영어 표의 예에서 수동태. 영어의 수동태와 능동태

영어에도 러시아어와 마찬가지로 능동태(능동태) 및 수동적인(또는 수동적인) 서약 (수동태).

수동태 사용.

1. 혼자 있을 때 행위자보다 행위가 더 중요하다, 화자는 구체적으로 행동을 지적하고 싶어합니다. 예를 들어:

택배기사는 매일 우편물을 배달합니다. - 택배기사는 매일 우편물을 배달합니다. (능동태)
메일은 매일 배달됩니다. - 메일은 매일 배달됩니다. (수동태)

첫 번째 문장에서 우리는 나타냅니다. 행동의 수행자, 그리고 두 번째로 우리는 수동태, 우리는 행위 자체가 아니라 행위 자체, 전달 사실을 강조하고 싶기 때문입니다.

2. 수동태는 다음과 같은 경우에 사용됩니다. 작업 수행자가 알려지지 않았거나, 중요하지 않거나, 맥락에서 명확합니다.:

이 옷은 이탈리아에서 만들어졌습니다. - 이 옷은 이탈리아에서 제작되었습니다.
새로운 법안은 내일 논의될 것입니다. - 내일 새로운 법안이 논의될 예정입니다.

그러므로 신문에는 헤드라인과 기사, V 광고, 지침, 광고문안수동태는 능동태보다 더 자주 사용됩니다:

그 귀중한 그림이 어젯밤에 박물관에서 도난당했어요. - 어젯밤에 박물관에서 귀중한 그림 한 점이 도난당했습니다.
회사가 매각되었습니다. - 회사가 매각되었습니다.
우리 야채에는 농약을 뿌리지 않습니다. - 저희 야채에는 농약을 뿌리지 않습니다.

3. 다음을 말할 때는 수동태를 사용합니다. 불쾌한 상황을 겪고 누구를 비난하고 싶지 않습니다., 그리고 또한 진술을 제공하기 위해 좀 더 예의바른 성격:

파티는 망가졌다. - 파티가 망했어요.

주문건은 어제 발송되지 않았지만 내일 완료될 예정입니다. - 주문건은 어제 발송되지 않았으나 내일 발송될 예정입니다.

임시 양식.

수동태의 모든 시제 형태는 두 부분으로 구성됩니다. 동사가 확실한 시제 형태로 되어 있다그리고 동사의 세 번째 형태(과거분사 또는 과거분사). 능동태와 마찬가지로 수동태에도 다양한 시제와 형태가 있는데, 이에 대해 살펴보겠습니다.

그것을 기억하는 것이 중요합니다 동사의 세 번째 형태는 항상 존재하며 수동태의 모든 시제 형태에서 변하지 않습니다.. 우리는 be 동사의 형태에 따라 실제 발화 시간을 결정합니다. 능동태와 수동태의 형태를 비교해 보겠습니다.

능동태

수동태

현재 연속

쓰고 있어요/지금/쓰고 있어요

쓰고 있어요/쓰고 있어요

썼다/썼다

작성되었습니다/작성되었습니다

작성되었습니다/썼습니다

쓰고 있었어/쓰고 있었어

쓰고 있었어/쓰고 있었어

쓰여 있었다

썼을 것이다

쓰여졌을 것이다

쓸 수 있다/써야 한다

쓸 수 있다/써야 한다


완료 진행형(현재, 과거, 미래) 및 미래 진행 시제에서는 수동태가 사용되지 않습니다.이러한 시제 중 하나를 사용해야 하는 경우 능동태나 다른 시제로 대체됩니다.

모든 형태의 수동태와 그 사용 특징을 기억하기 위해 예와 설명을 살펴보겠습니다. 우리는 가장 일반적으로 사용되는 수동태의 형태를 살펴볼 것입니다.


지금 당장 편지를 쓴다면, 말을 할 때 현재 진행형 수동태를 사용합니다:

현재의마디 없는(말하는 순간에 행동이 일어난다)

그들은 지금 편지를 쓰고 있습니다. -
그들은 지금 편지를 쓰고 있습니다.

그 편지는 지금 작성되고 있습니다.
그 편지는 지금 작성되고 있습니다.


매우 흔한 실수는 현재 진행형 수동태 대신 현재 단순 수동태를 사용하는 것입니다. 진행형 그룹의 모든 시제에는 수동태에서도 동사 어미 -ing가 있어야 한다는 점을 잊지 마세요. 존재라는 단어는 행동의 절차적 성격을 나타냅니다. 조동사 being을 잊어버리면 진술의 의미가 바뀌고 Present Simple로 변합니다. 비교하다:

현재 단순 수동태

현재 연속 수동태

이 차가 너무 더러워요!
분명히 이 차는 자주 세차되지 않는 것 같습니다. - 이 차가 너무 더러워요! 당연히 청소가 거의 되지 않습니다.

세차하는 동안 커피 한잔하러 갈게요. -
차를 청소하는 동안 커피를 한잔 하겠습니다.



과거 단순 수동태는 행위 자체(역사적 사건, 발견)가 누가 그것을 수행했는지보다 더 중요하거나 누가 행위를 수행했는지 알 수 없을 때 역사적 사건을 설명하는 데 사용됩니다.

전화기는 1876년에 발명되었습니다. - 전화기는 1876년에 발명되었습니다.
과학자들은 이 조각품이 로마 제국에서 만들어졌다고 말합니다. - 과학자들은 이 조각품이 로마 제국에서 제작되었다고 주장합니다.

첫 번째 예에서는 전화기 발명가의 이름이 중요하지 않지만, 두 번째 예에서는 누가 조각품을 만들었는지 추측만 할 수 있습니다.


나는 어제 6시에 운전을 할 수 없었다. 내 차는 서비스를 받고 있었습니다. - 6시에 차를 이용할 수 없었어요. 내 차는 수리 중이었습니다.
기다리는 동안 방을 청소하고 있었어요. - 기다리는 동안 방을 청소하고 있었어요.

다시 한 번 말씀드리지만, 행동이 의미하는 바는 다음과 같습니다. 프로세스, 두 번째 조동사가 사용됩니다.


현재완료 수동태는 전달할 때 자주 사용됩니다. 소식,행위를 수행하는 사람이라면 중요하지 않은, 알 수 없는혹은 그 반대로도, 맥락에서 명확하다:

연간예산이 채택되었습니다. - 연간 예산이 채택되었습니다.
시위가 진압되었습니다. - 시위가 진압되었습니다.

