미취학 아동의 환경 교육에서 동화의 역할. 생태동화 환경을 주제로 한 민담
유치원 부모를 위한 기사 "미취학 아동의 환경 교육에서 동화의 역할"
저자: 스크립니코바 발렌티나 미하일로브나.
이 기사는 미취학 아동의 부모에게 유용할 것입니다.
표적:
- 동화 속 환경 내용을 이해하는 과정에 어린이의 직접적인 감성, 감각, 문학적 경험을 포함시켜 환경 교육 과정에서 미취학 아동의 인성 발달을 도모한다.
작업:
- 어린이의 생태 문화 형성.
설명 참고 사항:
현대 사회에서는 인간과 자연의 상호 작용 문제가 매우 중요합니다. 환경 오염, 레드북에 등재된 동식물의 소멸, 수자원 오염 등은 모두 사람들이 자신도 모르게 자연에 초래하는 문제입니다. 자연의 모든 풍요로움을 보존하기 위해서는 우리 아이들에게 생태문화에 대한 교육이 필요합니다. 이 교육은 유아기부터 시작됩니다. 아이들에게 자연에 대한 관심을 심어주고 자연을 사랑하고 돌보는 방법을 가르치려면 다양한 방법을 사용할 수 있지만 미취학 연령의 어린이에게 가장 흥미롭고 수용 가능하므로 가장 효과적인 것은 환경 동화입니다.
우랄의 좋은 마법사
파벨 페트로비치 바조프,
우리가 슬퍼하지 않도록,
동화가 볼트를 풀었습니다:
볼트가 방금 열렸어요
동화의 문이 열렸습니다.
숲의 냄새가 흘러 나왔다 -
마법의 세계를 믿으세요.
I. Ivanov.
이제 관련성이 높아졌습니다미취학 아동의 환경 교육 문제.
속도와 기술의 시대에는 멈출 시간, 둘러볼 시간, 자연을 관찰할 시간이 너무나 부족합니다.
모든 생명체에 대한 어린이의 냉담함, 부도덕 및 무례 함-이것은 어린이와 자연 간의 의사 소통 부족의 결과이며 나중에 밝혀졌습니다.
그리고 생태 동화는 아이들에게 잘 발달된 상상력 덕분에 아이들과 함께 야생 동물의 삶을 관찰하거나 여행, 멋진 여행을 떠나 새벽이나 수중 왕국을 직접 눈으로 볼 수 있는 기회를 제공합니다. .
동화의 도움으로 아이는 마음뿐만 아니라 주변 세계에 대해 배웁니다., 뿐만 아니라 그는 선과 악에 대한 자신의 생각을 알뿐만 아니라 표현하고, 자신 앞에 일어나는 현상과 사건에 반응하는 마음을 가지고 있습니다. 특별한 캐릭터를 만나는 것은 아이들이 동화의 의미론적 본질에 몰입하는 데 도움이 됩니다. 이 마법의 영웅들은 물방울, 진저브레드 맨, 가문비나무 씨앗, 봄, 메뚜기, 달팽이, 길, 돼지입니다. 이 영웅들은 아이들에게 놀라움과 비밀, 그리고 비밀로 가득 찬 신비한 세계를 열어줍니다. 기적.
어린이, 이 신비한 세계에 들어가서 그는 비밀, 기적, 신비한 변화를 배우고 식물과 동물 세계의 모든 비밀을 배우고 자연의 계절 변화에 대해 알고 계절에 대해 배우고,
Kolobok, 암탉 Ryaba 또는 순무에 관한 어린이 동화는 전체 공연으로 변합니다. 여기서 다른 목소리의 한 배우가 늑대, 곰, 토끼 또는 여우를 묘사할 수 있을 뿐만 아니라 교활함, 속임수, 속임수를 묘사하려고 시도합니다. 또는 반대로 친근감, 친절, 애정…
아이들은 동물들이 겨울을 어떻게 준비하는지 관찰할 기회가 없습니다. 그들의 삶의 모든 순간을 자연에서 볼 수 있는 것은 아닙니다. 새들은 주로 밤에 따뜻한 지역으로 날아가는 것으로 알려져 있습니다. 미취학 아동과 함께 야생동물의 생활을 관찰하거나, 일출이나 수중왕국을 직접 눈으로 보기 위해 여행을 떠나는 것이 항상 가능한 것은 아닙니다. 그리고 생태 동화는 미취학 아동의 잘 발달된 상상력 덕분에 그러한 기회를 제공합니다.
도시에 사는 아이들은 공원과 광장에서 다람쥐, 오리의 행동과 습성을 관찰하고, 동물원과 동물원에 있는 동물의 행동과 습성을 관찰하며, 거기 있으면 좋습니다. 어린이는 꽃 피는 식물, 가을 옷을 입은 관목과 나무, 명암대비, 연중 다른 시기의 풍경 등 자연 세계의 다양한 아름다움 표현을 보여줄 수 있고 보여주어야 합니다.
거대하고 이해할 수 없는 세계에 들어가는 어린 아이들이 이 신비한 세계는 매우 다양하고,다면적이고, 다채롭고, 우리는 이 세상의 일부라는 것을 미묘하게 느끼고 보고 이해하는 법을 배우는 것이 매우 중요합니다.
자녀에게 동화를 읽어줌으로써, 동화를 들은 후, 산책, 소풍에서 이러한 현상이나 자연의 대상을 보고, 인상을 종이에 옮기고, 자연을 돕기 위해 스스로 무언가를 하고 싶은 욕구를 아이에게 조성합니다. .
동화를 들은 아이들은 낙엽이 떨어지는 모습을 흥미롭게 지켜보고, 낙엽 아래에서 전단지를 찾고, 모래를 파고, 전단지가 겨울을 나도록 숨기는 데 도움이 되는 지렁이를 찾았습니다.
생태 동화에서는 눈에 띄지 않게아이들에게 필요한 지식은 게임의 형태로 제공됩니다.
간결함, 줄거리의 단순성, 필요한 지식 및 이야기의 끝-결론, 때로는 작은 청취자와 대화를 유지하기위한 질문-이것이 환경 동화를 구성하는 계획입니다.
환경 동화는 무엇을 가르치는가?
- 주변 세계에 대해 알아보세요.
- 자연의 안녕에 대한 참여감을 키우십시오.
- 주변 세계와 관련된 귀하의 행동의 결과, 부와 아름다움을 보존하는 책임에 대해 생각해보십시오.
어떤 동화에서 가장 중요한 것은 도덕입니다., 동화는 도덕성과 친절함을 가르칩니다.
동화에는 많은 동물과 식물, 자연 현상의 특징이 정확하게 기록되어 있으며, 국가의 문화적 전통이 묘사되어 있습니다.
동화의 도움으로 아이들은 동화 속 동물 영웅의 특성을 잘 배웁니다. 늑대는 사악하고 여우는 교활하며 토끼는 비겁합니다. 종종 이 아이디어는 평생 동안 남아 있습니다.
동화에서 식물과 동물은 말하고, 놀고, 즐기고, 슬퍼하고, 좋고 좋지 않은 다양한 행동을 수행할 수 있으며, 이러한 행동을 통해 아이들에게 공감, 동정, 분노의 감정, 애정, 부드러움을 불러일으킵니다.
자연의 실제 현상과 사건에 대한 아이의 태도는 변합니다. 처음에는 아이가 세심해지며 시간이 지남에 따라 검소하고 배려하게 됩니다.
따라서,아이들이 환경 동화를 통해 얻는 지식을 바탕으로 자연에 대한 의식적으로 올바른 태도의 초기 형태가 마련될 수 있습니다. 지식에 대한 관심; 모든 생명체에 대한 연민; 다양한 형태와 표현으로 자연의 아름다움을 보고 자연에 대한 감정적 태도를 표현하는 능력.
대회« 교육적 영감»
미취학 아동을 위한 환경동화를 선보입니다. 나는 아이들이 지구를 사랑하고 돌볼 수 있기를 바랍니다.
환경오염 문제는 전 세계적으로 심각하다. 그리고 나는 동화의 작가로서 아이들에게 환경에 대한 신중한 태도를 심어주기 위해 노력합니다. 우리 행성에 태양이 밝게 빛나고, 공기와 물이 깨끗하고, 땅이 비옥해지기를 바랍니다.
MBDOU의 수석 교사 Roslova Olesya Leonidovna
니즈니노브고로드 지역 제르진스크 유치원 9번.
생태동화 '대지 방문'
한 동화 속 숲에는 마셴카와 곰이 살고 있었습니다. 그들은 우호적이고 유쾌하게 살았습니다. 우리는 놀고, 숲을 산책하고, 함께 낚시를 하고, 버섯과 열매를 따기도 했습니다. 그렇게 여름이 지나고 가을이 지나고 겨울이 왔습니다..
Mashenka는 마침내 Mishka와 함께 눈덩이 놀이를 하고, 스케이트를 타며, 눈사람을 조각할 수 있게 되어 매우 기뻤습니다. 어느 날 아침 그녀는 잠에서 깨어나 곰에게 말했습니다.
곰아, 곰아! 창밖의 날씨가 얼마나 좋은지보세요. 태양이 빛나고 눈이 반짝입니다! 산책하러 가자!
그리고 곰은 그녀에게 이렇게 대답합니다.
정말, Mashenka, 산책하기 좋은 날씨입니다! 먼저 죽을 먹고 따뜻하게 입으세요!
알았어, 미슈카! -마샤에게 대답했습니다.
마샤가 식욕을 돋우며 죽을 먹고 있는 동안, 미슈카는 창밖을 바라보다가 갑자기 깊은 생각에 빠졌습니다. 그는 올해 겨울이 눈보라, 눈보라, 저온 등 혹독할 것으로 예상된다는 것을 알고 있었습니다. 결국, 그들은 Mashenka와 함께 숲 속을 자주 걸을 수 없을 것입니다?!
그 사이 마셴카는 이미 준비를 마치고 문 앞에 서서 곰에게 소리쳤습니다.
곰아, 왜 이렇게 오래 걸리니 벌써 우리 겨울 숲을 보고 싶어!
곰이 준비를 하고 마당으로 나가자마자 갑자기 구름이 해를 가리고 강한 바람이 불며 눈이 내리기 시작했습니다. 그들은 재빨리 집으로 달려가 날씨가 좋아지기를 기다리기 시작했습니다. 마샤는 해가 다시 뜨고 눈이 그치기를 바랐지만 그렇지 않았습니다.
눈은 계속 내리고 내리고, 창밖의 눈더미는 계속 커지고, 서리는 날이 갈수록 강해지고 있었다. Mishka는 최선을 다해 Masha를 즐겁게 해주었습니다. 그는 그녀와 함께 다양한 게임을 하고, 요리하는 법을 가르치고, 책을 읽었습니다.
그러던 어느 날 그는 어머니가 그에게 준 마법의 책을 발견했습니다. 그 책에는 지구상에 어떤 식물이 있는지, 어떻게 돌보는지, 그리고 가장 중요한 것은 식물을 보호하는 방법이 나와 있습니다.
Masha는 이 책을 정말 좋아했고 어느 날 저녁 그녀는 이렇게 물었습니다.
곰아, 식료품 저장실에서 화분을 발견해서 거기에 곡식을 심고 싶은데 땅도 곡식도 없다. 겨울에는 어디서 구할 수 있나요?
그리고 곰은 여름에 자작나무가 그에게 마법의 곡물을 주었지만 어떤 이유에서는 그것을 잊어버렸다는 것을 기억했습니다! Mishka는 일어나서 즐겁게 식료품 저장실로 들어가 곡물을 발견하고 Masha에게 다가가 말했습니다.
마셴카, 보세요! 나는 당신에게 이 곡물을 줍니다. 기억하세요. 그것은 마법적입니다!
Mashenka는 매우 기뻐하며 친구에게 감사했습니다. 이제 그녀에게는 화분과 곡물이 모두 있었지만 문제가 있었습니다. 곡물을 심으려면 흙이 필요했습니다! 거리에 눈더미가 쌓이면 어디서 찾을 수 있나요?
