평신도를 위한 신학과정. 교육 활동

신학 과정에 관한 규정

I. 일반 조항.

신학 과정은 정교회, 기독교 문화 및 역사에 대한 필요한 지식을 제공하는 것을 목표로 합니다. 이 과정은 연령 제한 없이 고등학생(15세 이상), 학생 및 성인에게 열려 있습니다.

수업은 일요일과 평일 저녁에 진행됩니다. 과정 기간은 3년이다.

무료 교육.

신학 과정을 마치면 과정 관리 부서에서 정한 유형의 수료증이 발급됩니다.

II. 분야.

이 과정에서는 다음과 같은 분야를 가르칩니다.

  • 정교회 교리의 기초(1~3년)
  • 구약 입문(1~3년);
  • 신약성경 입문(1~3년);
  • 전례(정교회 예배 입문)(1~3년);
  • 교회 역사(1~3년);
  • 러시아 정교회의 역사(1~3년)
  • 교회 슬라브어(1~2년);
  • 교회 미술(2학년);
  • 종파 연구 및 영적 안보의 기초(3학년)
  • 비교신학(3학년);
  • 정교회와 현대 세계(1년)

III. 관리 및 교사.

신학 과정의 책임자는 스투피노(Stupino) 지역 교회의 학장이며, 스투피노(Stupino) 시에서 빛을 발하는 러시아 땅의 모든 성도 교회의 ​​총장이며, 그는 모든 교육 및 창의적 활동을 조정합니다.

신학 과정의 교사는 스투피노(Stupino) 학장의 고등 신학 교육을 받은 성직자들과 교회 과학의 특정 분야에서 초청된 전문가들로 구성됩니다.

각 코스마다 학생과 코스 디렉터를 연결해주는 교장이 선출됩니다. 교장은 학생 중에서 선출된다. 그의 책임에는 조직의 문제를 해결하는 것뿐만 아니라 코스 관리에서 학생들에게 할당된 작업을 구현하는 것도 포함됩니다.

IV. 수업 시간표.

수업 일정은 학년 초에 교사들과 합의하여 신학 과정 책임자가 작성합니다. 1회 수업시간은 50분입니다. 수업 사이의 쉬는 시간은 10분입니다.

수년 동안 각 코스에서는 8개 분야를 공부합니다. 상황에 따라 코스 관리팀의 결정에 따라 과목 수와 학습 순서가 변경될 수 있습니다.

신학 과정 청취자의 관심을 끌기 위해

발표됨 여덟 번째 세트러시아 땅 스투피노 시에서 빛을 발한 모든 성인 교회의 신학 과정에. 입학은 코스 디렉터와의 인터뷰를 기반으로 이루어집니다.

인터뷰는 9월 19일과 26일 오전 12시에 스투피노(푸쉬킨 거리, 25번지) 시에 있는 러시아 땅의 모든 성인 교회에서 진행될 예정이다. 수업은 10월 4일부터 시작됩니다.

“이제 러시아 정교회는 재탄생을 경험하고 있습니다. 곳곳에 새로운 교회가 세워지고, 수도원이 열리고, 교회 생활이 재개되고 있습니다. 그러므로 우리는 여러분을 분열된 사회에 좋은 말씀을 전하는 미래의 교리교사, 교사, 설교자로 봅니다.”

2001년 12월 16일 사빈스키 신학 과정 학생들과의 만남에서 모스크바 총대주교 알렉시 2세와 전 러시아인의 말씀에서 발췌.

Savvinsky 수도원의 신학 학교의 시작은 황후 Catherine II에 의해 마련되었습니다. 1775 년 개인 법령에 따라 그녀는 신학교를 Alexei Mikhailovich Romanov 궁전 건물에 위치하도록 명령했습니다. 그리고 20세기 초 비극적인 사건이 일어나기 직전까지 수도원에서는 신학대학원이 운영되었습니다.

종교적으로 교육받은 평신도에 대한 러시아 교회의 필요성을 이해하고 많은 교구민들이 하나님의 성전을 방문할 뿐만 아니라 아버지들의 신앙과 정교회의 가르침을 깊이 있고 포괄적으로 연구하고자 하는 많은 교구민들의 소망을 지원하는 총대주교 알렉시(Alexey) II는 1999년에 Saint Sava라는 이름의 Savvino-Storozhevsky Monastery에서 신학 과정 개설을 축복했습니다.

