전류 강도를 측정하는 실험실 작업. 연구실: 전기 회로 조립 및 다양한 섹션의 전류 및 전압 측정

27.06.2020

독립적인 작업 유형:

미래 직업에 대한 프레젠테이션 또는 보고서 "전기 분야"를 준비합니다.

내 미래 직업에서 "전자기 현상"에 대한 프레젠테이션이나 보고서를 준비합니다.

문학:

Myakishev G.Ya., Bukhotsev B.B. 물리학 10M.: 깨달음. 2000년, 91-128,133-146,150-162

Myakishev G.Ya., Bukhotsev B.B. 물리학 11 M.: 깨달음. 2000, 4-19, 94-129

드미트리에바 V.F. 물리학: 중등전문교육기관 교과서 M.: Academy, 2010, p.117-138

교육 수단:

주제 1.4. 원자구조와 양자물리학

지식 요구사항:

열복사 메커니즘;

빛의 양자적 성질, 플랑크의 가설;

외부 광전 효과의 법칙;

광전 효과, 광압에 대한 아인슈타인의 방정식;

러더퍼드 실험의 본질, 러더퍼드와 보어의 원자 모델, 원자핵의 구성;

하전입자를 기록하기 위한 실험적 방법;

방사능의 본질, 방사성 방사선의 구성 및 특성;

핵력의 본질과 대량 결함의 물리적 본질;

무거운 원자핵의 핵분열 메커니즘, 원자로의 작동 원리;

원자력 에너지 및 환경 문제의 발전;

열핵융합의 본질;

제어된 열핵 반응, 태양과 별의 구조, 별 진화의 주요 단계 문제를 해결하는 과학자들의 업적.

기술 요구 사항:

광전 효과 방정식을 사용하여 문제를 해결하여 광자의 에너지와 운동량을 계산합니다.

보어의 가정을 공식화합니다.

기본 입자의 특성을 설명합니다.

방사성 붕괴의 법칙 사용, 핵의 질량 결손 및 결합 에너지 사용, 핵 반응 방정식 작성에 관한 문제를 해결합니다.

열핵반응의 에너지 수율을 계산합니다.

열핵 반응 중 에너지 균형 유지 문제를 해결합니다.

빛의 광전 효과와 미립자 특성. 기술에 광전 효과를 사용합니다. 원자의 구조: 행성 모델과 보어 모델. 원자에 의한 빛의 흡수 및 방출. 에너지의 양자화. 레이저의 작동 원리와 사용.

원자핵의 구조. 방사성 방사선과 그것이 살아있는 유기체에 미치는 영향. 원자핵의 핵분열 에너지. 원자력 에너지 및 그 사용과 관련된 환경 문제.

시연

사진 효과.

광전지.

레이저 방사선.

전리 방사선 카운터.

독립적인 작업 유형:

참조 요약 "원자의 구조" 편집

문학:

Myakishev G.Ya., Bukhotsev B.B. 물리학 11 M.: 깨달음. 2000, 160-170, 185-220

드미트리에바 V.F. 물리학: 중등전문교육기관 교과서 M.: Academy, 2010, pp. 348-362,367-412

교육 수단:실험실 작업에 필요한 장비, 인터랙티브 화이트보드, PC, 슬라이드 프리젠테이션.

섹션 2. 환경 요소와의 화학

주제 2.1 물, 용액

지식 요구사항:

물과 그 생물학적 역할;

세포와 유기체의 생명에서 물의 역할;

자연의 물 순환;

물의 화학적 및 물리적 특성;

물에 물질을 용해시키는 것;

지구의 수자원;

산업, 농업 및 일상생활에서의 물 사용;

수질 오염, 처리 방법;
물 담수화;

기술 요구 사항:

물의 오염물질 측정;

물의 경도 결정 및 제거 방법;

물의 성질;

탄산수.

물은 우리 주변에 있습니다. 물의 물리적, 화학적 특성. 고체와 가스의 용해. 용액의 조성을 표현하는 방식으로 용액 내 물질의 질량 분율입니다.

지구의 수자원. 수질. 수질오염물질 및 처리방법. 경수와 연화. 물 담수화.

시연 물의 물리적 특성: 표면 장력, 습윤. 온도에 따른 고체 및 기체의 용해도 의존성. 혼합물 분리 방법: 여과, 증류, 분리 깔대기.

실험실 작업 번호 6.주어진 질량 분율의 용해된 물질로 용액을 준비합니다.

실험실 작업 번호 7.오염된 물의 정화.

학생 독립 작업 유형:국내 물 절약을 위한 프로젝트를 준비합니다. 생수병의 라벨에는 어떤 정보가 담겨 있나요?

문학:가브리얀 O.S. 화학. – M..: 버스타드, 2009 -223 p.

교육 수단:자연의 물 순환 다이어그램; 투명한 바닥이 평평한 유리 실린더, 직경 2~2.5cm, 높이 30~35cm, 메스 실린더 250ml, 증류수.