곰아, 어떻게 해야 합니까? 곡물을 재배할 땅은 어디서 찾을 수 있나요?
Mishka는 조금 생각하고 말했습니다.
어머니가 주신 책인 Mashenka는 마술적입니다. 페이지를 직접 살펴보고 곡물을 위한 땅을 찾을 수 있는 곳을 찾을 수 있습니다!
그리고 마셴카의 멋지고 모험적인 여행이 시작되었습니다...
그래서 Mashenka는 마법의 책 페이지에 자신을 발견했습니다. 그녀에 관한 모든 것이 Masha에게 낯설게 보였고 그녀는 길을 따라 걸으며 집에 남겨진 Mishka가 없으면 얼마나 무섭고 외로웠는지 생각했습니다. 그러나 그녀는 땅을 찾아서 친구에게 돌아갈 것이라고 스스로를 안심시켰습니다.
Mashenka는 걷고 걸었고 갑자기 앞에 큰 목조 주택이 보였습니다. 그녀는 그 안에 누가 살고 있는지 궁금했습니다. 그녀는 현관으로 올라가서 노크했습니다.
긴 칠흑의 머리를 가진 아름다운 소녀가 그녀를 위해 문을 열었습니다.
안녕 소녀! 당신은 어디서 나에게 왔고, 당신의 이름은 무엇입니까?
안녕하세요. 제 이름은 Mashenka이고 마법의 숲에서 왔습니다. 그리고 당신은 누구입니까?
그리고 나는 어머니 지구입니다! Mashenka, 무엇이 당신을 우리 지역으로 데려왔나요?
정말 멋지네요. 어쩌면 당신이 필요할 수도 있어요! 내 친구 Mishka가 나에게 마법의 씨앗을 줬는데 어떻게 키우는지 모르겠어요. 어쩌면 당신이 나를 도와줄 수 있을까요?
물론 마셴카를 도와주겠지만 먼저 우리 마법의 나라에 사는 사람들이 나와 내 아이들을 어떻게 부주의하게 대하는지 말하고 보여줄 것입니다.
지구는 Mashenka의 손을 잡았고 갑자기 그들은 숲에 있음을 발견했습니다. 하지만 이곳은 다른 숲이었고, 병, 캔, 기타 쓰레기가 널려 있었습니다. Mashenka는 매우 겁이 났고 그렇게 많은 흙을 본 적이 없었습니다. 그들은 더 멀리 걸어갔고, 갑자기 그들 가까이에 나무 한 그루가 쓰러졌습니다! 모든 것이 불타고있었습니다!
마샤는 비명을 질렀습니다.
여기에서 도망치자, 사방에 불이 났다!
어머니 지구가 그녀에게 대답한 내용은 다음과 같습니다.
여기 마샤, 사람들이 우리 숲에 무슨 짓을 했는지 보세요. 그들은 그곳을 쓰레기 더미가 있는 쓰레기 처리장으로 만들었고, 이곳에서 수천 년 동안 자라온 나무와 덤불에 불을 붙이는 불을 피웠습니다.
대지여, 나무들은 어디로 갔나요?
Mashenka, 우리 숲은 매년 점점 더 많이 벌채되고 있습니다. 사람들은 숲을 보호하지 않고 자신의 필요를 위해 사용합니다!
마샤는 어머니 지구와 함께 더러운 늪에 빠졌을 때 정신을 차릴 시간이 없었습니다.
보세요, 한때 이 강은 푸르고 깨끗한 강이었고, 다양한 종류의 물고기와 다른 동물들의 보금자리였습니다. 그리고 이제 강둑에 공장이 세워지고 모든 폐기물이 물에 방출되기 시작했습니다... 이제 강은 더러운 녹색 늪으로 변했고 물고기는 점차 죽었고 늪 자체는 곧 건조해질 것입니다 올라가면 그 물이 한때 이곳 강에 흘렀다는 사실을 아무도 기억하지 못할 것입니다.
동화 속 숲에 살았던 마셴카는 자연을 그토록 잔인하게 대하는 것이 가능하다고는 상상조차 하지 못했습니다!
그리고 이제 Mashenka, 내 딸 Zhivushka에게 가십시오. 그녀는 당신이 찾고있는 것을 줄 것입니다.
마샤는 지구에 감사하고 슬프게도 전진했습니다.
여기서 Masha는 길을 따라 신중하게 걸으며 숲 한가운데에 있는 작은 집을 봅니다. 그리고 그 뒤에는 Masha가 알지도 못했던 다양한 꽃, 나무, 관목이 있는 멋진 정원이 있습니다!
그리고 집 옆, 나뭇가지로 만든 울타리 뒤에는 채소밭이 보였습니다. 거기에는 모든 것이 있었지만 무엇보다도 Mashenka는 모든 열매, 야채 및 과일이 크고 맛있고 맛있어 보인다는 사실에 즐겁게 놀랐습니다. 그녀는 이렇게 생각했습니다.
흥미롭게도 그러한 작물을 재배하려면 정원을 아주 잘 관리하고 끊임없이 관리해야하며 무엇보다도 모든 것이 자라는 토양을 관리해야합니다!
그런 생각을 하며 마셴카는 문을 두드렸다.
안녕하세요, 마셴카! 우리 집에서 당신을 만나서 반갑습니다. 엄마는 당신이 곧 내 도메인에 나타날 것이라고 경고하셨습니다. 내 정원을 보고 놀란 것 같군요. 어서 가세요. 맛있는 사과를 드릴게요!
그들은 정원으로 들어갔고 마샤는 제공된 과일을 시험해 보았습니다. 정말 맛있었어요!
Zivushka, 나도 당신에게 와서 기쁘네요. 나는 정원과 채소밭이 있는 당신의 집이 마음에 들었습니다. 그 집에는 다양한 꽃, 나무, 채소, 과일이 자랍니다. 그러니 나에게 땅을 주기 전에, 내 곡식에서 아름다운 꽃이 피어날 수 있도록 흙을 어떻게 관리해야 하는지 가르쳐 주십시오!
항상 좋은 수확을 얻기 위해 토양을 관리하는 방법을 Mashenka에게 알려 드리겠습니다! 최근에야 나는 그녀에게 무슨 일이 일어나기 시작했는지에 대해 매우 걱정했습니다.
사람들은 토양 관리를 중단하고 매일 토양을 점점 더 오염시킵니다. 토양에 유해한 비료를 추가하고, 식물에 독성 용액을 뿌리고, 잔디를 태우고, 오랫동안 아무것도 자라지 않는 곳입니다. 그리고 모든 폐기물을 토양에 처리하는 많은 공장이 있습니까?!
Mashenka는 어머니 지구의 딸의 말을주의 깊게 듣고 물었습니다.
사람들이 자연에 이렇게 잔인하다고는 생각할 수 없었습니다. 그들이 농작물을 생산하는 토양을 망치는 이유를 설명해주세요.
활기 넘치는 여자는 지치고 불운한 미소를 지었습니다.
Mashenka, 사람들은 토양에 비료를 많이 주면 작물이 더 빨리 자랄 것이라고 생각합니다. 그들이 자신의 건강과 다른 사람들의 건강에 어떤 해를 끼치고 있는지 알았다면!
그런 야채를 먹으면 사람에게 무슨 일이 일어날 수 있습니까? - 마샤에게 물었습니다.
비료는 강한 독이기 때문에 사람이 심각하게 중독되어 병원에 입원할 수 있습니다! 이렇게 재배한 과일과 채소는 보기에 아름답고 먹음직스러워 보일 뿐이지만 실제로는 속이 비어 있고 맛도 없습니다.
또한, 사람들은 병이나 플라스틱 캔을 토양에 던지는데, 이는 수년 동안 토양에서 분해되기 때문에 돌이킬 수 없는 피해를 입힙니다.
그리고 내 마법의 숲에서는 쓰레기를 땅에 버리지 않고 쓰레기통이 있습니다.
내가 보니 당신은 아주 착하고 깔끔한 여자군요. 화분에 넣을 흙을 가져다가 그 안에 씨앗을 심습니다. 그리고 그것이 발아하려면 물이 필요합니다. 내 여동생 Danushka가 줄 것입니다! 즐거운 여행 되세요, 마셴카!
그리고 마샤는 다시 길을 떠났습니다. 그녀는 숲에서 나와 강둑에 소녀가 앉아 울고 있는 것을 보았습니다. Masha는 그 소녀를 안타깝게 생각하고 그녀에게 다가가 물었습니다.
슬프나요? 왜 울고 있어요? 무슨 일이 일어났나요?
당신이 마셴카인가? - 그 소녀는 피곤하게 대답했습니다. - 만나서 반가워요. 저는 다나예요. 우리 어머니와 자매들은 나를 Danushka라고 부릅니다. 네, 마샤, 강물이 더러워서 정말 슬픕니다. 저 멀리에는 매일 물에 들어가는 가정 쓰레기 창고가 있고 거기에는 또 다른 공장을 짓고 있는데, 그로부터 모든 쓰레기가 강으로 흘러 들어갑니다. 그리고 아래에는 캔, 가방, 병 및 기타 쓰레기로 물을 오염시키는 사람들이 있습니다. 그러면 이 사람들이 집에 와서 이 강물을 마십니다! 나는 사람들의 미래와 자녀의 건강에 대해 걱정합니다. 또한 이 강에서는 사람들이 물을 마실 뿐만 아니라 해안에 자라는 식물, 인근 숲에 사는 동물도 마십니다.
Danushka, 수질 오염 문제에 대해 매우 우려하고 계시나요?
당신 말이 맞아요, 마셴카! 참여해 주셔서 감사합니다만, 왠지 당신과 대화를 나누게 되었는데, 이제 당신의 꽃을 따뜻하게 해줄 제 둘째 여동생 야리루슈카를 만나실 시간입니다.
Danushka는 냄비를 가져다가 곡물이 놓인 흙에 물을주었습니다. 마샤는 냄비를 들고 즐겁게 나아갔습니다.
Mashenka는 얼마나 오랫동안 걸었고 아름다운 초원으로 나왔습니다. 새들이 노래하고, 형형색색의 나비들이 날아다니고, 태양이 밝게 빛나고 있었습니다. 마샤는 자리에 앉아 휴식을 취하기로 결정하자마자 한 줄기 햇빛이 그녀를 향해 곧장 닿는 것을 보았습니다. 그는 근처에 멈춰서 이렇게 말했습니다.
오늘은 정말 멋진 날이에요, Mashenka! 만나서 반갑습니다. 저는 Yarilushka입니다!
기뻐요, Yarilushka! Danushka는 내 씨앗이 싹트려면 당신에게 가야한다고 말했습니다. 어떻게 도와주실 수 있나요?
Yarilushka는 유쾌하게 웃으며 말했습니다.
Mashenka, 당신의 씨앗이 발아하려면 흙과 물 외에도 나의 빛과 따뜻함이 필요합니다. 모든 식물은 태양에 이끌려 영양분의 신진 대사가 이루어집니다! 사람과 동물은 삶에 필요한 비타민 D를 나에게서 받지만 지금은 사람들에게 매우 불쾌감을 느낍니다. 그들은 내 어머니와 자매들을 잔인하게 대합니다! 또한 생활 속에서 지속적으로 사용되는 모든 화학 물질은 이후 공기 중으로 증발합니다. 그렇기 때문에 대기층이 파괴되고 내 광선이 이익과 더불어 자연에 해를 끼치기 시작합니다. 사람들은 화상, 일사병, 과열로 고통받습니다. 나무의 나뭇잎이 예정보다 빨리 노랗게 변하기 시작하고 떨어지기 시작하며 때로는 나 때문에 가뭄이 발생하여 모두가 고통을 겪습니다. 사람들이 정신을 차리고 자연을 오염시키는 것을 멈추면! Mashenka, 당신은 나에게 도움을 청하러 왔고 냄비를 땅에 내려 놓았습니다.
마샤가 옆에 있는 화분을 낮추자 햇빛이 그 안으로 들어와 흙을 따뜻하게 했습니다. 그러자 그 소녀는 자기의 씨에서 싹이 돋아난 것을 보았습니다!