Savvinsky 신학 과정의 수업은 모스크바 신학 아카데미와 모스크바 신학 대학원 졸업생, 모스크바 고등 교육 기관의 교사가 진행합니다. 매 학기 말에 학생들은 다루는 내용에 대한 시험을 치릅니다.

과학자, 교수, 학자, 그리고 단순히 흥미로운 운명을 가진 사람들이 학생들을 만납니다. 강의를 하며 추억을 공유합니다.

광대한 러시아의 성지로의 공동 순례는 영적 교육의 필수적인 부분으로 기대됩니다. 아마도 모스크바 크렘린의 교회와 박물관, 교회 고고학 캐비닛 및 모스크바 신학 아카데미의 Filaret 저녁을 방문하는 것이 좋은 전통이 될 것입니다.

입학 요건.

이 과정은 17세 이상의 정교회 신앙인에게 허용됩니다. 지원자는 영적 교육과 교회 생활 기술을 받고 체계화하려는 진지한 열망을 가지고 있어야합니다. 지원자는 인터뷰를 거쳐야합니다. 연구를 위해 본당 신부나 고해사제로부터 서면이나 구두로 축복을 받는 것이 좋습니다. 면접은 2014년 10월 6일과 7일에 진행됩니다. 인터뷰는 18:00에 Alexei Mikhailovich Palace 1호실에서 시작됩니다.

2014년 10월 13일부터 수업이 시작됩니다. 훈련은 월요일, 화요일, 수요일 18:00부터 20:25까지 진행됩니다. 훈련 기간: 3년. 훈련은 무료입니다.

이 과정은 신자들(주로 최근에 교회에 다니게 된 사람들)에게 정교회 교리, 교부 작품, 교회 역사에 대한 초기 지식을 제공하는 것을 목표로 합니다. 따라서 이 과정은 기본 신학 분야를 연구하며, 그 교육 프로그램은 모스크바 신학대학원 과정에 중점을 두고 있습니다.

신학 교육 기관에서 공부할 때, 사람이 정기적으로 신성한 예배에 참석하고 교회 성례전을 시작하며 경건한 생활 방식을 선도하는 경우에만 신학 분야의 숙달이 성공적이고 유익하며 구원이 될 것임을 깨달을 필요가 있습니다.

Savvinsky 과정은 다음을 포함하여 11가지 신학 분야를 연구합니다.

신구약 성경모든 그리스도인의 중심 주제입니다. 구약과 신약 교회의 출현과 발전의 역사와 함께, 주제의 틀 안에서 청취자들은 성서에 대한 교부적 해석과 이전 세대의 기독교인들이 성서를 이해한 경험을 접하게 됩니다. 성경 본문과 그에 대한 교부 주석에 대한 자세한 지식은 구주와 사도들의 말씀을 올바르게 이해하는 데 필요한 조건입니다.

독단적 신학- 교회의 교리적 가르침의 기본을 소개하는 주제입니다. 각 교리는 성경에서 정당화되므로 청취자는 성경 본문을 잘 탐색하도록 배우고 가장 중요한 인용문을 암기합니다.

수호학-성부들의 삶과 업적을 연구하는 과학-정교회에서 성스러운 전통이라고 부르는 것. 교회는 기독교 작가들의 글을 통해 우리에게 내려진 그리스도 안에 있는 생명의 증거를 눈감는 것이 현명하지 않다고 생각합니다. 그 안에서 우리는 신성한 은총으로 밝혀진 마음에서 나오는 가르침, 하나님께서 주신 마음의 순결을 위한 투쟁에서 인간의 심리와 약점에 대한 미묘한 지식, 자신의 경험을 통해 배운 사람들의 가능한 실수에 대한 경고를 발견합니다. 그리스도의 멍에의 선함.

전례. 그리스도 교회의 ​​예배는 주 예수 그리스도께서 최후의 만찬에서 첫 번째 성찬례를 거행하실 때 나타났습니다. 그로부터 2천년이 흘렀고, 이 성찬과 다른 예식의 예식에 흔적을 남길 수밖에 없었습니다. 이 때문에 정교회 예배가 피폐해진 걸까요? 물론, 그것은 더 풍부해지고, 더 길어지고, 더 의미 있게 되었고, 특정 인간의 요구에 부응하게 되었습니다. 전례 과정에는 예배 발전의 역사, 예배 순서, 신성한 의식의 의미와 중요성이 포함됩니다.