표적:전류계를 사용하여 회로의 전류를 측정하는 방법을 배웁니다.

작업 번호 1

검토: 정답을 선택하세요

1. 전류는 다음과 같이 불립니다.

A. 도체를 따른 전자의 이동

B. 도체를 따라 전자의 규칙적인 이동

B. 도체를 따라 전하의 규칙적인 이동

2. 갈바니 전지, 볼타 전지, 배터리에서는 어떤 변형이 발생합니까?

A. 내부에너지가 전기에너지로 변환된다.

B. 화학에너지가 전기에너지로 변환된다.

B. 전기에너지는 기계에너지로 변환된다.

3. 도체에서 전류를 얻으려면 다음을 수행해야 합니다.

A. 그 안에 전하를 생성합니다.

B. 그 안에 있는 전하를 분리하세요.

B. 그 안에 전기장을 생성하십시오

4. 값의 전류 방향은 다음과 같습니다.

A. 소스의 음극에서 양극까지

B. 소스의 양극에서 음극까지

B. 도체에서 전자가 이동하는 방향

5.금속의 전류란 무엇이며, 전등에 사용되는 도체에 전류가 미치는 영향은 무엇입니까?

A. 전하, 화학물질의 질서있는 이동

B. 양이온과 음이온의 규칙적인 이동, 자기

B. 전자의 규칙적인 운동, 열

6. 전류 측정 장치는 다음과 같습니다.

A. 기압계

B. 검류계

V. 전류계

7. 현재 강도를 결정하는 공식:

8. 밀리암페어 단위로 0.025A 표현

작업 번호 2

다음 문장을 계속해서 연습 문제와 실습 과제를 완료하세요.

현재 강도는 다음과 같습니다.
현재 단위:
전류계는 다음과 같습니다.
전류계는 회로에 포함되어 있습니다.

작업 번호 3

실험실 전류계에 익숙해지고 표를 완성하십시오.

기억하다! 전류계는 전류원에 직접 연결할 수 없습니다. 이 경우 전류계를 통해 지나치게 큰 전류가 흘러 비활성화되기 때문입니다.

동적 일시정지 "단어 추측"

REMAP(물리량의 단위)
LUNOK(물리량의 단위)
ROSOLTIA(유전체로 만들어진 몸체)
SLEKERPOKT(물리적 장치)
NORTKELE(자연에서 가장 작은 전하를 갖는 입자)

작업 번호 4

실험실 작업 설명에 따라 회로를 그리고, 회로를 조립하고, 전류를 측정하고 전류계 판독값을 기록합니다.

작업 번호 5

회로도를 그리고 전류를 측정하고 전류계 판독값을 표에 기록합니다.

작업 번호 7

숙제를 적어보세요:

10-15점 - 문단 38, 연습 15
15-20점 - 문단 38, 연습 15, 창작 “번개도 전기다”, “전기는 위험하다”
20-25 포인트 - 단락 38, 연습 15, V.I. Lukashik No. 12629 (a, b, c, d), 1263

실험실 작업→ 숫자 1

장비: 전원 공급 장치, 스탠드의 전구, 전류계, 열쇠, 연결 전선.

작업 수행 지침

1. 전류계를 고려해보세요. 클램프의 "+" 및 "-" 기호에 주의하세요. 노트에 전류계 눈금(화살표 제외)을 그립니다. 장치의 분할 가격을 결정합니다.

2. 장비 목록에 나열된 직렬 연결된 장치로 구성된 전기 회로의 다이어그램을 그립니다. 이 사슬을 수집하세요. 이렇게 하려면 모든 장치를 다이어그램에 표시된 것과 동일한 순서로 테이블 위에 배치한 다음 전선으로 연결하십시오.

3. 회로의 전류를 측정합니다. 노트에 그린 전류계 눈금에 해당 전류 강도를 나타내는 화살표를 그립니다. 노트에 전류계 판독값을 적어 두십시오.

4. 회로의 다른 부분에서 전류를 측정합니다. 이렇게 하려면 전원을 끄고 전류계를 회로의 다른 위치로 옮긴 다음 회로를 다시 켜십시오. 전류계 판독값을 이전 판독값과 비교하십시오. 결론을 도출.

실험실 작업장의 첫 번째 작업은 매우 간단하며 시간이 많이 걸리지 않습니다. 여기에서는 간단한 직렬 전기 회로를 조립하고 전류계를 사용하여 다양한 섹션의 전류를 측정합니다. 회로가 직렬이므로 서로 다른 섹션에서 측정된 전류 세기가 동일할 것으로 예상됩니다(오차 내). 그렇지 않은 경우 이는 실수를 하였으므로 작업을 다시 수행해야 함을 의미합니다.

일을 하는 예:

전류계 분할 값:

첫 번째 경우의 전류계 판독값: I1 = 0.5A. 두 번째 경우의 전류계 판독값: I2 = 0.5A.