고마워요, Yarilushka!
도움이 되셨다니 기뻐요, Mashenka님! 당신의 여행은 끝나가고 있지만 먼저 하늘과 공기의 여왕인 내 여동생 Svargushka에게 가십시오. 그녀에게는 아들 Veterok이 있습니다. 행운을 빌어요!
안녕히 계세요, Yarilushka, 도움을 주셔서 감사합니다!
Mashenka는 걷고 걸으며 등 뒤에 날개를 달고 땅 위로 날아가는 어린 소년과 그와 함께 놀고 있는 아름다운 여자를 보았습니다. Masha는 소년이 그녀에게 날아가서 말할 때까지 오랫동안 그들을 지켜 보았습니다.
안녕하세요, 마셴카! 엄마와 나는 오랫동안 당신을 기다리고 있었는데 드디어 당신이 왔습니다!
그리고 당신은 아마도 Veterok이겠죠? 만나서 반가워요! 당신 어머니의 여동생이 나에게 당신을 소개했습니다.
그리고 Veterok의 어머니 Svargushka가 나타났습니다.
예, Mashenka, 우리는 이것에 대해 알고 있습니다. 씨앗이 싹이 났지만 공기가 깨끗하지 않으면 꽃이 피지 않을 것입니다! 내 자매들은 사람들이 우리를 얼마나 잔인하고 무자비하게 대하는지 이미 여러분에게 말했습니다. 나와 내 아들도 이런 태도로 인해 어려움을 겪고 있습니다. 사람들이 토양을 오염시키면 강한 증발이 일어나고 화학 물질 및 기타 유해 물질이 공기로 들어간 다음 대기의 하층으로 들어가 파괴됩니다. 결과적으로 이는 지구에 사는 사람 자신, 식물 및 동물에게 돌이킬 수 없는 해를 끼칩니다. 모든 사람은 모든 생명체의 폐로 들어가는 오염된 공기를 호흡합니다. 내 아들은 생명을 주는 비가 내리는 구름을 가져오거나 반대로 구름을 분산시켜 태양이 지구를 따뜻하게 하여 더운 날에는 시원함을 만들어 주는 데에만 유용했습니다. 그리고 이제 공장에서 가스가 배출되면 바람을 타고 수 킬로미터까지 퍼져 어디를 휩쓸든 해를 끼칩니다. 나와 아들은 사람들이 자신의 실수를 이해하고 자연에 대해 좀 더 주의를 기울이기를 바랍니다.
Swargushka는 Mashin의 냄비를보고 손을 흔들며 말했습니다.
Mashenka, 새싹을보세요.
그 순간, 화분 속의 싹이 꽃을 피우고 화려한 꽃으로 변했습니다.
Mashenka의 기쁨은 끝이 없었습니다. 그녀가 한 일은 Svargushka에게 감사를 표하는 것뿐이었고 그녀의 꽃을 보는 것을 멈출 수 없었습니다.
친절하고 유익한 이야기를 들려주신 모든 분들께 감사드립니다. 또한 사람들이 정신을 차리고 환경을 오염시키지 않기를 바랍니다!
이제 마셴카 씨, 이제 집으로 돌아갈 시간이에요! 이 길을 따라가면 친구 Mishka가 있는 마법의 숲에 도달하게 됩니다. 그는 아마도 이미 당신을 기다리고 있었을 것입니다! 행운을 빌어요!
안녕, 마셴카! - Veterok이 그를 따라 소리 쳤습니다.
즐거운 소녀는 집에 가서 어떻게 Mishka에 와서 마법 책에서 배운 모든 것을 그와 공유할지 생각했습니다.
그녀의 생각에 소녀는 자신이 이미 숲을 어떻게 걷고 있는지조차 눈치 채지 못했습니다. Mashenka가 여행하는 동안 마법의 숲에서 겨울이 끝나고 봄이 왔고 오랫동안 기다려온 여름이 왔고 Mishka는 딸기를 사러갔습니다. 그는 Mashenka가 돌아오지 않은 것을 매우 걱정했고 그녀를 대접하기 위해 맛있는 잼을 만들고 싶었습니다.
Mishka는 갑자기 Mashenka가 그를 만나러 오는 것을 보았을 때 이미 집으로 돌아 왔습니다. 곰은 그의 눈을 믿을 수 없었습니다! 그는 그녀를 만나러 달려갔다.
마샤, 마셴카, 돌아왔어!
Mashenka는 친구가 자신을 향해 달려오는 것을 보고 매우 기뻤습니다. 그녀는 곰을 그리워했고 그를 만나서 기뻤습니다.
곰아, 더 이상 나에 대해 걱정하지 마세요. 나는 돌아왔고 혼자가 아닙니다. 보세요, 당신이 나에게 준 씨앗이 아름다운 꽃으로 변했어요! 게다가, 나는 마법의 책에서 내가 겪은 모험과 내가 얼마나 유용하고 교육적인 것을 배웠는지에 대해 이야기하고 싶습니다.
Mishka는 재빨리 잼을 만들었고 그와 Masha는 자리에 앉아 차를 마셨습니다. 그녀는 사람들이 자연을 부정확하고 비합리적으로 대하고 돌보지 않고 실수로 고통받는 방법에 대해 친구에게 계속해서 이야기하고 말했습니다.
발문
여러분, Mishka와 저는 여러분에게 유익한 이야기를 들려 주었고 여러분 각자가 올바른 결론을 내리기를 바랍니다. 나는 당신이 자랄 때 자연과 주변의 모든 생물에 대해 조심하고 조심할 것이라고 정말로 믿고 싶습니다. 어쩌면 여러분 중 일부는 과학자가 되어 정화 시설을 만들어 신선한 공기를 마시고, 깨끗한 물을 마시고, 먼지와 쓰레기가 없는 거리를 걸을 수도 있을 것입니다. 우리는 진심으로 이것을 기원합니다.
당신의 마샤와 곰.
생태 동화는 모든 연령의 어린이를 대상으로 하지만 고등학교에서 자주 공부됩니다. 이는 중요한 지구 환경 문제를 더 쉽게 다룰 수 있도록 설계되었습니다. 녹아내리는 빙하, 멸종 위기에 처한 동물종, 나무가 잘려나가는 생태동화는 지적 수준뿐만 아니라 문제를 이해하는 데 도움이 됩니다. 이러한 유형의 자료 연구를 통해 문제를 느끼고 연구에 참여할 수 있습니다. 생태 이야기는 교사가 지역 및 글로벌 문제에 대한 학생들의 인식 수준을 이해하는 데에도 좋습니다.
미취학 아동을 위한 생태 동화
미취학 아동을 어릴 때부터 문제에 참여시키는 것도 매우 중요합니다. 이렇게 하면 어린 아이들은 쓰레기를 보도에 버리지 말고 쓰레기통에 버려야 한다는 것을 이해하게 될 것입니다. 화단에서 꽃을 따는 것보다 꽃을 심는 것이 더 좋습니다. 나무를 심고 자연을 보호하는 것이 중요합니다.
한 방울에 관한 생태 이야기
옛날 옛적에 다른 방울들과 친구가 되는 한 방울의 물이 살았습니다. 그들은 끊임없이 걸었지만 매우 느렸습니다. 우리는 결코 서두르지 않았습니다. 그러나 그 방울을 주전자에 붓고 난로 위에 올려 놓았습니다. 그들의 삶은 빠르게 바뀌었고 더위로 인해 물방울이 소란을 피우고 좌우로 돌진하기 시작했습니다. 곧 그들의 몸도 변했고 매우 가벼워져서 증기로 변했습니다.
방울은 새로운 상태에서 날개가 있는 것처럼 느껴졌습니다. 그들은 그녀에게 다른 친구들로부터 벗어나 도약할 수 있는 기회를 주었습니다. 드롭은 친구들과 작별 인사를 하기가 조금 아쉬웠습니다. 하지만 한편으로는 새로운 것을 배우고 위에서 세상을 보는 것이 훨씬 더 흥미로웠습니다. 방울이 하늘 높이 솟아올랐다. 그곳에서 그녀는 구름이라고 불리는 아름다운 새 집을 발견했습니다. 그녀는 천국에서 그것을 정말 좋아했습니다. 때로는 비행기가 근처로 날아갔고, 때로는 바람이 강하게 불어 그녀는 빠르게 날아갔습니다. 때때로 그녀는 오랫동안 한곳에 머물면서 모든 것을 볼 시간을 가졌습니다. 들판, 숲, 바다, 도시, 도로. 위에서 보면 모든 것이 작고 아름다워 보였습니다. 어느 날 바람이 다른 많은 물방울을 떨어뜨렸고 구름은 매우 혼잡해졌습니다. 번개와 천둥도 근처 어딘가에 나타났습니다.
마침내 구름은 견디지 못하고 부서졌고, 물방울이 너무 무거워서 중력이 다시 구름을 덮칠 정도였습니다. 그녀는 아래로 날기 시작했습니다. 그녀는 땅에 쓰러져 그 아래 깊숙이 침투했습니다. 그리고 그곳에서 그는 꽃뿌리를 만나서 그를 만족시켰습니다. 왜냐하면 그는 매우 목이 말랐기 때문입니다. 
생태 동화의 시나리오를 직접 생각해 낼 수 있습니다. 이렇게 하려면 공부하는 주제의 주요 주제를 선택하고 그 중 아이가 가장 좋아하는 주제를 파악해야 합니다. 함께 영웅, 문제, 문제에 대한 해결책을 찾고 선이 악을 이길 것이라는 결론을 내릴 수 있습니다.
우리는 Dobranich 웹사이트에서 300개가 넘는 고양이 없는 캐서롤을 만들었습니다. Pragnemo perevoriti zvichaine vladannya spati u 원주민 의식, spovveneniturboti ta tepla.우리 프로젝트를 지원하시겠습니까? 앞으로도 새로운 활력으로 여러분을 위해 글을 쓰겠습니다!
세계적인 환경 악화와 관련하여 어린이가 인간과 자연의 불가분의 관계에 대한 생각을 느끼고, 이해하고, 받아들일 수 있도록 환경 교육 및 훈련 시스템을 구축하는 것이 필요합니다.
각 교사는 그러한 수업을 진행하는 데 필요한 많은 기술과 방법을 알고 있으므로 아이들의 활발한 반응을 불러일으킬 수 있으며 창의적인 수업만이 교육의 효과를 보장합니다. 교사의 창의성은 창조하려는 욕구를 불러일으킵니다. 이는 특히 정서적 반응, 호기심, 지식과 경험의 통일성, 상상력과 환상에 대한 어린이의 성향을 사용하여 다양한 방식으로 이루어질 수 있습니다.
수업은 항상 도덕적 잠재력을 담고 있어야 하며, 어린이의 영혼을 감동시켜야 하며, 그러한 수업, 환경 문제에 대한 이해에 대한 어린이의 반응은 그림, 신문, 환경 동화와 같은 창의적인 작업입니다.
어린이에게 삶의 규칙과 목적, 자신의 "영역"을 보호하고 다른 공동체에 대해 적절한 태도를 가져야 할 필요성을 무의식적으로 또는 의식적으로 가르치려면 동화가 필요합니다.
V.A. Sukhomlinsky는 다음과 같이 썼습니다. “... 동화는 아름다움과 분리될 수 없습니다... 동화 덕분에 아이는 마음뿐만 아니라 마음으로도 세상을 배웁니다. 그리고 그는 주변 세계의 사건과 현상을 배울뿐만 아니라 반응하며 선과 악에 대한 태도를 표현합니다.
동화에 살아있는 유기체와 환경의 관계에 대한 생물학적 지식과 개념을 도입하면 동화는 기본 생태 개념 형성의 원천이 될 것입니다.
초등학교에서 "물 순환"이라는 주제를 공부할 때 아이들은 동화 "물방울의 여정"을 구성하는 창의적인 작업을 완료했습니다. 일부 어린이는 약간의 변경을 가해 교과서 내용을 자신의 말로 설명하면서 과정의 본질을 다시 말했습니다. 하지만 그 수업에는 물론 원작 동화를 작곡하는 아이들도 있었습니다.
