숫자를 해석하는 것은 허용되지 않습니다. 다른 조합을 추가하면 동일한 값이 얻어지기 때문입니다.
예를 들어, 16은 7(1+6)으로 해석되고 25는 7(2+5)로 해석됩니다. 일반화된 값이 얻어집니다.
숫자 25를 해독하려면 2의 의미와 5의 의미를 추가해야 합니다. 2는 균형의 상징이고 5는 자유의 상징이며 규칙을 받아들이지 않음을 의미합니다. 우리의 경우에는 두 가지가 다섯 가지를 지배할 것입니다. 이는 제한과 규칙을 최대한 거부하는 것을 피할 수 있음을 의미합니다. 사람은 자유를 위해 노력하지만 이용 가능한 틀 내에서 노력합니다.
전통적인 수비학
전통적인 수비학에서 두 자리 숫자를 한 자리 숫자로 줄일 때 숨겨진 영향을 고려해야 합니다.
이것 마법의 영향중요하지 않은 것으로 판명되거나 육체적인 측면, 그러나 사람의 삶의 영적인 부분에 관한 것입니다.
반복되는 숫자에는 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99라는 특별한 의미가 부여됩니다. 이는 숫자의 영향력이 두 배로 증가함을 의미합니다. 이는 긍정적인 특성과 부정적인 특성 모두에 적용됩니다.
두 자리 숫자의 해석
수비학에서 두 자리 숫자는 다음과 같은 의미를 가지며, 그 중 일부는 서로 유사합니다.
10 - 목표와 욕구를 실현하는 데 도움이 되는 힘이 있습니다.
11, 71 및 91 - 문제와 문제를 예고합니다.
12, 72, 92 - 과도한 불안, 사람이 사건을 너무 심각하게 받아들이고 걱정합니다.
13, 73 및 93 - 서명 엄청난 힘, 어떤 어려움도 이겨낼 수 있는 것은 선한 일에만 사용될 수 있습니다.
14, 74 및 94 - 활동, 움직임, 변화를 상징합니다.
15, 75, 95는 주인에게 성공과 행운을 가져다 주는 신비한 숫자라고 합니다.
16, 76 및 96 - 위험을 경고합니다.
17, 77 및 97 - 조화, 평온, 균형을 상징합니다.
18 및 58 - 싸움, 스캔들, 누락, 충격을 나타냅니다. 주택을 선택할 때 집 번호 18번과 58번을 주의해야 합니다.
19 - 행운, 행운, 성공을 예고합니다. 행운이 웃으며 소원이 이루어집니다.
20 - 지속적인 성장을 상징합니다. 사람은 더 많은 것을 위해 노력합니다. 하나의 목표를 실현한 그는 또 다른 목표를 찾습니다.
21 및 61 - 경력에서 성공하면 큰 부가 기다리고 있습니다.
22 및 62 - 경박함, 피상성, 계획 및 분위기의 빈번한 변화를 상징합니다.
23 및 63 - 더 높은 권력의 보호에 대해 말합니다.
24 및 64-이성의 요구, 연애에 행운을 빕니다.
25 및 65 - 경험의 힘을 전달합니다.
26 및 66 - 사람들을 맹목적으로 신뢰하지 말고 더 조심해야 함을 나타냅니다.
27 - 사람에게 리더십 자질을 제공합니다.
28은 소유자의 승리와 패배를 모두 결정하는 모순되는 숫자입니다.
29는 속이는 숫자이므로 특히 이성에게는 더욱 조심해야 합니다.
30 - 과거를 분석하고 경험을 통해 배우면 미래에 많은 것을 이룰 수 있습니다.
31 - 모든 문제에서 행운과 성공을 예고합니다.
32 - 상사와의 싸움이 가능합니다. 사람의 고집 때문에 그의 계획이 무너질 수 있습니다.
33은 외로움의 상징입니다. 자기계발, 자기계발, 성찰에 좋습니다.
34 - 귀하의 경험을 고려해야 합니다. 이는 미래에 도움이 될 것입니다.
35 - 비즈니스 및 업무에서의 파트너십에 대해 신중하며 부정적인 결과를 초래하는 실패한 파트너십이 가능합니다.
36-두 친척 영혼의 만남을 예고합니다.
37 - 속임수와 거짓말을 피하십시오. 불쾌한 결과가 발생할 수 있습니다.
38 - 돈 문제, 가족의 어려운 관계.
39 - 과거를 반성하고 실수를 분석하십시오.
40은 휴식의 신호입니다. 자신을 돌보고 휴식을 취하고 긴장을 풀어야합니다.
41은 모험, 여행, 변화의 상징입니다.
42 - 목표를 향해 나아가면 결과가 있을 것이다.
43 - 사람들이 모든 것을 신중하게 생각하고 계산해야 함을 시사합니다.
44 - 속일 수 있으므로 더욱 경계하십시오.