뉴스에서 쉽게 들을 수 있는 예시에서는 예산을 통과시키고 시위를 진압하며 강도를 체포하는 사람이 누구인지 이미 우리에게 분명하기 때문에 행동 배후에 있는 행위자는 표시되지 않습니다.


귀하의 제안에 있는 경우 두 가지 행동그 중 하나가 다른 것보다 먼저 발생했다면 이는 과거완료를 사용하여 표시해야 합니다.

그녀는 차에 탔는데 문이 잠겨 있지 않았던 것을 기억했습니다 - 그녀는 차에 탔고 문이 닫히지 않았다는 것을 기억했습니다.
우리가 들어와서 방이 깨끗해진 것을 보았습니다. -들어가서 방이 청소된 것을 확인했습니다.

과거 완료가 어떤 경우에 사용되는지 잊어버린 경우 살펴보는 것이 좋습니다.



에 관하여 미래의 시간, 수동태의 기능은 능동태의 기능과 다르지 않습니다. 종종 미래 시제의 수동형이 사용됩니다. 약속과 보증. 예를 들어:

내일 방을 청소할 거라고 약속해요. - 내일 방을 청소할 거라고 약속해요.
보고서는 정오까지 완료될 예정입니다. - 보고서는 정오까지 완료될 예정입니다.

"행동 에이전트" 및 능동태에서 수동태로 전환.

수동태에서는 동작이 수행자보다 더 중요하다는 사실에도 불구하고 (액션 에이전트), 필요한 경우 문장에 지정할 수 있습니다. 에이전트는 전치사 BY를 사용하여 문장에 도입됩니다.

전화기는 알렉산더 벨(Alexander Bell)이 발명했습니다. - 전화는 알렉산더 벨이 발명했습니다.
허리케인으로 인해 피해가 발생했습니다. - 허리케인으로 인해 피해가 발생했습니다.

문장을 능동태에서 수동태로 바꾸면 목적어가 주어가 되고 주어가 행위자가 됩니다.

능동태

유명한 감독


수동태

유명한 감독의 작품.


수동태로 나타내다 품목, 도구, 재료 또는 성분작업이 수행되는 도움으로 전치사 WITH가 사용됩니다.

문은 지렛대로 열렸습니다. - 문은 지렛대로 열렸습니다.
장난감은 종이, 플라스틱 또는 고무로 만들어집니다. - 장난감은 종이, 플라스틱, 고무로 만들어집니다.

능동태에서 수동태로 변환할 때 행위의 주체가 행위자라면 행위자를 표시하지 마세요. 중요하지 않거나 알 수 없거나 명백함, 그리고 능동태에서는 다음이 주어로 표시됩니다: 사람, 누군가, 누군가, 하나, 그들:


어떤 행동을 수행한 사람이 누구인지 알고 싶다면 질문 단어 WHO 또는 WHAT를 사용하고 질문 끝에 전치사 BY를 사용합니다.

전화는 누구에 의해 발명되었나요? - 전화를 발명한 사람은 누구인가요?
피해는 무엇으로 인해 발생했나요? - 피해의 원인은 무엇입니까?

두 개의 목적어가 있는 동사와 전치사가 있는 동사.

두 개의 목적어를 가질 수 있는 동사에서는 어려움이 발생합니다: 가져오다, 주다, 제공하다, 지불하다, 약속하다, 읽다, 팔다, 보내다, 보여 주다, 가져가다, 가르치다, 말하다다른 사람.

이들 동사와 다른 많은 동사들은 두 개의 목적어를 갖기 때문에 수동태로 두 개의 문장을 형성할 수 있습니다. 그러나 수동태로 변환할 때 주어는 대개 목적어가 아닌 사람으로 구성됩니다.


능동태를 ​​사용하는 경우 구동사, 그리고 그 동사 뒤에는 이름, 수동태에서는 전치사가 보존되어야 합니다:


수동태가 더 일반적입니다. 글쓰기를 위해구두보다. 수동태가 더 자주 사용됩니다 비즈니스 커뮤니케이션에서일상생활보다 수동태가 우세하다 과학 영어로 프로세스를 설명할 때, V 지침과 규칙.

문법을 스스로 익히기가 어렵다면 선생님에게 문의하세요. 그들은 기꺼이 당신을 도와줄 것입니다! 지금 바로!

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수동태

수동태 형태의 형성

다양한 시제 형태의 동사의 수동태는 동사 be + 과거분사(과거분사)를 사용하여 형성됩니다. 수동태에서 시제를 선택하는 규칙은 능동태와 동일합니다. 예를 들어, 문장이 현재 순간에 일어나는 동작에 관한 것이라면 동사는 능동태와 수동태 모두에서 현재 진행형 현재 진행형 형태로 사용됩니다.

시제에 따른 수동태의 형태:

현재 단순: am/are/is + 과거분사

베스트셀러는 여러 나라에서 판매됩니다.
이 베스트셀러는 여러 나라에서 판매되고 있습니다.

현재 진행형: am/are/is + being + 과거분사

박물관은 현재 재건축 중입니다.
박물관은 현재 복원 중입니다.

과거 단순: was/were + 과거 분사

지난주에 문서가 도난당했어요.
지난주에 문서가 도난당했어요.

과거 진행형: was/were + being + 과거 분사

박물관은 12월에 재건축 중이었습니다.
12월에 재건축이 이루어졌습니다.박물관.

현재 완료 단순: have/has + been + 과거 분사

예측 규칙은 이미 정의되어 있습니다.
예측의 원칙은 이미
한정된.

과거완료 단순형: had + been + 과거분사

집에 돌아왔을 때 초밥이 배달되어 있었습니다.
우리가 집에 도착했을 때 초밥은 이미 배달되어 있었습니다.

미래 단순형: will + be + 과거분사

내일 계약이 체결될 예정입니다. 내일 계약이 체결될 예정입니다.

과거 단순 미래형: would + be + 과거분사

그는 내일 계약이 체결될 것이라고 말했습니다.
내일 계약이 체결될 것이라고 하더군요.

미래완료: will + have been + 과거분사

음식은 10시까지 배달될 거예요. 해당 상품은 10시쯤 배송될 예정입니다.

과거 미래완료: would + been + 과거분사

10시쯤에는 음식이 배달될 거라고 하더군요.
10시까지 음식이 배달될 거라고 하더군요.