한 방울의 여행
그날은 어둡고 흐린 날이었고, 큰 구름이 도시 위에 지나가고 있었습니다. 그녀에게는 물방울 자녀가 많았습니다. 그녀는 그들을 개울, 아스팔트, 땅으로 보냈습니다. 다른 사람들처럼 그녀에게도 사랑하는 물방울 딸이 있었습니다. 그녀는 그녀를 땅에 보냈지 만 분명히 그것을 과장했습니다. 구름이 너무 빨리 움직이고 있어서 5층 건물 옥상에 물방울이 떨어졌습니다. 그녀는 가을까지 거기 누워 고드름으로 변했습니다. 그리고 겨울이 왔을 때, 고드름은 지붕 위로 천천히 내리는 눈송이를 보았습니다.
- 이름이 뭐에요? - 고드름에게 물었다. 그런데 강한 바람이 불어 눈송이가 옆으로 날아갔습니다. 물론 고드름은 매우 슬펐고 자신을 보지도 않는 지나가는 사람들을 바라보며 여기에 매달려 있어야한다고 생각했습니다. 그러나 곧 봄이 왔고 고드름이 녹는 것을 느꼈습니다.
- 돕다! – 그녀는 온 힘을 다해 비명을 지르며 한 방울로 변했습니다. 윙윙거리는 소리와 함께 아스팔트 위로 떨어져 웅덩이로 흘러들기 시작했습니다. 그곳은 젖고 더러워졌습니다. 그러나 가장 중요한 것은 그녀가 겨울에 이야기할 시간이 없었던 동일한 눈송이를 그곳에서 발견했다는 것입니다.
- 누구세요? -눈송이에게 물었습니다.
- 기억나지 않나요? - 드롭에 응답했습니다. 물론, 눈송이는 즉시 그녀를 알아보았고, 그들은 친구가 되었습니다. 태양은 뜨거웠고, 물방울은 위로 솟아오르기 시작했습니다. "안녕히 가세요!" – 그녀는 소리를 지르며 구름으로 변했습니다. 며칠 후 다시 땅에 쏟아졌지만 지금은 북극으로 흘러갔습니다. 그곳에서 그녀는 눈송이로 변해 영원히 남았습니다.
S.L. 루빈스타인은 "사람은 무언가를 이해해야 할 때 생각하기 시작합니다."라고 말했습니다. 수업 중에 아이들은 지구상에서 인간의 위치에 대한 지식을 얻고, 자연에 대한 영향이 사회와 개인으로부터 비롯되며 직간접적일 수 있다는 점을 깨닫고 지속적인 환경 변화의 인과관계를 확립하는 방법을 배웁니다.
강에서의 삶
어느 아주 깨끗한 강에 물고기 한 마리가 살고 있었습니다. 이 물고기는 단순하지 않고 마술적이었습니다. 물고기의 꼬리는 파란색, 빨간색, 노란색으로 반짝였습니다. 물고기에는 달팽이, 가재, 올챙이 및 기타 물고기 등 많은 친구가 있었습니다.
일단 강 근처에 공장을 지었습니다. 그들은 쓰레기를 물에 버리기 시작했고 물은 오염되었습니다. 모든 수중 주민들은 어떻게, 무엇을 해야 할지 고민하고 있었습니다. 많은 질문이 있었고 물고기는 다음과 같은 제안을 했습니다.
“강이 오염되어서는 안 된다는 점을 사람들이 이해할 수 있도록 다른 곳으로 항해해야 합니다.”
모두가 이 제안을 매우 좋아했고 모두가 동의했습니다. 같은 날 강의 모든 주민들은 다른 강으로 수영하기로 결정했습니다. 물고기의 친구들은 모두 집을 정말 그리워했습니다.
어느 화창한 날 아침, 사람들은 물고기가 사라지는 것을 보고 물을 정화하기로 결정했습니다. 사람들은 공장에 청소용 필터를 설치했습니다. 물고기가 이 사실을 알게 되자 그녀와 동료들은 고향 강으로 돌아갔습니다.
민들레
민들레를 입는다
노란색 선드레스.
자라서 옷을 입으세요
작은 흰색 드레스를 입고.
가볍고 바람이 잘 통하는
바람에 순종합니다.
태양이 따뜻해 지자 잔디밭에 노란 머리의 민들레가 나타났습니다. 그는 땅에서 기어 나오자마자 호기심으로 주변의 모든 것을 살펴보기 시작했습니다. 그가 가장 먼저 본 것은 그의 머리 위에 있는 거대한 노란색 공이었습니다. 그는 공이 그의 머리와 같은 노란색이고 그 공에서 부드러운 따뜻함이 나왔기 때문에 그것이 그의 어머니라고 결정했습니다. 민들레가 주의 깊게 주위를 둘러보았을 때, 자신과 같은 노란 머리의 형제들이 자기 옆에 많이 살고 있다는 것을 알아차렸습니다. 그는 그들에게 유쾌하게 고개를 끄덕였고, 나뭇잎을 흔들었고, 그들은 그에게 친절하게 즐겁게 대답했습니다. 갑자기 거대한 줄무늬 벌이 그의 머리 위에 내려앉았습니다. 그녀는 화가 나서 윙윙거리며 코로 꽃잎을 파헤쳤습니다. 민들레는 그녀를 쫓아내고 싶었지만 그녀가 너무 진지했기 때문에 그는 두려웠습니다. 그러다가 무당벌레를 만났습니다. 그녀는 그에게 주변의 물건에 관해 흥미로운 것들을 많이 말했습니다. 그는 가장 끔찍한 생물은 사람이라는 것을 배웠습니다. 그들은 주변의 모든 것을 짓밟고 꽃의 "머리"도 찢습니다. 그리고 그들이 거대한 딱정벌레 자동차에 도착하면 주변의 모든 사람들이 독인 휘발유로 인해 질식합니다. 민들레는 사람들을 만나는 것에 대해 두려움으로 생각했습니다.
옛날 옛적에 바다에 친근한 거북이 가족이 살았습니다. 그들은 일찍 일어나서 각자 자기 일을 했습니다. 엄마 거북이는 미역국을 준비하고 있고, 아빠는 소지품을 살펴보고 있고, 아이들은 거북이 놀이를 하고 있었습니다. 문제가 발생할 때까지 모든 것이 괜찮았습니다. 공장은 그들이 살았던 바다에 쓰레기를 버리기 시작했습니다. 거북이가 숨을 쉬고 움직이는 것이 어려워졌습니다. 그들은 바다 왕을 부르기로 결정했습니다. 바다의 왕은 직원의 타격으로 공장을 파괴했지만 완전히는 아니었지만 관리자가 정신을 차리고 다시 시작하여 깨끗한 생산을 확립하도록 허용했습니다. 그리고 불쌍한 거북이들은 아직 깨끗한 물이 남아 있는 먼 바다로 나가야 했습니다.
V. A. Sukhomlinsky는 다음과 같이 말했습니다. "어린이가 동화를 생각해 내고 상상 속에서 주변 세계의 여러 대상을 연결했다면 우리는 그가 생각하는 법을 배웠다고 자신있게 말할 수 있습니다." 추론과 결론의 기초는 자연의 관계에 대한 지식입니다. 이 지식 전체는 자연의 생태적 완전성에 대한 아이디어를 창출합니다.
슬픈 이야기
고대에는 나무에서 자라는 모든 것은 하늘이 내린 선물이라고 믿었습니다. 그리고 선물 중에는 겨우살이도 있었습니다. 금가위로 잘라서 악령으로부터 보호하기 위해 집 입구에 걸어 두었습니다.
물론 겨우살이는 땅이나 바위가 아닌 다른 식물에서 자라기 때문에 특이한 식물입니다. 일부 유형의 겨우살이는 참나무, 포플러, 사과 나무 등 낙엽수를 선호합니다. 침엽수 : 전나무, 소나무.
다시 6월이 왔습니다. 숲 속에 핀 소나무 - 비교할 수 없는 아름다움. 하지만 아름다운 소나무는 어째서인지 슬프게 서 있었습니다. 그 사람 정말 아픈 걸까? 파인은 한숨을 쉬며 힘들다, 뭔가 괴로운 일이 있다며 조용히 울었다. 근처에 자라는 모든 식물이 그녀를 위로했습니다.
곳곳에 널려 있는 까치들은 소나무의 수명을 조금 더 연장하고 근처의 어린 소나무들을 파괴하지 않는 방법이 있을 것이라고 제안했다. 겨우살이는 새들이 좋아하는 열매를 맺습니다. 끈적끈적한 씨앗이 부리에 달라붙습니다. 새들은 씨앗을 제거하려고 부리로 다른 나무에 비비고 씨앗을 뿌립니다. “그러니 모든 새들에게 열매를 쪼지 말라고 경고하세요!” 40그루의 식물이 물었습니다. 까치들은 약속했지만 도움을 줄 수 없을 것 같습니다. 겨우살이의 열매는 매우 맛있습니다. 모든 새가 저항할 수 있는 것은 아니며, 겨우살이는 사납게 자라서 자신의 생명을 책임지는 나무를 파괴합니다.
클로버린과 범블비
한 숲에는 공터가 있었고 많은 꽃이 있었고 각 꽃 위에 황금빛 냄새 돔이있었습니다. 꽃은 모두 아름다웠어요. 하지만 핑크 클로버의 아름다움과는 비교할 수 없었습니다. 클로버베리는 매우 부드러웠어요. 꿀은 황금꿀과 같습니다. 나비, 벌, 잠자리 등 모든 곤충이 그녀에게 날아와 꿀을 마시라고 요청했지만 그녀는 자랑스럽게 모두 거부했습니다. 그리고 어느 날 곤충들은 그들의 초원에 어떤 오만한 것이 자라고 있는지 토론하기로 결정했습니다. 갑자기 "zh-zh-zh"라는 소리가 들렸습니다. 그것은 커다란 황금빛 꿀벌이었습니다. 그는 클로버에게 날아가서 “네 꿀을 마셔도 될까?”라고 물었습니다. 클로버의 마음은 녹았고 그녀는 동의했습니다. 꿀벌은 클로버를 정말 좋아했어요. 클로버넥은 호박벌을 좋아했고, 이 공터는 클로버, 클로버, 호박벌의 공터가 되었습니다.
마법의 소나무
미국에는 안경곰이 숲에 사는 안데스 산맥이 있습니다. 오래 전, 어느 숲 가장자리에서 이런 사건이 일어났는데...
옛날에 안경곰 가족이 살고 있었어요. 곰의 이름은 미샤(Misha)였고 그의 어머니와 아버지는 교사였습니다.
Misha에는 Button과 Toptyzhka라는 친구가있었습니다. 버튼 - 작고 교활하며 능숙합니다. 그리고 Toptyzhka가 그렇게 불린 것은 아무것도 아니었고 그는 통통하고 서투른 사람이었습니다. 그들은 숨바꼭질 놀이를 좋아했습니다. 그들은 이미 잘 오르는 법을 알고 있었기 때문에 나무 속에 숨어 있었다는 비밀을 알려 드리겠습니다. 이날도 버튼은 평소와 다름없이 새로운 게임을 내놓았다.
- 누가 이 나무에 먼저 올라갈 수 있는지 경쟁을 해보자.
그리고 그들은 가장 높은 나무로 건너갔습니다. 그러나 그들이 꼭대기에 거의 다 왔을 때, 몇몇 사람들이 와서 새끼들이 앉아 있던 나무를 자르기 시작했습니다. 친구들은 매우 겁이 났지만 작은 숲의 요정이 그들을 도와주었습니다. 그녀는 “소나무가 솟아오르고 사람이 소나무로 변한다”라는 마법의 말을 하면서 악한 사람을 소나무로 변하게 했습니다. 이 나무 사람들은 그들의 도끼와 톱을 보고 매우 겁을 먹었습니다. 아무 생각 없이 그 나무를 베어버리고 싶었기 때문에 그들은 부끄러움을 느꼈습니다. 그들의 두려움과 회개를 본 선녀는 다시 마법의 말을 했습니다. “소나무가 솟아오르고, 소나무가 사람으로 변했습니다.” 이전에는 사악하고 잔인했던 사람들이 자연에 끼친 고통을 느끼며 변했습니다. 자연과 사랑에 빠진 그들은 아기 곰들의 가장 친한 친구가 되었습니다!