비교신학— 다양한 시기에 사도 교회에서 분리된 기독교 종파의 출현과 교리적 오류의 역사를 조명합니다. 불행하게도 기독교계는 2000년의 역사 속에서 일치를 유지하지 못했습니다. 그리고 이단적 가르침과 분열이 출현한 이유를 이해하고, 성경에 기초하여 종파적 오류에 대해 비판적 분석을 할 수 있는 것이 중요합니다.

기초신학, 러시아교회사, 교회일반사, 도덕신학, 요리문답.

21세기의 시작은 원격교육의 급속한 성장으로 특징지어진다. 오늘날 전 세계 수백만 명의 학생들이 인터넷을 사용하여 교육을 받거나 기술을 향상시킵니다. 정통 교육은 이 과정에서 무관심하지 않았습니다. 매년 신학 분야를 공부하고 원격으로 신학 학위를 취득할 수 있는 기회가 점점 더 많아지고 있습니다. 현재 인터넷의 러시아어 부분은 호기심 많은 정교회 신자에게 무엇을 제공할 수 있습니까?

일반적인 의미에서 '거리'라는 단어는 교사와 학생이 대면하여 의사소통을 할 수 없는 일정한 거리(또는 시간)로 떨어져 있음을 의미할 뿐입니다. 기독교인들이 한때 멘토에게 질문을 제출하고 서면 답변을 받은 것도 원격 교육으로 간주될 수 있습니다. 그러므로 우리는 사도 시대부터 교회에 원격 학습이 존재했다고 말할 수 있습니다.

그러나 오늘날 "원격 교육"이라는 용어는 일반적으로 통신 네트워크, 주로 인터넷을 사용하여 수행되는 교육 과정을 의미합니다.
정교회 신학 분야의 교육에는 신학교 학생(즉, 미래의 성직자)과 신학 수준을 향상시키려는 평신도라는 두 가지 대상 청중이 있습니다. 두 청중을 위한 프로젝트는 거의 동시에 러시아에 나타났습니다. 2003년 말에는 Sretensky Seminary를 기반으로 신학대학원을 위한 원격 학습 프로젝트가 시작되었으며, 2004년 초에는 정통 성 티콘 신학 연구소(현 PSTGU)가 첫 번째 원격 과정 등록을 조직했습니다. 그러므로 정통 원격교육의 역사는 10년 전으로 거슬러 올라간다고 할 수 있다. 수년에 걸쳐 상황은 어떻게 변했습니까?

오늘날 인터넷에 제시된 프로젝트에 대해 잘 알고 있으면 세 가지 주요 방향이 꾸준히 발전하고 있다고 말할 수 있습니다. 첫째, 신학교를 위한 원격 학습 시스템이다. 둘째, 평신도를 위한 정교회 신학 분야의 체계적인 장기 및 단기 원격 학습입니다. 마지막으로, 셋째, 주로 자기 교육을 목표로 하는 개별 정교회 교육 프로젝트입니다.

교육,하지만 교육은 아니다

마지막 그룹에는 전례 서적부터 소설, 성경의 삶과 독서가 포함된 달력, "매일" 인용문을 제공하는 프로그램 등 다양한 목적의 정교회 문학이 게시되는 잘 알려진 여러 포털이 포함됩니다. 멀티미디어 자료도 그렇고. 엄격한 의미에서 이러한 프로젝트는 교육, 특히 영적 교육이 교사와 학습자 간의 상호 작용을 전제로 한다는 사실 때문에 교육적인 프로젝트로 분류될 수 없습니다. 이러한 상호 작용은 필수(따라서 교육 당사자에 의해 조직됨)이고 체계적이며 방법론적으로 정당한 계획에 따라 구축되어야 합니다. 교육 과정이 "질문하기"의 형태로 축소되면 교육적 상호 작용이 발생하지 않습니다. 학생 자신이 의사 소통을 시작하므로 기존 지식이나 무지의 범위를 벗어나지 않습니다. 교사만이 학생에게 아직 알려지지 않은 과제나 문제를 설정하여 학생의 발전을 위한 조건을 만들 수 있습니다. 따라서 위에서 언급한 포털을 교육정보자원으로 분류하는 것이 더 정확할 것이다.
좋은 예는 자기 교육 자료 외에도 자기 통제 테스트도 제공하는 잘 알려진 포털 "ABC of Faith"(http://azbyka.ru)입니다. “정교회 선교 학교”는 총회 선교부(http://orthomission.ru) 산하에서 운영됩니다. 또한 작년에는 러시아 정교회 교육위원회 전자 교과서 웹 사이트 (http://mpda-dl.ru)가 운영되기 시작했습니다. 각 주제.