완료 진행 시제는 수동태에 사용되지 않습니다. 그들은 완전형 그룹으로 대체하거나 격식을 갖춘 주어 they/one을 사용하여 능동태로 사용하려고 합니다.

다음 달까지 그들되었을 것이다 투자해 살인 사건을 감시해 1년 넘게.
다음달이면 거의 1년이 됩니다.
이 살인 사건에 대한 조사.

수동태는 말하는 사람의 주의가 행동을 수행하는 사람이나 사물이 아니라 행동이 수행되는 사람이나 사물에 집중될 때 사용됩니다.

매일 저녁 누군가가 사무실을 잠급니다. 누군가는 매일 저녁 사무실을 닫습니다. (능동태)

사무실은 매일 저녁 잠겨 있습니다. 사무실은 매일 저녁 문을 닫습니다. (수동태)

어떤 사람이 Tom을 파티에 초대했습니다. 누군가 Tom을 파티에 초대했습니다. (능동태)

Tom이 파티에 초대되었습니다. Tom은 파티에 초대되었습니다. (수동태)

능동태 동사의 목적어(사무실, Tom)가 수동태에서는 주어가 된다는 점에 유의해야 합니다.

수동태 사용

  1. 수동태는 어떤 사람이나 사물이 행위의 주체인지 알 수 없을 때 사용됩니다.

그의 집은 이틀 전에 강도를 당했습니다. 그의 집은 이틀 전에 강도를 당했습니다.
(화자는 누가 집을 털었는지 알지 못한다.)

  1. 수동태는 동작을 수행하는 사람이나 사물을 언급할 필요가 없거나 동작 수행자가 관심이 없을 때 사용됩니다.

그들은 매일 아침 물가에서 호텔로 이동했습니다.
미네랄 워터가 공급됩니다.
매일 아침 호텔로.
(생수 공급업체가 누구인지는 언급할 필요가 없습니다.)

  1. 수동태는 누가 또는 무엇을 수행하고 있는지 문맥에서 분명할 때 사용됩니다.

축구는 전 세계에서 진행됩니다. 축구는 전 세계에서 진행됩니다.
(축구 선수가 축구를한다는 것은 모두가 이해합니다).

조동사 뒤와 다른 구문 뒤에(예: Going to, Have to, Want to, would like to) be + 과거 분사가 사용됩니다.

작업을 완료할 수 없습니다. 이 작업은 수행할 수 없습니다.

그는 방해받고 싶지 않습니다. 그는 방해받고 싶지 않습니다.

과거 시제를 표현하기 위해 수동태 완전 부정사 형태가 사용됩니다:

우리는 위험에 대해 이야기했어야 했어요.
우리는 위험에 대해 들었어야 했습니다.

수동태에는 –ing 형태도 있습니다: being + 과거분사

나는 속이는 것을 좋아하지 않습니다. 나는 속는 것을 좋아하지 않습니다.

그는 소리 지르는 것을 싫어합니다. 그는 소리 지르는 것을 싫어합니다.

수동태에 목적어가 두 개 있는 동사

일부 동사 뒤에는 두 개의 목적어가 있을 수 있습니다. 여기에는 제안하다, 보내다, 지불하다, 약속하다, 가르치다, 말하다, 보여주다, 주다 등의 동사가 포함됩니다.

이러한 경우 수동태로 두 가지 다른 문장을 만들 수 있습니다.

누군가가 보여줬어 나 방법. 누군가 나에게 길을 보여줬어요.
(나와 길은 두 가지 추가입니다)

  1. 나는 길을 보여주었다. 그들은 나에게 길을 보여주었습니다.
  2. 그 길은 나에게 보여졌습니다. 길이 나에게 보여졌습니다.

영어에서는 사람으로 문장을 시작하는 것이 바람직하므로 첫 번째 문장이 더 자연스럽게 들립니다.

문장에서 동작을 수행하는 사람이나 사물을 언급할 필요가 있는 경우 전치사를 사용하여 이를 문장에 소개합니다. ~에 의해:

'Imagine'을 작곡하고 불렀습니다. ~에 의해존 레논.
'Imagine'이라는 곡을 작곡하고 불렀습니다.존 레논.

동작을 수행하는 데 필요한 도구나 동작을 수행하는 데 사용되는 재료 등 문장에서 목적어를 언급할 필요가 있는 경우 전치사를 사용합니다. ~와 함께:

그는 맞았다 ~와 함께우산. 그는 우산(무기)에 맞았다

금고가 폭파됐어요 ~와 함께다이너마이트. 금고가 다이너마이트(총)로 폭파되었습니다

케이크가 만들어졌어요 ~와 함께말린 과일 건조과일로 만든 케이크(재료)

차고가 칠해졌습니다 ~와 함께새로운 종류의 페인트. 차고는 새로운 유형의 페인트(재료)로 칠해졌습니다.

사람들이 생각하는 것, 말하자면 믿는 것에 관해서는 수동형의 두 가지 형태를 사용할 수 있습니다. 예를 들어,

능동태:

사람들은 로스 씨가 좋은 프로듀서라고 말합니다.
사람들

패시브 1: It + 수동태 + that + 절:

로스 씨는 좋은 프로듀서라고 합니다.
로스 씨는 좋은 감독이라고 하더라고요.

패시브 2:주어+ 수동태+ 부정사로:

로스 씨는 좋은 프로듀서라고 합니다.
로스 씨는 좋은 감독이라고 하더라고요.

일반적으로 수동태의 이러한 형태는 형식적인 스타일로 사용됩니다.

다음 동사와 함께: 말하다, 생각하다, 보고하다, 기대하다, 믿는다, 주장하다, 알다, 이해하다,

대통령이 위독한 것으로 알려졌다.
대통령은 중병을 앓고 있는 것으로 알려졌다.

내년에는 새로운 법이 도입될 것으로 예상된다.
새로운 법안은 내년에 채택될 것으로 예상된다.

그는 이전에 결혼한 것으로 추정된다. 그는 이전에 결혼한 것으로 추정된다.

건설 "가지다무엇완료"

이 구문은 다른 사람들이 어떤 행동을 수행하는 데 관여하는 상황을 표현하는 데 사용됩니다.

다음과 같이 구성됩니다.

Have + 목적어(직접 목적어) + 과거 분사:

안경을 고쳐야 해요.
안경을 고쳐야 해요.

우리는 지난주에 컴퓨터 수리를 받았습니다.
우리 컴퓨터는 지난주에 수리되었습니다.