할아버지를 방문
어느 큰 숲에 삼림 관리인이 살고 있었습니다. 그는 숲 한가운데 오두막에 살았습니다. 마을이 숲에서 아주 멀리 떨어져 있었기 때문에 손님은 거의 그에게 오지 않았습니다.
어느 날 그의 손녀 Mashenka가 여름 휴가를 위해 왔습니다. 그녀는 매우 불안한 소녀였으며 모든 것에 관심이있었습니다. 산림 관리인인 그녀의 할아버지는 종종 그녀를 숲으로 데리고 가서 동물에 대해 이야기했습니다. 그들이 어떻게 사는지, 무엇을 먹는지. Mashenka는 모든 것에 관심이 있었고 숲 생활에 대해 많은 것을 배웠습니다.
마샤는 도시로 돌아가야 했을 때 할아버지에게 열매를 따러 가라고 부탁했습니다. 집 뒤에는 아름답고 넓은 공터가 있었고 그 위에 딸기가 많이 자랐고 할아버지는 그녀를 놓아 주면서 공터를 아무데도 떠나지 말라고 말했습니다. 그렇지 않으면 그녀가 숲에서 길을 잃을 수 있습니다.
Masha가 열매를 따았을 때 아름다운 가지각색의 나비가 공터로 날아와 꽃 위로 맴돌았고 Masha는 정말로 그것을 잡고 싶었습니다. 그녀는 열매와 할아버지의 명령을 잊어버린 채 나비를 따라 달렸습니다. 그러나 갑자기 나비가 날아가고 Masha는 그녀가 독특하고 화려한 꽃 사이에 또 다른 공터에 있다는 것을 알았습니다. 그 소녀는 매우 무서워서 울었습니다. 갑자기 그녀는 누군가가 그녀를 부르는 소리를 들었습니다. 마샤는 주위를 둘러보았지만 아무도 보이지 않았습니다. 그리고 목소리를 따라가다가 풀밭에 아기 다람쥐가 있는 것을 보았습니다. 그는 앉아서 울면서 소녀에게 나무에 오르도록 도와달라고 요청했습니다. 그는 아직 어려서 스스로 나무에 올라갈 수 없었기 때문입니다. 마샤는 동물의 언어를 이해한다는 사실에 매우 놀랐습니다. 작은 다람쥐가 그녀에게 말했습니다.
– 당신은 동물과 새가 인간의 언어로 서로 소통할 수 있는 마법의 숲에 왔습니다.
소녀는 작은 다람쥐를 나무 위에 올려놓고 집으로 가는 길을 찾으러 나갔습니다. 갑자기 그녀는 불쌍한 신음 소리를 들었습니다. 마샤는 늑대를 보았습니다. 그의 발이 함정에 빠졌습니다. 소녀가 가까이 다가왔고, 늑대는 그를 도와달라고 요청했습니다. 마샤는 어려움을 겪고 함정을 풀었고 늑대는 발을 뽑았습니다. 그는 그 소녀의 도움에 감사를 표했습니다. 마샤는 함정을 놓은 사람들을 부끄러워했습니다. 그녀는 손수건으로 늑대의 발에 붕대를 감고 나비를 잡고 싶다고 말했고, 쫓아 가다 길을 잃었고 이제는 어디로 가야할지 모릅니다.
늑대는 그녀에게 이렇게 대답했습니다.
- 이 길을 따르세요. 아무데도 방향을 바꾸지 마세요.
소녀가 길을 따라 걸을 때 작은 집을 보았고 노파가 현관에 앉아 작은 회색 토끼를 팔에 안고 쓰다듬고 있었고 나비가 그 주위에서 평화롭게 펄럭이고 새들이 나뭇 가지에서 큰 소리로 노래했습니다. , 그리고 너무 아름답고 차분해서 소녀는 모든 것을 잊어 버렸습니다. 노부인은 소녀에게 미소를 지으며 자신이 누구인지, 왜 왔는지 안다고 말했습니다. 친절한 숲의 요정이었어요. 소녀가 산림 관리인 인 할아버지가 숲에 살고 있다고 말하자 그녀는 그를 만나러 왔습니다. 선녀는 할아버지가 동물과 새를 도와주기 때문에 잘 안다고 답했고, 동물을 사냥하고 나무를 베고 숲을 어지럽히는 사람들을 좋아하지 않는다고 말했습니다. 이 말에 소녀는 나비를 잡고 싶다는 생각이 부끄러워졌습니다. 이 사실을 요정에게 말하자 요정은 자신이 바로 그 나비라 특별히 자신을 숲으로 데려왔다고 대답했습니다.
“동물들이 인간 때문에 어떻게 어려움을 겪는지 직접 확인해보고 싶었어요.” 여러분이 도와준 이 작은 다람쥐는 소년들의 잘못으로 인해 고아가 되었습니다. 사냥꾼들의 잘못으로 인해 늑대는 함정에 빠져 발을 다쳤습니다. 그래서 사람들은 자신을 둘러싼 아름다움을 무분별하게 파괴합니다.
그런 다음 요정은 일어나서 소녀의 손을 잡고 그녀를 현관으로 데려갔습니다. 거기에는 딸기 바구니가 서 있었고 작은 다람쥐가 그녀 옆에 앉았습니다. 소녀는 그에게 미소를 지으며 그를 품에 안았습니다. 작은 붉은 덩어리가 그녀의 어깨 위로 올라와서 젖은 코를 그녀의 뺨에 눌렀습니다. 그러자 마샤는 몸을 떨며 눈을 떴고, 옆에는 할아버지의 개 도조르(Dozor)가 앉아 꼬리를 흔들었다. 할아버지는 근처에 서서 미소를 지으셨습니다. Masha는 그녀가 어디에 있는지 이해할 수 없었습니다. 그녀의 할아버지는 그녀가 공터와 열매 바구니 옆에서 자고있는 것을 발견했다고 말했습니다. 그 소녀는 할아버지와 다시 함께하게 되어 매우 기뻤습니다. 집에 오는 길에 그녀는 자신이 꾼 꿈이 무엇인지 나에게 말했다. 할아버지는 주의 깊게 듣고, 숲을 돌보고 보호하라는 선녀의 명령을 기억해서 다른 아이들에게도 전하라고 하셨다. Masha가 도시로 집에 돌아 왔을 때 그녀는 어른들이 식물을 심고, 봄에 거리에서 쓰레기를 줍고, 겨울에 새에게 먹이를 주고, 새집을 만드는 것을 돕기 시작했습니다. 그녀는 모든 아이들에게 불필요하게 나무를 부러뜨리거나 꽃을 따서는 안 된다고 말했습니다. 마샤는 다시는 나비를 잡지 못했고 나비를 보았을 때 나비가 꽃에서 꽃으로 날아다니는 것을 보고 자신의 꿈을 기억했습니다.
-이건 꿈이 아닐까요? – 마샤는 생각했고 이 생각에 그녀는 신비롭게 미소를 지었습니다.
작업의 결과는 아이들의 행동, 생각, 감정입니다. 모든 문제는 무지에서 비롯되기 때문에 아이의 영혼을 만지고 마음을 풍요롭게 하는 것이 중요합니다. 알고 느끼고 이해하는 사람은 생명체에 대해 공격을 가하지 않을 것입니다. 나는 우리 학생들 중 대다수가 이와 같다고 믿고 싶다.
서지
- 아스타시나 N.I.슬픈 이야기.//생물학, 2002, No. 16, pp. 2-3.
- 아스타시나 N.I.생태 동화 "박새가 어떻게 방문했는지"사용에 대한 방법 론적 권장 사항 // Biology, 2001, No. 40, pp. 8-9.
- 생물학 이야기.//생물학, 2001, No. 27, p.7.
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- 루파노바 T.E.생물학 이야기 // 생물학, 2001, No. 29, pp. 8-9.
- 광선의 여행. 생태 동화. // 초등학교, 1999, No. 12, pp. 98-100.
- Chaus B.Yu., Chaus Z.A.생태 이야기. 직장 경험에서. // 초등학교, 1993, No. 9, 44-46 페이지.
- 생태 이야기.//학교 생물학, 2000, No. 3, p. 32.
- 루빈슈타인 S.L.일반 심리학의 기초. http:://bookap.info/clasik/rubinshteyn/gl72.shtm
- 동화. ru.wikipedia.org/wiki/동화
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생태동화, 투시나 A.M..docx
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재료
동화
요정과 동물은 같은 숲에서 우정을 나누며 살았습니다. 요정은 동물을 도왔고, 동물도 요정을 도왔습니다. 어느 날, 요정들과 곰들이 미샤의 굴을 준비하고 있을 때, 강한 매캐한 연기와 함께 끔찍한 소음이 들렸고, 일을 포기한 요정들은 그곳에서 무슨 일이 일어났는지 알아보기로 했습니다. 그리고 그들은 그곳에서 거대한 파괴 기계를 타고 있는 거대한 거인들을 보았습니다. 차 뒤에는 검은색 뜨거운 액체가 담긴 거대한 검은색 통이 있었습니다. 요정 중 한 명이 날아가서 그 통 안에 무엇이 있는지 보기로 결정했습니다. 그녀가 거기에 그녀의 작은 손을 넣었을 때, 그녀는 그것을 매우 심하게 데었고 그녀의 손 전체가 검고 끈적한 수지로 덮여 있었습니다. 모두가 극심한 공포와 두려움에 빠져 어찌할 바를 몰랐습니다. 하루가 지났고 그들은 많은 숲 거주자들의 집 역할을 했던 크고 강력한 나무가 쓰러지기 시작했고 그 자리에 도로가 있는 것을 보았습니다. 요정과 동물들은 사람들에게 날아가서 이야기를 나누기로 결정했습니다. 그들이 가는 길에 있는 모든 것을 무자비하게 휩쓸어 버리는 거대한 괴물들을 막기 위해 그들은 그렇게 했습니다. 작은 종을 울리며 작은 요정들은 숲을 보존하고 모든 나무, 풀잎, 지구상의 모든 꽃의 중요성에 대해 오랫동안 사람들을 설득했습니다. 그러나 사람들은 무릎을 꿇지 않았습니다. 오랜 대화 끝에 사람들은 요정들을 거절했습니다. 하지만 작은 요정들은 포기하지 않았어요. 그리고 밤에 사람들이 잠들었을 때, 요정들과 동물들은 이 거대한 기계의 모든 볼트를 풀었습니다. 다음날 사람들은 의심 없이 작업을 시작했지만 장비는 통제할 수 없게 되었고 결국 고장이 났다. 그러자 숲의 주민들이 모두 나와서 사람들을 모두 몰아냈습니다. 그리고 다시 아름다운 초원 꽃과 함께 숲의 냄새가 납니다. 그 남자는 자연의 냄새를 흡입하고 숲, 강, 호수를 멈추고 파괴해야 할 때라는 것을 깨달았습니다.
보기 위해 선택한 문서생태동화, Voronchenko Ulyana.doc
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재료
생태동화
보론첸코 울리야나 뱌체슬라보브나
연못의 생태학적 재앙.
어떤 왕국, 어떤 주에 왕과 왕비가 살고 있었습니다. 곧 그들의 딸 오로라가 태어났습니다. 그 소녀는 매우 깔끔하고 친절하게 자랐으며 연못 근처에서 시간을 보내는 것을 좋아했습니다. 그녀는 다양한 물고기를 사육했습니다. 그러나 그들에게 불행이 닥쳤습니다. 누군가 밤에 연못을 오염시키기 시작했습니다. 첫날이 지나고 둘째 날, 셋째 날에는 모두가 Zmey Gorynych라는 것을 알게되었습니다. 밤에 피크닉을 위해 연못으로 날아가고 사탕 포장지, 레모네이드 병, 연유 캔을 던지기 시작한 것은 바로 그 사람이었습니다.