신학생을 위한 주력 제품

가장 큰 관심을 끄는 것은 영적 교육 수준의 발전에 직접적이고 의도적으로 영향을 미치고 이를 확장하고 심화시킬 수 있는 두 가지 다른 원격 교육 프로젝트 범주입니다. 러시아 정교회의 신학교 교육 기관 네트워크 전반에 걸쳐 교육 및 학습의 질을 향상시키는 것을 목표로 하는 가장 큰 교육 계획은 교육 위원회의 프로젝트입니다. OJSC Rostelecom(http://www.uchkomportal.ru)의 참여로 구현되고 있습니다. 그 프로토타입은 2005년 Sretensky 신학교가 선도적인 교사와 권위 있는 전문가들의 강의를 원격 신학교에 방송하려는 시도였습니다. 그러나 이것은 단일 교육 프로그램으로 연결되지 않은 별도의 강의였습니다. 이제 교육위원회의 후원으로 이 아이디어는 지속뿐만 아니라 발전도 이루었습니다. 신학교에서 공부한 다양한 학문에 대한 강의를 생방송으로 방송하는 것 외에도 주최측은 학생들에게 "질문"할 기회를 제공하며, 강사는 수업 중이나 강의 후에 답변합니다. 다양한 이유로 수업에 "참석"할 수없는 사람들이 강의에 접근 할 수 있도록 강의가 녹음되고 "피드백"및 기타 종류가 구성되어 모스크바와 상트 페테르부르크의 검사관이 시험 및 변호 실시를 관찰 할 수 있습니다. 러시아 정교회 신학교의 논문.

주최측은 시스템을 더욱 개발하고 사용된 WebTutor 플랫폼(WebSoft에서 개발)의 기능을 확장할 계획입니다. 강의 방송 및 녹화 외에도 전자 교육 자료 및 시험 게시가 가능합니다. 신학교뿐만 아니라 개인 사용자도 연결할 수 있어 향후 원격 학습 지원에 유용할 수 있습니다.

주의가 필요한 신학교를 위한 원격 학습 활용을 위한 또 다른 프로젝트는 상트페테르부르크 아카데미 및 신학교(http://learn.spbda.ru)에서 개발되어 러시아 대학에서 인기 있는 개방형 플랫폼 Moodle에서 구현되는 학생 지원 시스템입니다( 이 플랫폼은 무료이지만 이를 설정하려면 교육 기관에 자체 프로그래머가 있어야 합니다.
두 프로젝트 모두 미래 성직자 훈련의 질을 향상시키는 것을 직접 목표로 한다는 사실 외에도 기업 성격으로 통합되어 있습니다. 신학교 학생들만이 도움을 받아 공부할 수 있습니다: 하나(SPDAiS 프로젝트에서와 같이) 또는 신학교 네트워크(교육 위원회 프로젝트에서와 같이). 물론 그러한 비밀은 필요하고 정당합니다. 두 프로젝트 모두 정통 원격 학습의 일종의 주력 프로젝트이며 그 내용과 방법론은 다른 모든 프로젝트와 동일합니다.

평신도를 위한

정통 원격 학습의 마지막 구성 요소는 평신도를 위한 체계적인 장기 및 단기 원격 학습입니다. 이 분야의 선구자는 Sretensky Seminary와 거의 동시에 평신도를 위한 최초의 원격 교육 프로그램을 개설한 정통 St. Tikhon 인도주의 대학입니다(http://pstgu.elearn.ru). PSTGU는 단기 1학기 교리 교육 프로그램인 "정교회 기초"와 신학 훈련의 장기 교육 프로그램인 "신학"을 개발했습니다. 이 프로그램은 수년간의 학습을 위해 설계되었으며 10년 동안 완전히 원격으로 성공적으로 구현되었습니다(학생들) 최종 인증을 통과하기 위해서만 직접 대학에 오십시오.) 시간이 지남에 따라 교육 프로그램은 오래된 VirtualUniversity 플랫폼에서 최신 eLearningServer(Hypermethod에서 개발)로 이전되었습니다. 이제 웹 세미나, 위키 문서, 블로그, 학생 동료 평가 등의 도구를 사용할 수 있게 되었습니다. 신학 프로그램 자체 외에도 일반 문화 주제에 대한 과정도 시행되었습니다.