지금은 차고를 짓고 있어요.
그들은 지금 내 차고를 짓고 있습니다.

그러나 이 구성은 작업 수행에 아무도 관여하지 않지만 누군가에게 불쾌하거나 예상치 못한 일이 발생할 때 사용할 수 있습니다.

사다리에서 떨어졌을 때 다리가 부러졌습니다.
계단에서 넘어지면서 다리가 부러졌습니다.

피터는 직장에 있는 동안 아파트에 도둑이 들었습니다.
피터가 일하는 동안 아파트에 강도가 들었습니다.

안녕하세요 친구! 많은 사람들에게 영어의 능동태 및 수동태 주제는 복잡하고 이해하기 어렵습니다. 어떤 사람들은 수동형을 형성하는 데 문제가 있고, 다른 사람들은 그러한 문장을 번역하는 방법을 모릅니다. 형성하는 방법을 알고 있다면 수동태, 그러한 문장을 인식하고 이해하는 방법을 배우면 이러한 기술은 당신의 연설을 더욱 다양하고 풍부하게 만들어 줄 것이며, 당신의 언어 능력은 영어 원어민 수준의 능숙함에 한 걸음 더 가까워질 것입니다.

수동태란 무엇입니까?

영어에서 음성은 주어 행위가 능동태/능동태에 의해 스스로 수행되는지, 아니면 수동태/수동태에 의해 행위가 수행되는지를 나타냅니다.

따라서 두 가지 담보가 있습니다.

  1. 능동태 - 능동태
  2. 수동태 - 수동태

영어 표의 수동태

영어 표의 능동태

  • 활성 음성: 그들은 보통 할머니를 방문합니다.— 그들은 보통 할머니를 방문합니다.
  • 수동태: 그들의 할머니는 보통 방문됩니다.— 할머니를 자주 방문합니다.
  • 활성 음성: 그들은 지금 할머니를 방문하고 있습니다.— 이제 그들은 할머니를 방문하고 있습니다.
  • 수동태: 지금 그들의 할머니가 방문 중입니다.— 지금 할머니를 방문 중입니다.
  • 활성 음성: 그들은 방금 할머니를 방문했습니다.— 그들은 방금 할머니를 방문했습니다.
  • 수동태: 그들의 할머니가 방금 방문했습니다. — 할머니가 방금 방문하셨습니다.

영어에서 수동태의 3가지 용도를 기억하세요

  1. 누가 그 행동을 했는지 알 수 없을 때. 예: 은행에 강도가 들었습니다(누가 그랬는지 모릅니다).
  2. 그 행동을 한 사람이 우리에게 중요한 것이 아니라 그 행동 자체가 중요한 때. 예를 들면 다음과 같습니다. 이 집은 내년에 지어질 예정입니다. (누가 집을 짓는지는 우리에게 중요하지 않으며, 그것이 지어지는 것이 우리에게 중요합니다.)
  3. 정확히 누가 그랬는지 말하고 싶지 않을 때(나쁜 일이 발생하고 누구도 비난하고 싶지 않은 경우). 예: 휴일이 망쳤습니다(누가 휴일을 망쳤는지 말하고 싶지 않습니다).

수동태의 시제 형태가 포함된 표

시간 교육 언제 사용하나요?
현재 연속 ~이다/~이다/되고있다 에드) 행동은 말하는 순간에 일어난다 그들의 계획 고려중이다위원회 위원들에 의해.

그들의 계획은 위원회 구성원들에 의해 검토됩니다.

과거 연속 ~였다/존재하고 있었다+ 동사의 III형(또는 -로 끝나는 일반 동사) 에드) 해당 작업이 과거의 특정 시점에 진행 중이었습니다. 우리가 점심을 먹고 있는 동안, 청소중이었어 .

점심을 먹고 있는 동안 방을 청소하고 있었습니다.

미래 연속
과거 완료 일어났다+ 동사의 III형(또는 -로 끝나는 일반 동사) 에드) 다른 과거 동작 이전의 과거 동작 그녀의 부모님이 도착했을 때, 문제 가졌다이미 해결되었습니다 .

그녀의 부모가 도착했을 때 문제는 이미 해결되었습니다.

퓨처 퍼펙트 되었을 것이다+ 동사의 III형(또는 -로 끝나는 일반 동사) 에드) 미래의 특정 시점 이전에 완료될 작업 이 문서 전송되었을 것이다 6시쯤.

이 문서는 6시까지 발송될 예정입니다.

현재의/과거/미래완료 연속 이 형태는 수동태에 존재하지 않습니다

답이 있는 연습

연습 1. 현재 단순 수동태에서는 동사를 사용하여 괄호를 엽니다.

  1. 매일 우체통을 비워둡니다.
  2. 우체국에 있는 우표(소인까지).
  3. (정렬하기 위한) 편지를 다른 마을로 분류합니다.
  4. 기차에 (싣기 위한) 우편물.
  5. 여행 후 (하역할) 우편가방입니다.
  6. (가져갈) 가방을 우체국으로 가져가세요.
  7. (정렬하기 위한) 편지를 다른 거리로 분류합니다.
  8. (배달할) 편지.

운동 2. 괄호를 열어 필요한 동사 형태를 선택하세요.

  1. 역에서 그들은 여행사 직원을 만날 것입니다.
  2. 그녀는 위층 홀에서 그들을 만날 것입니다.
  3. 포터가 귀하의 짐을 귀하의 객실까지 가져갈 것입니다.
  4. 당신의 짐은 리프트로 올라갈 것입니다.
  5. 아래층 휴대품 보관소에 모자와 코트를 맡기실 수 있습니다.
  6. 아래층 직원에게 열쇠를 맡길 수 있습니다.
  7. 역에서 그들은 호텔까지 곧장 갈 것입니다.
  8. 내일 그는 그것들을 러시아 박물관으로 데려갈 것이다.

운동 3. 능동태 또는 수동태에서 동사를 사용하여 괄호를 엽니다.