오로라는 많이 울면서 아버지에게 이렇게 말했습니다.
아빠는 왕이십니다. 마음대로 하세요. 물고기들이 참 불쌍하게 죽거든요...
물론 내 딸아, 나는 왕이고 연못을 긴급히 구해야 한다. 결국 이것은 환경 재앙을 위협합니다.
그러자 왕은 뱀을 추적하여 잡으라고 명령했습니다. 그러나 경비원들은 뱀 고리니치가 불을 뿜었기 때문에 두려워했습니다. 왕은 백성들을 돌아보며 이렇게 말했습니다.
뱀 고리니치에게서 우리 연못을 풀어주는 사람은 누구나 내 외동딸과 결혼할 것입니다.
그리고 소년 이반이 왔습니다. 그는 오로라를 정말 좋아했고 그녀도 그를 정말 좋아했습니다. 그리고 이반은 이렇게 말했습니다.
나는 당신을 뱀으로부터 해방시키고 우리 주의 환경 재앙을 예방할 것입니다.
이반은 약속을 이행하러 갔다. 그가 연못에 왔는데 뱀이 거기에 없었습니다. 그러나 그는 그곳에서 우는 물고기를 보고 그녀에게 물었습니다.
무슨 일이 일어났나요?
그러자 물고기가 그에게 대답했습니다.
어떻게 울지 않을 수 있겠는가, 연못이 완전히 더러워졌기 때문이다. 뱀은 여기로 날아와 주변의 모든 것을 오염시키고 스스로는 아무것도 청소하지 않습니다. 제 지느러미를 보세요. 뱀이 연못에 던진 깡통에 제가 지느러미를 베었는데 다른 물고기들, 제 형제자매들도 다 상처를 입었습니다. 우리 이반을 구해주세요.
그리고 이반은 약속을 지켰습니다. 그는 뱀 고리니치로부터 왕국을 해방시켰지만, 그가 어떻게 그렇게 했는지는 미스터리로 남아있습니다.
왕은 약속을 이행했고 Ivan과 Aurora는 결혼했으며 Serpent Gorynych가 왕국 빈도의 관리인으로 임명 될 것이라고 생각했을 것입니다.
보기 위해 선택한 문서생태 동화, Goncharov Gleb Aleksandrovich.doc
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동화 “두 형제가 호수를 구한 방법”
글렙 곤차로프 1등 "b" 클래스
옛날 옛적에 모틀리 호숫가에 두 형제가 살았습니다. 그들의 이름은 멀린과 아서였고, 그들은 12살이었습니다. 멀린은 친절한 마법사였고, 아서는 동물을 사랑했고 깨끗한 호수에서 수영하는 것을 좋아했습니다. 그들은 항상 호숫가의 쓰레기를 치웠습니다. 그러던 어느 날 그들은 여름에 바다로 할머니를 만나러 휴가를 떠났습니다. 그리고 이때 나쁜 소년들이 호수에 나타나 쇠 조각, 막대기, 가방을 호수에 던지고 씨앗을 깨고 병을 물에 던졌습니다. 그리고 호수는 더러워졌습니다. 물고기는 기분이 좋지 않아 친구들에게 도움을 요청하기 시작했습니다. 하지만 아무도 그 말을 듣지 못했습니다... 물고기가 죽기 시작했습니다. 멀린과 아서는 휴가를 마치고 돌아와서 호수가 더러워지고, 물이 어두워지고, 악취가 나고, 사람들이 수영을 멈춘 것을 보았습니다. 사람들은 호수를 구하기로 결정했습니다. 멀린은 마법을 사용하여 모든 쓰레기를 공중으로 들어 올려 거대한 쓰레기통에 넣었습니다. 멀린과 아서는 화가 나서 소년들을 처벌하고 싶었습니다. 멀린은 그것들을 호수를 청소할 물고기로 바꾸었습니다. 사람들은 모두 그들에게 감사했습니다. 선은 언제나 악을 이깁니다! 사람은 물 없이는 살 수 없습니다. 물을 아껴주세요!
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듀바 블라디미르 1 "B"
생태동화 “숲을 지켜주세요!”
곰 Tishka와 그의 친구 토끼 Krosh는 놀라운 숲에 살았습니다. 이 숲은 정말 마법 같았어요! 그 안에는 소나무가 하늘을 향해 솟아 있고 그 안에는 어떤 열매 밭이 있었습니까? 그리고 이 숲의 모든 동물과 새들은 행복하게 살았습니다. 어느 날 Tishka와 Krosh는 어머니의 요청에 따라 블랙베리를 따러 나갔습니다. 그들은 길을 따라 즐겁게 달렸고, 이야기하고 웃었습니다. 작은 동물들은 열매 한 바구니를 들고 집으로 돌아갔고 너무 기뻐서 빨리 해냈다고 서둘러 엄마에게 자랑했습니다. 그런데 무슨 일이 일어났어요! 크로쉬는 큰 소리로 비명을 지르며 땅에 쓰러졌습니다. Tishka는 친구에게 달려가 Krosh가 깡통에 발을 찔렀다는 것을 알았습니다! 이 항아리는 사람들이 휴가를 마치고 두고 간 것입니다. Tishka는 즉시 도움을 청했습니다. 불쌍한 작은 토끼, 늑대 의사는 발에 붕대를 감고 침대에서 휴식을 취하라고 처방했습니다. Tishka는 매일 방문했습니다. Krosha는 그에게 음식을 가져 왔습니다. 그리고 곧 친구들은 다시 길을 따라 함께 달렸습니다. 갑자기 그들은 항상 블랙베리를 따던 공터에 갇혔습니다. 그런데 무슨 일이 일어났나요? 더 이상 클리어는 없습니다! 그녀는 불에 타버렸습니다! 그리고 성냥과 쓰레기가 도처에 있습니다. 역시 사람들은 스스로 청소하지 않는다고 Tishka는 생각했습니다. 친구들은 매우 화가 나서 슬픈 마음으로 집으로 돌아갔습니다. 그리고 매일 우리 마법의 숲에 사는 것이 더 슬프고 더 끔찍해졌습니다. 다람쥐와 새들은 새 집을 찾아 숲을 떠났습니다. 무슨 일이에요? 왜 떠나는 걸까요? - Krosh가 어머니에게 물었습니다. 무슨 일이 일어났는지 큰 차가 도착해 동물과 새가 사는 나무를 쓰러뜨렸다. 엄마는 아마 곧 떠나야 할 것 같다고 말씀하셨어요. Krosh는 사랑하는 숲을 떠나고 싶지 않았으며 무엇보다도 친구 Tishka와 헤어지고 싶지 않았습니다. 그러나 그 남자는 동물들에게 선택의 여지를 남기지 않고 동물들이 숲을 떠나도록 모든 일을 다했습니다! 그는 숲을 벌목하고, 쓰레기로 오염된 공터를 벌채하고, 숲을 불태우고, 동물을 사냥했습니다. Tishka와 Krosh는 사람들의 그러한 행동에 겁을 먹었고 왜 그들의 집이 파괴되고 있는지 이해하지 못했습니까? 그 사이에도 사람들은 계속해서 자연을 파괴했습니다! 동물들은 한때 지구의 마법 같은 구석을 떠났고 숲에는 흔적도 남지 않았습니다. 인간이 숲을 파괴했습니다! 여러분, 자연을 소중히 여기고 쓰레기, 화재, 밀렵으로부터 보호하고 보호합시다!
피. 에스: 우리의 영웅 Tishka와 Krosh는 새로운 숲을 발견했으며 사람이 그곳에 도착할 때까지 행복하게 살고 있습니다!
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생태동화
잔타소바 아디나
옛날 옛적에 숲속에 다람쥐가 살고 있었어요. 그녀는 숲에서 잘 살았습니다! 공기는 깨끗하고 잔디는 푸르다. 항상 먹을 것이 있습니다 : 여름에는 버섯과 열매, 겨울에는 여름에 비축 한 말린 준비물. 그런데 어느 날 문제가 발생했습니다. 사람과 큰 기계가 숲에 나타났습니다. 사람들은 수백 년 된 귀중한 종의 가문비나무와 삼나무를 자르기 시작했습니다. 그리고 불도저의 궤도 아래에서 어린 새싹이 죽었습니다. 많은 숲 주민들이 사망했습니다. 일부는 기아로 사망했고 일부는 자동차에 치였습니다. 타이가 숲은 공허하고 슬퍼졌습니다. 동물들은 도망갔고, 새들은 흩어졌습니다. 숲의 일부가 전쟁터처럼 보이기 시작했습니다. 땅은 파헤쳐졌고, 그루터기가 사방으로 튀어나왔고, 나뭇가지들이 주위에 널려 있었습니다. 버섯의 성장이 멈추고 열매도 사라졌습니다. 그리고 다람쥐는 결정했습니다. 다리 사이에 꼬리를 끼고 앉아서 자연이 죽는 것을 지켜볼 수는 없습니다. 그녀는 까치로부터 학교에 '젊은 생태학자' 동아리가 있고, 거기에 다니는 아이들이 자연을 보호한다는 이야기를 들었다. 그래서 그녀는 이 사람들에게 갔습니다. 그녀는 많은 시련을 견뎌야했습니다. 개가 그녀의 꼬리를 거의 잡을 뻔했고 소년들은 새총으로 그녀를 쐈습니다. 하지만 다람쥐는 숲속의 평화로운 삶을 위해 모든 것을 견뎌냈습니다. 마침내 그녀는 학교에 도착했고 아이들에게 일어난 문제에 대해 이야기했습니다. 아이들은 반응이 좋았으며 숲을 매우 좋아했습니다. 그들은 다람쥐를 돕기로 결정했습니다. 젊은 환경운동가들은 대통령에게 편지를 쓰고 비상상황부에 전화를 걸었습니다. 여기서 시작된 것! 큰 차를 가진 악한 사람들을 부러워하지 않을 것입니다. 그들은 불명예를 안고 숲에서 쫓겨나고 강제로 새 나무를 심었습니다. "젊은 생태학자" 서클의 사람들이 그들을 이끌었습니다. 나무를 자르는 것은 쉽지만 자라는 것은 훨씬 더 어렵다는 것이 밝혀졌습니다. 곧 어린 숲은 버섯과 열매로 숲 주민들을 다시 기쁘게했습니다. 그리고 늙은 부엉이는 그 이야기를 무서운 동화처럼 아이들에게 들려주었습니다. 그러나 그들은 용감한 다람쥐의 공적에 대해 듣는 것을 더 좋아했습니다. 그것이 동화의 끝입니다. 아이들아, 숲을 돌봐라!
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생태동화
자보로프스키 일리아
호기심 많은 소년.
옛날에 호기심이 많은 소년이 있었습니다. 그는 계속 같은 질문을 했습니다. 어디입니까? 어떻게? 그리고 왜?
어느 날, 잠자리에 들기 전, 어머니는 소년에게 개울에 관한 동화를 들려주었습니다. 개울이 지구를 여행하기로 결정하고 형제들을 만나 함께 강으로 변한 방법에 대해. 그 과정에서 그들은 동물과 식물에게 물을 주어 도움을 주었습니다.
소년은 동화를 너무 좋아해서 할아버지에게 이야기하기로 결정했습니다. 아침에 일어나 양치를 하고 아침을 먹은 소년은 할아버지를 만나러 달려갔다. 할아버지는 물을 길으러 우물에 가려고 손자를 초대하여 함께 산책을 했습니다.
할아버지, 지구에 살았던 브룩과 그의 모험에 관한 동화를 들려 드리고 싶습니다.
할아버지는 찬성의 뜻으로 고개를 끄덕였습니다. 탐욕스럽게 숨을 헐떡이던 소년은 서둘러 말하기 시작했고 그의 할아버지는 그의 말을 주의 깊게 들었습니다.
그런데 할아버지, 제 동화를 좋아하셨나요?