PSTGU 학생들의 훈련과 동시에, 일반 성인 교육 분야에서 얻은 경험의 체계화와 표적 연구, 성인 평신도를 위한 영적 교육, 원격 학습 도구를 사용한 영적 교육의 가능성이 수행되었습니다. 그 결과 종교 교육 기관뿐만 아니라 인도주의 분야, 무엇보다 이념 분야의 원격 학습 구현에 적합한 기사와 방법론 개발이 이루어졌습니다. 이 기사의 저자는 또한 "원격" 교사를 위한 훈련 과정(고급 훈련)을 개발했는데, 이는 이미 신학교 교사를 포함하여 완전히 원격 모드로 여러 번 실시되었습니다.

평신도를 위한 신학 교육의 교육 프로젝트 중에서 모스크바 신학 아카데미의 고등 신학 과정(http://dist.kursmda.ru)과 고등 성 블라디미르 정교회 신학 과정(키예프)의 원격 부서를 명명해야 합니다. . 웹사이트에 명시된 모스크바 예술 아카데미의 고등 신학 과정의 원격 부서를 창설하는 목적은 "모든 사람에게 인터넷을 통해 원격으로 정교회 신앙의 기본, 정교회 기독교의 본질을 소개하는 것"입니다. 프로젝트의 대상 고객이 완전히 정의되지는 않았습니다. 제공되는 교육 프로그램은 다양한 영역과 다양한 수준의 여러 단기 과정입니다.

고등 성 블라디미르 정교회 신학 과정은 명시된 바와 같이 "신학 및 세속 교육 기관의 전문가들이 가르치는 20개 이상의 학문 분야"로 구성된 교육 프로그램을 제공합니다. 청중은 “정교회 신자(15세 이상)(사회적 지위, 거주지, 시민권 여부와 관계없음)”로 정의됩니다.

사명

어린이와 청소년의 영적 발전을 위한 가부장적 센터(http://pravkurs.ru)(정통 인터넷 코스, PIK)의 코스는 특별한 관심을 받을 가치가 있습니다. 프로젝트 웹사이트에서는 프로젝트의 임무, 목적, 목적을 자세히 설명하고 대상 고객의 개요를 설명합니다. 이전 프로젝트와는 달리, 이 프로젝트는 모든 활동의 기초를 이미 교회 생활의 경험을 얻은 사람들과 이제 막 교회의 문턱에 접근한 사람들 사이의 의사소통으로 봅니다. 학습의 내용 측면은 이 주요 작업에 부차적입니다. PIK는 체계적인 신학교육이 아닌 선교와 교리교육에 초점을 맞춘 기초과정입니다. PIK의 독특한 특징은 매우 구체적인 청중에 초점을 맞추고 교육 개념을 적절하게 정교화한다는 것입니다.

프로젝트의 사명에 따라 무료로 제공되는 Moodle 플랫폼을 원격 학습 플랫폼으로 사용합니다. PIK는 선언된 임무를 완전히 준수하고 특정 대상 고객을 대상으로 하는 독창적인 개발이라고 해도 과언이 아닙니다.
최근에는 여러 정교회 교육 기관에서 원격 학습 프로젝트의 시작을 발표했습니다. RPU 신학자 세인트 존(St. John the Theologian)은 야쿠트교구와 울란우데 교구와 함께 "교회 사역 분야"의 원격 교육 과정과 "정교회 세계관의 기초" 원격 교육 과정을 개발했습니다. 2014/2015학년도부터 Poltava Theological Seminary는 파트타임 학생들을 위한 원격 학습을 시작할 계획입니다(http://orth-mission.org.ua/today/distancyonnoe).

따라서 정통 원격 학습의 첫 번째 실험 이후 10년 동안 종교 교육 기관의 학생과 다음을 통해 교회 경험에 참여하기를 원하는 모든 사람을 대상으로 하는 다양한 수준의 교육 및 교육 프로젝트 사용에 대한 광범위한 경험이 축적되었습니다. 교육. 우리는 그것이 상당히 넓다고 말할 수 있습니다. 이제 모든 정교회 기독교인은 영적 및 교회 생활의 특정 단계에서 현재 필요한 유형의 교회 교육을 받을 수 있습니다.
러시아어를 사용하는 청중의 규모와 지리, 성직자 측의 주제에 대한 지속적인 관심, 정보 통신 기술의 지속적인 개발을 고려할 때 기존 기술과 통신 기술의 심각한 발전을 기대할 수 있습니다. 가까운 미래에 정통 원격 학습 분야에서 새로운 흥미로운 프로젝트가 등장합니다.