45는 이별의 선구자입니다. 이는 이별 및 재배치와 관련될 수 있습니다.
46은 열정의 상징입니다. 그 사람은 삶의 모든 영역에서 열정적입니다.
47 - 사교성, 사교성, 많은 수의데이트
48 - 재정적 문제와 어려움.
49 - 정신이 없고 건망증이 있는 사람들을 나타냅니다.
50 - 미래의 일에 해로운 영향을 미칠 수 있는 자신감을 말합니다.
51 - 서명 경력 성장그리고 프로모션.
52 - 게으름을 이겨내면 좋은 결과를 얻을 것이다.
53 - 경박함과 피상성.
54 - 당신은 당신의 아이디어에 더 주의를 기울여야 합니다. 아이디어가 당신의 바람에 반할 수 있습니다.
55 - 자유를 상징합니다. 이 숫자의 영향을 받은 사람들은 규칙을 인식하지 못합니다.
55라는 숫자는 사람의 운명을 좌우한다
56 - 성공은 주의력, 노력, 집중력과 같은 자질을 통해 가져올 것입니다.
57 - 사람들은 내부와 외부 모두의 아름다움을 중요하게 생각합니다.
59 - 소원은 마술처럼 이루어집니다.
60 - 위험을 예고합니다. 더욱 세심하고 조심해야 합니다.
67 - 부정적인 결과가 발생할 수 있으므로 사람들은 말한 내용에 대해 생각해야 합니다.
68은 좋은 숫자입니다.
69 - 모든 것이 계획대로 진행되지 않지만 결과는 호의적임을 상징합니다.
70은 행운의 숫자입니다.
78 - 생각의 중요성을 의미합니다.
79 - 모든 분야의 어려움을 말합니다.
80은 중립적인 숫자이다.
81 - 연애의 성공.
82는 보살핌, 부드러움, 책임감의 표시입니다.
83은 행복하고 강한 가족의 상징입니다.
84 - 어려움, 고통, 고통.
85 - 모든 것을 마음에 새기지 마십시오. 이렇게 하면 여러 가지 문제가 해결될 것입니다.
86은 기쁨과 행복의 표시입니다.
87 - 달은 사람의 삶에 영향을 미친다.
88은 무한대 기호입니다.
89 - 물질적 상품, 고소득.
90 - 판매 성공. 거래 시 자신을 테스트해야 합니다.
98 - 자신감, 책임감, 결단력.
99 - 성공과 큰 승리를 상징합니다.
결론
개인의 삶에 영향을 미치는 숫자의 의미를 최대한 정확하게 해석하려면 한 자리 숫자와 두 자리 숫자의 해독을 모두 고려해야 합니다. 모든 숫자의 의미를 함께 살펴볼 필요가 있다. 생년월일, 성명, 아파트 및 집 번호, 귀하와 관련된 기타 번호에 대한 해석을 고려하십시오.
이 단원에서는 두 개의 기호를 사용하는 숫자를 배울 수 있습니다. 이러한 숫자를 두 자리 숫자라고 합니다. 다음은 두 자리 숫자의 예와 두 자리 숫자의 비교입니다. 그러면 확인하실 수 있습니다 일반 규칙숫자의 비교.
단원: 한 자리 및 두 자리 숫자
이번 단원에서는 10과 1로 구성된 숫자를 살펴보겠습니다.
다음 숫자를 고려하십시오.
16, 61, 5, 10, 8, 99, 1
이 숫자는 어떤 그룹으로 나눌 수 있습니까?
첫 번째 그룹 - 5, 8, 1
두 번째 그룹 - 16, 61, 10, 99
첫 번째 그룹에는 하나의 기호, 즉 하나의 숫자가 있는 숫자가 포함됩니다. 이러한 숫자를 호출합니다. 모호하지 않은.
두 번째 그룹에는 두 개의 부호가 있는 숫자가 포함됩니다. 이러한 숫자를 호출합니다. 두자리.
가장 작은 두 자리 숫자는 숫자입니다 10 .
가장 큰 두 자리 숫자는 숫자입니다. 99 .
고려해 봅시다 자세한 내용 번호 10. 숫자 10은 단위 자리가 0이기 때문에 두 자리 숫자이고 반올림됩니다.
이제 숫자 99를 생각해 보세요. 숫자 99는 단위 자리에 9가 있기 때문에 두 자리 숫자이고 반올림이 아닙니다.
숫자에 대한 설명을 바탕으로 어떤 숫자인지 추측해 보세요.
1. 두 자리 숫자, 셀 때 숫자 16 바로 뒤에 호출됩니다.
정답은 17입니다.
2. 두 자리 숫자로 1과 10과 5의 단위가 있습니다.
1. 숫자 10, 13, 55, 60, 23, 32, 30을 어림수와 어림수가 아닌 두 그룹으로 나눕니다.
2. 숫자를 비교하세요.