물론이지. 그러나 이것은 동화가 아닙니다. 실제로 오래 전에 대부분의 물은 바다와 바다, 강과 호수에 포함되어 있으며 지구 표면의 약 3/4을 덮었습니다. 여름에는 수영, 다이빙을 할 수 있으며 보트, 쾌속정, 모터 선박을 타고 물 위를 탈 수도 있습니다. 그리고 이제 우리는 물이 있는 유일한 우물로 가야만 합니다.
할아버지, 지금 물은 어디에 있나요? 나도 물에 뛰어들고 싶다. 손자는 분개하여 비명을 질렀다.
나는 당신이 매우 호기심이 많다는 것을 알고 있으면서도 조급함도 가지고 있었습니다. 할아버지는 웃었다. 소년은 삐죽거렸지만 할아버지의 말에 반박하지 않고 다음 이야기를 기다렸다.
그래서 우리 사회가 발전하면서 우리는 물을 절약하고 현명하게 사용해야 한다는 사실을 생각하지 못한 채 산업, 농업, 가정용으로 훨씬 더 많은 물을 사용하기 시작했습니다. 게다가 우리는 쓰레기를 물에 버려서 물을 오염시키기 시작했습니다. 그리고 유조선 충돌로 인한 기름 유출로 물속의 모든 생명체가 파괴되었습니다. 해마다 물이 더러워지고 탁해졌습니다. 사람들은 삶에서 물의 중요성을 잊었습니다. 그런 다음 Water는 사람들에게 매우 불쾌감을 느꼈고 지하 여행을 통해 그들에게 교훈을 주기로 결정했습니다. 그 이후로 그녀는 지구에서 다시는 볼 수 없었습니다. 그녀가 남긴 유일한 것은 우리가 가장 기본적인 필요에 필요한 물을 길어 올리는 좁고 깊은 우물뿐이었습니다.
할아버지, 그런데 다시 오실 건가요?
예, 그녀는 돌아오겠다고 약속했지만 우리가 실수를 바로잡고 자연을 돌보는 법을 배운 후에야 가능했습니다.
어떻게 해야 하나요?
우리는 이미 이것을 하고 있습니다! 간단한 규칙을 따라야 합니다. 가장 중요한 것은 쓰레기를 버리지 않는 것입니다. 일회용 플라스틱 제품(접시, 포크, 유리잔)을 거부하고 천 봉지를 사용하세요. 쓰레기를 분류해서 재활용하세요. 결국 에너지는 유기 폐기물에서 얻습니다.
할아버지, 이제 사람들은 자신의 죄책감을 깨닫고 실수를 바로잡기 위해 가능한 모든 일을 하고 있습니까?
물론이지. 그리고 우리는 물 없이는 삶이 불가능하기 때문에 물에 감사하는 법을 배웠습니다.
그러면 그 사람은 왜 돌아오지 않는 걸까요?
모르겠어요... 어쩌면 길을 잃었을 수도 있어요. 한 방울의 물이 강을 따라 20일 동안 이동할 수 있지만 지하에서는 같은 거리를 이동하는 데 300년이 걸릴 수 있다고 합니다.
그 소년은 생각에 빠져 그들이 어떻게 이미 우물에 접근했는지 눈치 채지 못했습니다. 갑자기 그는 그에게 달려가 물을 부르기 시작했습니다.
물! 물! 용서해주세요. 제발 다시 돌아 와줘. 우리는 다시는 당신을 해치지 않을 것입니다. 우리는 당신을 감사하고, 보호하고, 돌볼 것입니다. 그리고 저는 정말로 수영을 배우고 싶습니다.
기적! 물이 소년의 말을 들었습니다. 그녀는 사람들이 환경에 관심을 갖기 시작했다는 사실을 오랫동안 알고 있었지만 자신이 부름을 받기를 기다리고 있었습니다.
잠시 후 바다, 바다, 강, 호수는 다시 물로 채워졌습니다. 그리고 사람들은 약속을 지키고 그녀를 보살펴주었습니다. 소년은 수영을 배웠고 여름 내내 할아버지와 함께 강으로 가서 수영과 다이빙을했습니다.
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생태동화
이바노프 콘스탄틴 안드레비치
Kolobok이 숲을 구한 이야기
옛날에 할아버지와 여자가 살았습니다. 그들은 불멸의 코셰이(Koschey the Deathless)가 오두막 옆에 화학 공장을 지을 때까지 살았고 슬퍼하지 않았습니다. 24시간 내내 식물의 거대한 굴뚝에서 짙고 더러운 연기가 쏟아져 나와 주변의 모든 것을 오염시켰습니다.
어느 날 할아버지가 할머니에게 이렇게 말했습니다.
할머니, 빵을 구워주세요.
무엇으로 구울까요? -할머니는 한숨을 쉬었습니다. -밀은 오랫동안 태어나지 않을 것이고 닭은 알을 낳지 않으며 소는 우유를주지 않습니다. 그리고 이 빌어먹을 식물! 그는 유독한 방출로 모든 생명체를 독살했습니다!
할아버지는 "화내지 마세요"라고 대답했습니다. "통 바닥을 긁고 헛간을 표시하면 빵을 얻을 수도 있습니다."
할머니는 나무 밑둥을 긁고, 헛간을 쓸고, 밀가루를 모으고, 반죽을 반죽하고, 빵을 굽는 일을 그대로 했습니다. 다 구운 후에는 창가에 놓아 식혀 두었습니다. 빵은 거기 누워 있다가 지겨워서 창문에서 뛰어내려 길을 따라 굴러갔다. 그는 구르고 구르며 주변의 풍경이 얼마나 탁하고, 풀은 시들고, 나무에는 잎이 없고, 새들은 노래하지 않고, 하늘은 회색 안개로 덮여 있다는 사실에 조용히 놀랐습니다. 갑자기 회색 토끼가 그에게 다가와서 빵을 보고 말했습니다.
콜로복, 콜로복, 내가 널 먹어줄게!
"권장하지 않습니다. "빵이 대답합니다. "당신은 중독 될 것입니다." 할머니가 구워주신 밀가루는 화학폐기물에 오염된 밀에서 얻은 것이었습니다.
작은 토끼는 행복하게 울기 시작했습니다.
이곳에 화학공장이 세워졌고,
일년 내내 자연을 독살합니다!
우리 숲은 깨끗하고 밀도가 높았습니다.
더러워지고 텅 비어버렸어요!
울지 마, 토끼야.” 롤빵이 말합니다. “나와 함께 가요.” 우리는 이 분노에 대해 모두에게 알려야 합니다!
Kolobok, Kolobok.” Mishka가 말합니다. “내가 널 먹을게!”
글쎄, 인생이 당신에게 사랑스럽지 않다면 먹어라-빵은 두려워하지 않았다-할머니가 반죽을 반죽 한 물만이 화학 폐기물에 중독되었습니다.
응, 응.” 토끼가 확인했습니다. “예전에는 그 곳에 젤리 은행이 있는 우유 강이 있었는데, 지금은 진흙탕이에요.”
Mishka는 그들의 말을 듣고 행복하게 울기 시작했습니다.
라즈베리를 먹곤 했는데
나와 내 가족 모두.
우리는 꿀을 먹었어요
그리고 주위에 꽃이 자랐습니다.
그러나 Koschey는 모든 것을 망쳤습니다.
가성 연기에 중독되었습니다!
주변의 모든 것이 감염되었습니다.
하지만 악당은 상관하지 않습니다!
울지 마세요, 미슈카! - 빵이 외쳤어요. “너는 정말 크고 강해!” 당신은 우리가 Koshchei를 물리치고 그의 공장을 파괴하도록 도와줄 것입니다!
당신은 무엇입니까! 당신은 무엇입니까! 나는 이미 늙었고 배고픔으로 완전히 쇠약해졌습니다. -나무 그루터기에 앉아 곰에게 대답했습니다. -영웅 Ivan Tsarevich만이 Koshchei를 물리 칠 수 있지만 그는 영웅처럼 잠만 자고 아무것도 모릅니다. 그를 깨울 수 있다면 임박한 죽음으로부터 모든 사람을 구할 수 있습니다.
우리는 반드시 그를 깨울 것입니다! - 약속된 롤빵 - Ivan Tsarevich를 찾도록 도와주세요.
곰은 동의하고 Ivan Tsarevich가 영웅적인 잠에서 자고있는 거대한 동굴로 데려 갔지만 그의 친구들이 영웅을 깨우려고 아무리 노력해도 아무 효과가 없었습니다. 그런 다음 그들은 합창으로 슬픈 노래를 불렀습니다.
오랫동안 태양을 보지 못했고,
유독한 연기가 그를 가린다.
숲과 정원의 식물들이 죽어가고 있고,
질병, 굶주림, 두려움은 어디에나 있습니다!
강에는 물고기가 튀는 일이 없습니다.
그들의 얼굴에 미소가 보이지 않을 것입니다.
공기 중에 독이 있어서 숨쉬기가 어렵습니다.
여기 옆으로 누워있지 마세요, 이반!
이 숲과 우리 지역은 우리에게 소중합니다!
일어나세요, 영웅님! 그리고 우리를 도와주세요!
Ivan Tsarevich는 갑자기 몸을 흔들고 뻗었습니다.
아, 오랫동안 잤어요!
만세! -친구들은 비명을 지르며 영웅에게 불멸 자 Koshchei의 잔학 행위에 대해 이야기하기 위해 서로 경쟁하기 시작했습니다. Ivan Tsarevich는 화가 나서 영웅적인 말을 타고 Koshchei의 공장으로 질주하여 공장을 파괴하고 돌 하나도 남기지 않았습니다.
유독한 연기는 점차 사라졌고, 친구들은 오랫동안 기다려온 태양 광선이 그들에게 다가오는 것을 보았습니다.
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생태동화
어느 날 나는 숲에 들어갔다. 숲은 울창했고, 맑은 목소리의 새들이 노래했고, 포브스의 향기가 내 머리를 취했습니다. 숲길을 걷고 있는데 “그만해!”라는 목소리가 들립니다. 주의하여! 나를 밟을 것이다! 주위를 둘러보니 아무도 없었는데... 그러다가 땅을 자세히 보니 초록색 딸기잎이 움직이는 것이 보였고, 그 아래에는 개미들이 보였습니다. 개미들은 달콤하고 즙이 많고 잘 익은 베리를 개미집으로 끌고 들어갔습니다. 나는 꼬마 일꾼들이 그들을 위해 많은 열매를 모으는 것을 도왔습니다.
숲의 친구들인 개미들이 감사의 마음을 담아 마법의 빨대를 나에게 주었습니다. “도움이 필요할 때 다음과 같은 마법의 말을 하세요. “짚, 짚, 황금갈대여, 당신의 마법의 힘을 보여주세요, 당신의 자비를 보여주세요!” 그리고 세 번 불어요.” 늙은 개미가 말하며 경고했습니다. “하지만 명심하세요, 손자님, 당신에게는 오직 두 가지 소중한 소망이 있을 뿐입니다.”
나는 행복하게 걷고, 노래를 부르고, 공터를 바라보며, 이제 마법의 빨대를 가지고 무엇을 주문할 것인가: "키위 피자?" 아마도태블릿, 아니, 아니, 더 이상은 아니야아이패드!» . 그리고 내 멋진 꿈에서 나는 갑자기 퇴색하고 노랗게 변하고 죽어가는 숲에 있다는 사실을 눈치 채지 못했습니다. 조금 걷다가 더럽고 진흙탕이 많은 강을 보았고 그 강둑에는 쓰레기와 쓰레기가 흩어져있었습니다. 공기에는 죽은 듯한 침묵이 흘렀지만 애벌레들이 풀과 나뭇잎을 씹는 소리로 그 침묵이 깨어졌습니다. 이런 끔찍한 사진을 보고 너무 무서웠어요. 자연은 도움을 청하며 “도와주세요! 도와주세요!!!". 숲과 강을 어떻게 도울 수 있을지 몰랐습니다. 그리고 여기에서 나는 현명한 개미의 말을 기억하고 마법의 빨대를 즐겁게 흔들며 말했습니다. "짚, 짚, 황금 갈대, 당신의 마법의 힘을 보여주고 숲에 자비를 보여주세요!" 그리고 세 번 불었습니다. 그리고 즉시, 죽은 숲이 살아나고 바람의 숨결이 감사하는 꽃과 나뭇잎의 친숙한 향기를 전달했습니다. 나는 새들이 노래하는 것을 들었고, 나무의 나뭇잎들이 태양의 필라멘트를 통해 나에게 미소를 지었고, 나무 줄기가 구부러져 나에게 인사하는 것을 들었습니다. 그는 다시 한 번 마법의 지푸라기를 흔들며 즐겁게 외쳤습니다. “짚, 지푸라기, 황금갈대여, 당신의 마법의 힘을 보여주세요. 강에 자비를 베풀어주세요!” 강은 울리는 음악과 함께 연주하고 춤추기 시작했습니다. 물고기는 이 멜로디의 비트에 맞춰 뛰어올랐습니다.