  1. 어제 그를 본 사람은 아무도 없었습니다.
  2. 내일 (수신할) 전보입니다.
  3. 그는 다음 주에 나에게 이 책을 주었다.
  4. 이 질문에 대한 답은 백과사전에서 찾을 수 있습니다.
  5. 우리는 내일 대표단에게 수도의 역사적 기념물을 (보여주기 위해) 있습니다.
  6. 이 책에서는 미국 생활에 관한 흥미로운 정보를 찾을 수 있습니다.
  7. 부다페스트(분할)는 다뉴브 강을 기준으로 부다(Buda)와 페스트(Pest)의 두 부분으로 나뉩니다.
  8. 유리 돌고루키(1147년 모스크바 설립)
  9. Lomonosov가 모스크바 대학교 (설립).
  10. 우리는 러시아 항공의 아버지인 Zhukovski를 부릅니다.

영어와 러시아어를 비교할 때 일부 문법적 특징과 구조는 공통점이 많고 동일한 상황에서 사용된다는 것을 알 수 있습니다. 따라서 영어의 언어 구조에는 일부 문법 현상과 범주, 특히 능동태와 수동태(각각 능동태 및 수동태라고도 함)로의 구분이 포함됩니다. 능동태의 상황이 분명하다면, 수동태의 경우 몇 가지 설명을 제공하고 그러한 구성이 사용되는 이유를 설명해야 합니다.

수동태란?

능동태를 ​​정의하면 수동태가 덜 자주 사용되기 때문에 대부분의 문장이 여기에 속한다고 말할 수 있습니다. -문장의 주어가 행위의 독립적인 수행자인 상황입니다. 능동태와 달리 영어의 수동태는 주로 동사 형태와 관련된 문법적 구조이며, 주어 자체에 의해 동작이 수행되지 않음을 보여줍니다. 주체는 행동을 수행하기보다는 행동을 겪습니다. 간단히 말해서 영어의 능동태와 수동태는 처음에는 연기자가 스스로 무언가를 하고 두 번째에서는 그렇지 않다는 점에서 다릅니다.

이것이 언어에서 어떻게 보이는지 명확하게 보여주기 위해 두 가지 유형의 음성을 비교하는 문장의 예를 제공하는 것이 좋습니다.

  • · 그는 매주 토요일 시장에서 고기를 삽니다 – 매주 토요일 그는 시장에서 고기를 삽니다(주어, 즉 “he”는 행위의 독립적인 수행자입니다)
  • · 고기는 매주 일요일 시장에서 구입 - 고기는 매주 토요일 시장에서 구입(주어, 즉 "고기"는 독립적인 수행자가 될 수 없습니다. 동작은 그에 의해 수행되는 것이 아니라 그에 대해 수행됩니다.)

수동태는 어떻게 형성되나요?

능동태와 수동태를 비교해 보면 같은 시간의 형태의 차이를 알 수 있습니다. 수동태의 형성은 두 가지 중요한 문법적 요소가 없으면 불가능합니다.

1. 필수 시제 형태로 사용되는 보조 동사 – am, is, are, was, was, been, will.

2. 수동태에서 의미동사의 형태는 반드시 에 있어야 하며, 불규칙 동사 표를 참고할 경우 더 간단히 말하면 세 번째가 되어야 합니다. (동사가 규칙형이면 어미는 단순히 –ed가 됩니다) .

이 순서는 거의 모든 유형의 시제 형태에 일반적입니다.

참고: 연속형을 형성할 때 be 동사의 존재도 필요하지만 여기서는 동사의 형태가 될 것입니다. 그렇지 않으면 기간을 표시할 수 없기 때문입니다.

  • 마침내 이름이 호명되어 앞으로 나아갔다. - 결국 이름이 호명되어 앞으로 나아갔다.
  • 시험이 바뀐 것을 보고 두려움을 느꼈다 - 시험이 바뀐 것을 보고 두려움을 느꼈다
  • 그는 자신이 시선을 받고 있다는 사실에 만족했습니다. - 사람들이 자신을 쳐다보고 있다는 사실에 만족했습니다.

수동태 질문

수동태의 질문은 매우 표준적으로 구성됩니다. 여기서 규칙은 의문문이 있는 능동태와 동일합니다. 문장의 초기 위치는 필요한 시제의 조동사에 의해 취해집니다(그것이 없으면 to be는 적절한 형태로 앞으로 나옵니다) ). 다음에는 주어가 오고 나머지 수동형과 문장의 다른 작은 구성원이 옵니다. 수동태의 의문문은 다음과 같습니다.

  • 이미 오라는 요청을 받았나요? – 벌써 오라는 요청을 받았나요?
  • 그 사람이 어제 파티에 초대받았나요? – 어제 파티에 초대받았나요?

수동태의 부정적인 문장

부정이 있는 수동태도 그 형성이 간단합니다. 표준 입자 not이 보조 동사(주 동사가 누락된 경우 동사 to be)에 추가되며 이 규칙은 모든 형태의 수동태에 유효합니다.

  • 그 사람은 내 허락 없이 이 차를 사용할 수 없습니다. - 그 사람은 내 허락 없이 이 차를 사용할 수 없습니다.
  • 주스는 아직 마시지 않았고 조금 더 남았습니다. - 주스는 아직 마시지 않았고 조금 남았습니다.

수동태 동사

명백한 단순성에도 불구하고 영어의 수동태는 모든 동사와 함께 사용할 수 없습니다. 일반적으로 타동사 또는 원인 형태라고도 불리는 동사에는 그러한 특권이 부여됩니다.

영어 동사의 전이성은 간단히 설명됩니다. 동작을 표현하는 단어에 직접적이든 간접적이든 추가가 주어질 수 있는 경우 이를 전이적이라고 합니다. 이러한 동사의 예로는 가져오다, 먹다, 열다, 오다, 부르다 등이 있습니다. 이것이 불가능할 경우, 그 동사를 자동사라고 부르며 일반적으로 수동태(앉다, 날다, 점프하다, 라이브 등)에는 나타나지 않습니다.

참고: 어떤 경우에는 자동사로도 수동태가 형성되지만 이 경우에는 일반적으로 전치사가 동반됩니다.

  • 마침내 합의가 이루어졌습니다 - 결국 그들은 합의에 이르렀습니다
  • 소년 시절에는 종종 비웃음을 받았지만 나중에 모든 것이 변했습니다. 소년 시절에는 종종 비웃음을 받았지만 나중에는 모든 것이 바뀌었습니다.
  • 부르심을 받았을 때 대답하기 싫었고, 부르심을 받았을 때 대답하기 싫었다.