참조.대제사장 Gennady Egorov - 심리학 후보자, 부교수. 모스크바 주립대학교 물리학부와 PSTBI 신학부를 졸업했습니다. 원격 학습 시스템이 개발되고 시작된 고등 교육 학부의 창립자이자 초대 학장입니다. 현재 그는 PSTGU 교무부총장이자 같은 대학 인도주의 교육 신기술학과장을 맡고 있습니다.

Melanina Tatyana Vladimirovna - 기술 과학 후보자, PSTGU 교육 및 방법론 부서 책임자. PSTGU 추가 교육 학부에서 원격 전문 재교육 프로그램 "신학"의 첫 번째 수업 중 하나를 졸업했습니다. 교육부 부학장으로서 그녀는 원점에 서서 원격 학습의 조직, 개발 및 구현에 적극적으로 참여했습니다.

타티아나 멜라니나
대제사장 게나디 에고로프

2017/2019학년도 Optina Pustyn 수도원의 신학 과정 학생 입학 발표.

-​ 신약성서

-​ 구약

-​ 사도서신

- 교의신학

2017년 5월 28일, 야세네보에 있는 성 베드로와 바울 사도 교회에서 메토키온 신학 과정 학생들의 17번째 졸업식을 기념하는 엄숙한 행사가 열렸습니다.

모든 것은 알렉산더 미신(Alexander Mishin) 신부가 집전한 감사 기도로 시작되었으며, 졸업생들에게는 신학 과정 수료증이 수여되었습니다.

전통에 따르면 졸업식 파티는 이번에는 5월 27일 사비노-스토로제프스키 수도원(Savvino-Storozhevsky Monastery)으로 순례 여행을 떠났습니다. 수도원은 잘 요새화된 요새입니다. 그래서 Storozhevsky라고 불립니다. 벽과 탑은 Tsar Alexei Mikhailovich 아래에 세워졌습니다. 수도원 견학은 매우 흥미롭고 상세했습니다.

주목!
1. 성 베드로와 바울 교회 신학과 개강 기도회가 9월 27일 15시 30분에 열립니다.

1학년에 공부하러 가는 모든 사람을 초대합니다. 2학년도 마찬가지입니다.

2. 신학과목은 주일학교에 공지된 일정에 따라 2014년 9월 30일부터 시작됩니다. (1차, 2차 과정 일정)

주일학교 경내 기도예배 후 1학년과의 인터뷰가 진행됩니다.

11월 9일, Optina 메토치온 신학과장 Archimandrite Melchizedek의 축복으로 1년차 전통 식사가 거행되었습니다. 모스크바 신학 아카데미의 교회 고고학 내각에삼위일체 세르지오 라브라(Sergius Lavra).

11월 9일 이른 아침, 풀버스가 라브라(Lavra)로 출발했습니다. 1학년 학생들 외에도 2학년 학생들도 가고 싶어했어요. Lavra에 도착하자마자 모두가 가장 먼저 한 일은 성 세르지오의 유물을 숭배하는 것이었습니다. 그런 다음 가정 교회의 전례, 중앙 인증 센터 견학 및 Lavra 자체. 우리는 Serapion Chamber에서 300 개의 유물을 숭배했으며 이미 버스에서 14:30에 맛있는 집에서 만든 파이와 파이로 공동 식사를했습니다. Lavra의 분위기와 St. Sergius의 사랑으로 가득 찬 중앙 전시 센터의 전시물에 모두가 기뻐하고 놀랐습니다.

2014/2016 학년도 Optina Pustyn 수도원의 신학 과정 학생 입학이 발표되었습니다.

교육은 다음과 같은 과목을 통해 2년에 걸쳐 진행됩니다.
- 신약 성서
- 구약 성서
- 사도 서신
- 교의신학
- 교회의 역사
- 전례 전통 소개
- 도덕신학
- 교회 슬라브어

관심 있는 사람들은 성 사도 베드로와 바울 교회의 촛불 상자와 축복받은 성모 마리아 중보 교회에 문의하여 설문지를 문의할 수 있습니다(“신학 과정 - 빈 설문지” 폴더에 있음).
완성된 양식은 양초 상자('신학 과정 - 완성된 양식' 폴더)에 남겨둘 수도 있습니다.



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