그리고 나는 내 영혼이 너무 좋아서 언제 어디서나 푸른 숲과 깨끗한 강과 호수를보고 싶었고 가장 중요한 것은 선을 행하고 싶었습니다!
북카자흐스탄 지역, 페트로파블롭스크 제1체육관, 1학년 "B" 무카메츠자노프 도스잔 학생 , 2014년 3월
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생태동화
Sysoev Nikita Evgenievich
옛날 옛적에 강이 있었는데 처음에는 크고 가느다란 가문비나무와 줄기가 흰 자작나무 사이에 숨어 있는 작고 쾌활한 시냇물이었는데 모두가 이 시냇물이 얼마나 깨끗하고 맛이 좋은지 말했습니다. 개울이 진짜 강으로 변했습니다. 그 안의 물은 더 이상 그렇게 빨리 흐르지 않았지만 여전히 맑고 깨끗했습니다.
강은 여행을 좋아했습니다. 어느 날 그녀는 도시에 갔는데, 이곳에는 가문비나무나 자작나무는 자라지 않았지만 사람들이 사는 거대한 집들이 있었습니다... 많은 사람들이 있었습니다. 그들은 River에 기뻐했고 그녀에게 도시에 머물 것을 요청했습니다. 강은 동의했고 그녀는 돌둑에 묶여있었습니다. 증기선과 보트가 그곳을 따라 항해하기 시작했고 사람들은 일광욕을하고 은행에서 휴식을 취했으며 강은 도시 전체를 먹였습니다.
몇 년이 지나고 사람들은 강에 익숙해졌지만 더 이상 강에게 아무것도 요구하지 않고 원하는 것은 무엇이든했습니다. 어느 날 더러운 개울이 강으로 흘러 들어가는 파이프를 통해 제방에 큰 공장이 세워졌습니다. 강은 슬픔으로 어두워지고 더러워지고 진흙탕이 되었습니다. 더 이상 아무도 “정말 깨끗하고 아름다운 강이군요!”라고 말하지 않았습니다. “아무도 강둑을 걷지 않았습니다. 다양한 불필요한 물건, 캔, 통나무를 강에 버리고 차를 세차하고 옷을 세탁했습니다. 그리고 마을 사람들 중 누구도 강도 살아 있다고 생각하지 않았습니다. 그리고 그녀는 매우 걱정했습니다. 사람들은 왜 나를 그렇게 나쁘게 대하는 걸까요? 결국 나는 그들에게 물을 주고, 발전소의 터빈을 돌리고, 빛을 주고, 더운 날과 열로부터 그들을 보호했다고 Rechka는 생각했습니다.
사람들은 강을 점점 더 오염시켰지만 그녀는 모든 것을 견디고 그들이 마침내 정신을 차릴 때까지 기다렸습니다... 어느 날 큰 유조선이 강을 따라 항해했고 거기에서 많은 기름이 물에 쏟아졌습니다. 강은 검은 필름으로 덮여 있었고 그 주민 (식물과 동물)은 공기없이 질식하기 시작했습니다. Rechka는 완전히 아프다. 아니요, 그는 더 이상 사람들과 함께 있을 수 없다고 생각합니다. 나는 그들에게서 벗어나야 합니다. 그렇지 않으면 나는 죽은 강이 될 것입니다.
그녀는 주민들에게 도움을 요청했습니다. 나는 항상 당신의 집이었지만 이제 문제가 닥쳤고 사람들이 당신의 집을 파괴했고 나는 병에 걸렸습니다. 제가 회복할 수 있도록 도와주세요. 그러면 우리는 배은망덕한 사람들을 피해 다른 땅으로 갈 것입니다. 강 주민들은 식물, 물고기, 달팽이, 동물을 모아 집의 흙을 청소하고 강을 치료했습니다. 그리고 그녀는 어린 시절의 땅으로 달려갔습니다. 자작나무가 자라는 곳, 사람들이 드물게 찾아오는 곳.
그리고 다음날 도시 주민들은 강 없이는 혼자라는 것을 알게되었습니다. 집에는 빛도 물도 없었습니다. 공장이 멈추고 마실 것도 없고 수프를 요리할 것도 없었습니다.
도시 생활이 멈췄습니다. 주민들은 서로를 알아보지 못할 정도로 더러워졌습니다. 그러던 어느 날 마을 사람들이 식량을 모두 먹는 날이 왔습니다. 그러자 가장 오래되고 현명한 시민이 말했습니다. 친애하는 시민 여러분! 리버가 우리를 떠난 이유를 알아요. 어렸을 때 깨끗한 물에서 헤엄쳤던 그녀는 늘 우리의 친구이자 조력자였지만 우리는 이를 감사하지 않고 원수처럼 대했습니다. 우리는 강을 부당하게 공격했으며 용서를 구해야 합니다. 나는 우리 강을 찾아 그녀에게 사과하고 우정을 약속하겠다고 제안합니다. 그러면 그녀는 다시 돌아올 것입니다.
가장 강하고 탄력있는 마을 사람들이 그것을 찾으러갔습니다. 그들은 오랫동안 찾았지만, 그것이 깨끗하고 투명해졌기 때문에 바로 알아보지 못했습니다. 사람들은 Rechka에게 용서를 구하고 그녀에게 보살핌을 약속했습니다. 강은 선하고 악을 기억하지 않았으며, 수년 동안 익숙해진 사람들을 그리워하기 시작했습니다.
강은 주민들을 돕기 위해 도시로 돌아왔습니다. 그리고 사람들은 쓰레기를 모두 치우고 배수구를 청소했습니다. Rechka의 건강을 모니터링하기 위해 특별한 사람들이 임명되었습니다. 그리고 그 이후로 이 도시에는 사람들과 레치카가 조화롭게 살고 있는데.. 레치카가 돌아오는 날, 그들은 이 날을 가장 중요한 명절로 기념하는데...
왜 나무를 그리나요? Vanechka가 물었습니다.
나는 그림을 그리지 않지만 할아버지는 백색 도료에 응답해 주십니다.
왜 이런 짓을하는?
봄이 되면 정원사는 정원 해충을 쫓아내기 위해 나무를 하얗게 만듭니다. 백색 도료 층은 해충이 줄기를 따라 땅에서 기어 나오려고 할 때 퇴치합니다.
나는 Vanechka가 중얼거렸다고 믿지 않습니다.
자, Vanya, 작년에 할아버지가 미백하는 것을 잊어버린 나무 한 그루를 보여 드리겠습니다. 할아버지와 바냐가 그 나무에 갔는데 실제로 그 나무는 해충에 시달렸습니다.
이제 이해가 됐어요. Vanechka가 소리쳤어요. 나는 한때 공원에서 이웃 Vitya 삼촌이 같은 방식으로 나무를 칠하는 것을 보았습니다.
예, Vanya, 공원의 나무도 하얗게 칠해져 산토끼와 같은 다양한 동물이 나무 껍질을 갉아 먹지 않습니다. 또한 심한 서리에도 나무 껍질이 너무 많이 얼지 않도록하십시오.
생태동화
셰르비나 마리아 안드레예브나
브러시
어느 울창한 숲에 다람쥐가 살고 있었어요. 그녀의 모피는 두껍고 푹신했습니다. 그녀의 눈은 석탄처럼 검었고 귀에는 재미있는 술이 있었습니다. 그래서 그녀는 브러시라고 불렸습니다. 그녀는 숲을 매우 사랑했고 결코 떠나지 않았습니다. 누군가의 버려진 움푹 패인 곳에 다람쥐가 살고 있었습니다. 여름에는 버섯, 딸기, 견과류 등 겨울용 물품을 준비했습니다. 그러던 어느 겨울, Brush는 개들이 짖는 소리를 들었습니다. 이들은 사냥개를 데리고 다니는 사냥꾼들이었습니다. 그들은 야생 동물을 사냥했습니다. 다람쥐 한 마리가 겁에 질려 다른 숲에서 뛰쳐나왔습니다. 그의 이름은 Ryzhik이었습니다. 그의 털은 너무 빨개서 마치 작은 여우처럼 보였습니다. 그리고 Brush와 Ryzhik은 어느 서리가 내린 날을 만났습니다. 그는 매우 배가 고파서 음식을 찾아 나뭇가지로 뛰어다니다가 브러쉬를 보았습니다. 그녀는 그가 배가 고프다는 것을 깨닫고 그에게 음식을 제공했습니다. 그래서 그들은 함께 살기 시작했습니다. 봄에는 작은 다람쥐가 생겼습니다. Brush와 Ryzhik은 매우 행복했습니다. 작은 덩어리가 자라서 엄마, 아빠와 함께 음식을 얻는 법을 배웠습니다.
그러던 어느 날 Brush는 집에서 멀리 이사했습니다. 다른 숲에는 먹을 것이 너무 많았어요. 그녀는 너무 기뻐서 갑자기 뭔가가 그녀의 움직임을 제한하고 있다는 느낌을 받았습니다. 그것은 함정이었습니다. 그녀는 나가려고 노력했지만 소용이 없었습니다. 그녀는 Ryzhik에게 도움을 요청했지만 Brush는 집에서 멀리 떨어져 있었습니다. 그래서 그녀는 밤을 보냈습니다. 아침에 한 남자가 와서 그녀의 발을 풀고 그녀를 가방에 던졌습니다. 나는 차를 타고 집으로 향하는 도시로 운전했습니다. 그의 아들 Timoshka가 집에서 그를 기다리고있었습니다. 그는 7살이었습니다. 그의 아버지가 가방에서 붓을 꺼냈을 때 Timoshka의 기쁨은 끝이 없었습니다. 브러시를 새장에 넣었습니다. 그 소년은 정말로 그녀를 길들이고 싶었지만 그녀는 포기하지 않았습니다. 그는 그녀에게 다양한 견과류와 야채를 먹였지만 그녀는 아무것도 먹지 않았고 Ryzhik과 아이들이 정말 그리워졌습니다. 한 달이 지났습니다. Brush는 살이 많이 빠졌고 약해져서 머리를 들 수도 없었습니다. 그리고 Timoshka와 그의 아버지는 Belka를 다시 숲으로 데려가기로 결정했습니다. 그들은 그녀가 정말로 집이 그리워서 죽을지도 모른다는 것을 깨달았습니다. 그래서 그들은 브러시를 데리고 이 숲으로 데려갔고 그곳에서 그녀가 잡혔습니다. 하지만 아버지는 아무것도 이해할 수 없었고, 이 숲도 근처 숲도 존재하지 않았습니다. 한 달 만에 여러 숲이 베어지고 그루터기만 남았습니다. 브러시는 차에서 뛰어내려 사람들에게서 멀어졌습니다. 그래서 그녀는 숲으로 달려갔지만 거기에는 없었습니다... 그녀는 그루터기에서 그루터기로 뛰어다니고 심지어 자신의 나무, 아니 오히려 남은 나무를 발견했습니다. 그러나 Ryzhik이나 아기 다람쥐는 없었습니다. 붓은 오랫동안 그루터기를 떠나지 않고 기다렸습니다. 물론 다람쥐는 다시는 가족을 볼 수 없었습니다. 그루터기 위에서 잠이 들었다가 깨어나지 않더군요...
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