조동사와 수동태

수동태는 다른 모든 것보다 훨씬 쉽게 형성됩니다. 조동사는 수동형도 가질 수 있으므로 특별한 경우가 있지만 복잡하지는 않습니다. 왜냐하면 조동사 뒤에 be를 추가하고 그 뒤에 주동사를 Participle II에 두는 것으로 충분하기 때문입니다. 형태. 실제로 이 형태의 조동사는 꽤 자주 사용되며, 수동태의 사용에 대한 예는 다음과 같습니다.

  • 일은 즉시 끝내야 한다 - 일은 즉시 끝내야 한다
  • 이 텍스트는 귀하의 도움 없이 번역될 수 없습니다 – 이 텍스트는 귀하의 도움 없이 번역될 수 없습니다

수동태의 일부 임시 형식 기능

위에서 언급했듯이 시제 시스템은 영어로 수동 구성을 제공하며 러시아어보다 훨씬 더 자주 사용됩니다. 그러나 모든 시제가 수동형일 수는 없으며 말하기와 쓰기에서 이러한 문법 구조를 사용할 때 고려하는 것이 중요하다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 이를 위해 수동태에는 기본 수동형 수식을 보여주고 사용이 불가능한 경우를 나타내는 표가 있습니다.

수동태의 시간표:

무기한 마디 없는 완벽한 완벽한 연속
과거 + V였음/였음(3) 였음/였음 + 존재함 + V(3) 있었다 + 있었다 + V(3)
현재의 오전/입니다/있습니다 + am/is/are + 존재 + V(3) 있다/있다 + 있다 + V(3)
미래 + V(3)이 됩니다. + V가 있을 것이다(3)

이에 대한 완전히 논리적인 설명이 있습니다. 완전 연속형 카테고리의 시제와 수동태는 영어로 형성되지 않습니다. 왜냐하면 그 구조가 수동태 형성에 대한 규범과 모순되기 때문입니다. 왜냐하면 이미 동사로 보완되어 있기 때문입니다. 원래 형태 또는 세 번째 형태로. 이는 문법이 이를 금지하기 때문에 구성을 보완하는 것이 더 이상 불가능하다는 것을 의미합니다.

수동태의 전치사

능동태와 달리 수동태는 종종 전치사와 함께 사용되며 이는 자동사에만 해당되는 것이 아닙니다. 때로는 작업이 수행된 사람 또는 누구의 도움을 받았는지 보여줄 필요가 있습니다. 여기에는 두 가지 표준 전치사가 있습니다. by(연주자 또는 행위자를 표현함)와 with(악기라고 불리는 악기를 표현함)입니다.

참고: by가 애니메이션 명사에만 사용되고 무생물 명사와 함께 사용된다는 진술은 잘못된 것이며 예가 있는 여러 상황에서 이를 확인할 수 있습니다.

  • 산에 산책하러 가다가 돌에 맞았습니다. 산에 산책하러 가다가 돌에 맞았습니다.(돌은 도구나 도구로 사용되지 않았으며 모든 일이 우연히 일어났습니다)
  • 경찰은 살인 피해자가 돌에 맞았다고 기록 - 경찰은 살인 피해자가 돌에 맞았다고 기록(돌은 도구로 사용되었고 의도적으로 사용되었습니다)

위에서 설명한 지침을 따르면 영어에서 능동태와 수동태를 쉽게 구별할 수 있으며 원하는 형식을 구성하는 데 불편이 발생하지 않습니다.

오늘은 영어에서 수동태 사용 규칙을 살펴보겠습니다. 영어로 불리는 문법적 현상 수동태,러시아어로 번역됨 수동태또는 수동태.

수동태사용 규칙에는 연습 연습이 수반됩니다. 의 시작하자!

기사 개요:

수동태란 무엇입니까?

영어에서 음성은 주어가 스스로 동작을 수행하는지(능동태/능동태), 아니면 그에 따라 동작이 수행되는지(수동태/수동태)를 나타냅니다. 따라서 두 가지 담보가 있습니다.

  • 능동태
  • 수동태

커밋 행동이면 술어가 능동태 형태로 사용됩니다.

나의사장나에게 보너스를 주었다. – 사장님이 보너스를 주셨어요(사장님이 직접 주셨어요).

허리케인그의 집을 망쳤어요. 허리케인이 그의 집을 파괴했습니다(허리케인 자체가 파괴되었습니다).

주어가 사람이나 사물을 나타내는 경우 노출된다른 사람이나 사물의 부분에서 술어는 수동태의 형태로 사용됩니다.

보너스를 받았습니다. - 보너스를 줬어요

그의망했다. – 그의 집은 파괴되었습니다.

수동태는 언제 사용되나요?

특히 서면 연설에서는 진술을 복잡하게 하지 않도록 수동태의 사용을 피해야 한다는 의견이 있습니다. 이는 사실입니다. 능동태를 사용할 수 있는 곳에서는 수동태를 사용할 필요가 없습니다. 언제 수동태를 사용해야 합니까? 몇 가지 경우가 있습니다:

  • 작업을 수행하는 사람/사물을 알 수 없습니다.

지난주에 우리 집이 무너졌습니다. – 지난주에 우리 집에 도둑이 들었습니다.

  • 행동을 하는 사람/사물은 중요하지 않습니다.

월요일까지 작업이 완료될 예정입니다. - 작업은 월요일까지 완료될 예정입니다.

  • 작업을 수행하는 사람/사물은 문맥에서 분명합니다.

내 동생은 무면허 운전으로 벌금을 받았습니다. – 동생이 무면허 운전으로 벌금을 물었어요.

  • 우리가 행위자(뉴스, 지침, 헤드라인, 발표)가 아닌 행동에 관심이 있을 때.

다음 달에는 스포츠 장비 국제 전시회가 개최됩니다. – 스포츠 장비 국제 전시회가 다음 달에 개최됩니다.

  • 요리 과정, 연구 수행 지침 등을 설명합니다.

물을 가열하고 혼합물에 첨가합니다. – 물을 가열하여 혼합물에 첨가합니다.

  • 공식 발표, 과학 보고서에서.

이 주제에 대해 많은 연구가 수행되었습니다. – 이 주제에 관해 많은 연구가 이루어졌습니다.

다음 규칙 블록으로 넘어가기 전에 받은 정보를 통합하고 연습을 완료해 보겠습니다.

연습 1.문장 1 - 8을 수동태 a - e 사용 규칙과 연결하세요.

1 - b/e, 2 - ? ...

  1. 응접실에서는 흡연이 금지되어 있습니다.
  2. 다음 주 스톡홀름에서 회담이 열릴 예정입니다.
  3. 요금은 미리 지불해야 합니다.
  4. 납치범들이 체포되었습니다.
  5. 여기에 방치된 차량은 견인됩니다.
  6. 해당 연구는 지난해 진행됐다.
  7. 수표에 서명을 해야 합니다.
  8. 모든 문서가 도난당했습니다.
  1. 누가 작업을 수행하는지 알 수 없습니다.
  2. 누가 그 행동을 하는지는 중요하지 않습니다.
  3. 누가 작업을 수행하는지 문맥을 보면 분명합니다.
  4. 신문 헤드라인(기사 제목), 시사 문제에 대한 관심 끌기,
  5. 지침, 과학 논문, 지침 자체, 규칙의 프로세스 설명

연습 2. 능동태와 수동태 중 어떤 문장을 사용하는 것이 더 좋은지 생각해 보세요.

  1. 큰 미술 전시회가 열릴 거예요.

a) 많은 방문객이 관심을 가질 것입니다.

b) 많은 방문객을 끌어들일 것이다.

2. 전화는 사람들이 장거리에 걸쳐 서로 대화할 수 있는 장치입니다.

b) A. 벨이 전화를 발명했습니다.

3. 알렉산더 벨(Alexander Bell)은 캐나다를 거쳐 미국으로 이주한 영국의 발명가입니다.

a) 전화는 A. Bell에 의해 발명되었습니다.

b) A. Bell이 전화를 발명했습니다.

4. 우리는 새 컴퓨터를 샀어요.

a) 작업을 훨씬 더 빠르게 수행할 수 있습니다.

b) 작업이 훨씬 더 빨리 완료될 수 있습니다.

수동태 형태의 형성

수동태의 시간적 형태는 적절한 시제의 조동사 "to be"와 과거 분사 과거 분사(동사의 세 번째 형태) 형태의 의미 동사를 사용하여 형성됩니다.

따라서 일반적인 교육 계획이 그림에 나와 있습니다.

수동태의 시제 형성

수동태의 시제 형태 표 :

그림이 그려져 있다

그림이 그려지고 있어요

그림이 그려져 있어요

그림이 그려졌다

그림이 그려지고 있었어요

그림이 그려져 있었어요

그림이 그려질 거예요

그림이 그려졌을 것이다

미래 - 현재 - 과거

그림이 그려지겠지

그림이 그려졌을텐데

따라서 수동태에서 시제를 바꿀 때 동사 "to be"만 변경됩니다., 의미 동사는 모든 시제에서 동일한 형태를 갖습니다 - 세 번째 (과거 분사 / 분사 II.

임시 형태의 수동태 선택은 해당 능동태 형태와 동일한 규칙을 기반으로 수행됩니다. 시간 부사는 필요한 형식을 선택할 때 표시 역할을 할 수 있습니다.

메모수동태에는 완료 진행형 시제 그룹이 없고 여기에도 미래 진행형 형태가 없습니다.

수동태로 질문을 만들 때 주제 앞에는 적절한 시제의 동사 “to be” 또는 사용된 문법 시제의 보조 동사가 옵니다.

교육 중 부정적인 형태입자가 아닌 것이 배치됩니다:

1) “to be” 동사 뒤

2) 문법적 시제의 조동사 뒤에 사용됩니다.

성명

부정

질문

그는 묻지 않았습니다.

그는 질문받지 않았다

묻지 않을 것입니다

묻지 않을 거예요

그 사람이 질문을 받을까?

질문받지 않음

요청되지 않습니다.

그 사람이 질문을 받고 있는 걸까요?

그는 질문을 받고 있었다

그 사람은 질문을 받은 게 아니었어

그 사람이 질문을 받았나요?

그는 질문을 받았습니다

그 사람은 질문을 받지 않았어

그 사람이 질문을 받았나요?

그는 질문을 받았어요

그 사람은 질문을 받지 않았어

그 사람이 질문을 받았더라면

이 사이트에는 다음과 같은 수동태 시제에 대한 연습이 있습니다.

수동태를 사용하는 연습을 조금 해보세요.

연습 3. do 동사의 올바른 형태를 쓰세요.

  1. 현재 작업은 ____________입니다.
  2. 일은 내일 2시까지 ________.
  3. 집에 올 때쯤에는 일이 _______.
  4. 그가 집에 돌아올 때까지 일은 _______.
  5. 작업은 아직 __________입니다.
  6. 일은 ______ 단지 ______입니다.
  7. 수업 준비를 하는 동안 _________ 일을 했습니다.
  8. 작업은 __________ 2주 후입니다.
  9. 내가 방에 들어갔을 때의 일은 __________.

연습 4. 동사를 올바른 수동형 또는 능동형 시제로 배치하여 괄호를 여세요.

지난 주에 College 1______이 공식적으로 _________(개방)되었습니다. 대학 캠퍼스는 중앙 광장 주변에 2_________(건축)되어 있습니다. 이 지점에서 이어지는 모든 길과 산책로가 대학의 심장입니다. 주차 공간은 3____________(제한)이며 실제로 학생은 4_________(권장하지 않음) 새로운 버스 서비스를 통해 대학 5______________(제공)으로 자동차로 오실 수 있습니다. 대학은 도시 외곽에 위치하므로 은행, 상점, 우체국과 같은 주요 시설을 포함하는 것이 필요합니다.

벌써 이틀의 개장일이 8______(예정)이고 다음 주에 세 번째 개장일이 9______(계획)입니다. 그러니 공부를 시작하고 싶든 안 하든 Hardacre에 가서 그곳이 제공하는 모든 것을 살펴보는 것이 어떨까요?

능동태에서 수동태로 문장을 변환하는 방법은 무엇입니까?

문장을 능동태에서 수동태로 바꾸려면 몇 가지 단계를 거쳐야 합니다.

  1. 문장에서 주어와 목적어를 찾아보세요.

어떤 사람훔쳤다 내 차.

누군가가 주체이고, 내 차가 객체입니다.

  1. 우리는 제안 시간을 ​​결정합니다.

우리의 경우에는 Present Perfect입니다.

  1. 우리는 수동태로 문장을 만듭니다. 보어가 주어를 대신합니다. 시제 형태를 올바르게 형성하기 위해 동사를 원래 문장 중에 배치하고 의미 동사의 세 번째 형태를 추가합니다.

내 차가 도난당했어요.

때로는 문장에 2개의 추가 사항이 있으므로 수동태로 문장의 여러 변형을 만들 수 있습니다.

동생이 줬어요 사전. (두 가지 추가 – 나와 사전)

나는 사전을 받았습니다.

나에게 사전이 주어졌다.

주어가 움직이는 대명사로 표현되는 첫 번째 옵션이 선호되지만 두 옵션 모두 허용됩니다.

다음 동사는 두 개의 목적어와 함께 사용됩니다:

이제 연습을 해보자.

운동 5.문장을 능동태에서 수동태로 변환하세요.

  1. 그들은 현재 지방에 새로운 병원을 짓고 있습니다.
  2. 내년에 그녀의 새 소설이 출판될까요?
  3. 그들은 겨울까지 새 주유소를 완공할 것입니다.
  4. 경찰은 방금 지미를 살인 혐의로 체포했습니다.
  5. Mr. 아저씨 때문에 가스가 끊겼어요. 그리고 부인. 그린은 청구서를 지불하지 않았습니다.
  6. 그들은 다음 주에 새로운 호텔을 열 것이다.
  7. 우리 관리자들은 매주 화요일에 중요한 문제를 논의합니다.
  8. 정부는 지난해 공장을 폐쇄했다.

연습 6. 문장을 수동태에서 능동태로 변환하고 필요한 경우 동작을 수행하는 사람이나 사물을 추가합니다.

  1. 왕복 티켓은 2주 전에 예약했어야 합니다.
  2. 여행사에서 친구들을 위해 2개의 싱글룸을 예약했습니다.
  3. 피라미드는 관광객들로 인해 파괴되고 있습니다.
  4. 새 소파는 정오까지 배송될 예정입니다.
  5. Molly는 도착 시간을 언제 알 수 있나요?
  6. 내 차는 왜 아직 수리되지 않았나요?
  7. 고고학자들이 고대 정착지를 발견했습니다.
  8. 매일 수백 마리의 희귀 새들이 죽임을 당합니다.
  9. 악천후로 인해 피크닉이 망가졌습니다.
  10. 이 장미는 누구를 위해 심었나요?

수동태에서 전치사 by, with 사용하기

전치사~와 함께행위를 수행하는 사람이나 사물, 행위의 도구가 되는 사물, 행위를 수행하는 데 도움이 되는 자료를 언급할 필요가 있을 때 사용됩니다.

전치사 by는 그것이 또는 누가 행동을 수행했는지를 나타내는 데 사용됩니다.

케이크는 할머니가 요리해 주셨어요.

전치사 with는 어떤 도구나 재료가 사용되었는지 알려주는 데 사용됩니다.

빵은 칼로 치료되었습니다.

우리는 수동태에서는 전치사 by와 with를 전혀 사용할 필요가 없다는 것을 이미 알고 있습니다. 재료나 악기는 말할 것도 없고 등장인물을 언급할 필요가 없기 때문입니다.

그러나 다음으로 시작하는 수동태의 의문문 구조에서는 누가(누구에 의해?)그리고 때로는 함께 무엇 무엇을?)전치사 by는 항상 존재합니다.

모나리자는 누구의 그림이었나요? – 모나리자는 누가 그렸나요?

홍수는 무엇 때문에 일어났나요? - 홍수의 원인은 무엇이었나요?

공식적인 스타일에 더 일반적인 전치사가 먼저 오는 방식으로 질문을 제기하는 것도 가능하다는 점에 유의하세요.

호주는 누구에 의해 발견되었나요?

홍수는 무엇 때문에 일어났는가?

창문은 무엇으로 깨졌나요?

조금만 연습하자!

연습 7. 빈칸을 전치사 with 또는 by로 채워보세요.

  1. 어린 시절에 Tom은 막대기로 ____를 맞곤 했습니다.
  2. 나의 부모님은 ____ 신부님과 결혼하셨습니다.
  3. Molly의 침실 벽은 ____ 포스터로 덮여 있었습니다.
  4. 집은 ___ 화단으로 둘러싸여 있습니다.
  5. 그의 반바지는 ___ 진흙으로 덮여 있었습니다.
  6. Tom은 ___ 주머니칼에 찔렸습니다.
  7. 사슴은 ___ 사냥꾼 ___ 소총에 맞았습니다.
  8. 수프는 ___ 숟가락으로 먹습니다.
  9. 새로운 수영장이 방금 ___ 시장을 열었습니다.
  10. 강도 사건 중에 매니저는 ____ 야구 방망이에 맞았습니다.
  11. ____ 회사에서 추가 교육이 제공되었습니다.
  12. 이 이야기는 ___ Agatha Christie가 썼습니다.
  13. 곰은 ____ 총에 맞았습니다.
  14. 훈련된 개는 경찰에 ____ 사용됩니다.
  15. 홀은 _____ 분홍색과 보라색 풍선으로 장식되었습니다.
  16. 대학 실험실에는 _____ 최신 장치가 갖추어져 있습니다.
  17. ____ 영국 출판사에서 발행된 희귀 도서가 전시회에 전시됩니다.

수동태의 조동사.

능동태의 술어에 조동사 또는 그에 상응하는 동사가 포함되어 있으면 수동태에서 이 술어는 다음과 같습니다.

조동사 + be + 과거분사

우리는 5월에 일을 끝내야 해요. (우리는 5월에 일을 끝내야 합니다.) - 우리의 일은 5월에 끝나야 합니다.

이 책은 어느 서점에서나 구입할 수 있습니다. (이 책은 어느 서점에서나 구입할 수 있습니다.) – 이 책은 어느 서점에서나 구입할 수 있습니다.

동사 Hearing, Help, Make (“강제로”를 의미), see 뒤에는 조사문과 함께 부정사가 따라온다는 점에 유의하십시오.

나는 설거지를 하게 되었다. - 설거지를 하라고 했어요.

Molly는 프로젝트를 완료하는 데 도움을 받을 것입니다. Molly는 프로젝트를 완료하는 데 도움을 받을 것입니다.

연습에 대한 답변.

연습 1.

1 – b/e, 2 – b/d, 3 – e, 4 – c,d, 5 – b/e, 6 – b, 7 – c/e, 8 – a

연습 2.

1 – b, 2 – a, 3 – b, 4 – a

운동 3.

1개는 완료 중, 2개는 완료 예정, 3개는 완료, 4개는 완료, 5개는 완료되지 않음, 6개는 방금 완료, 7개는 완료, 8개는 완료, 9개는 완료 중

운동 4.

1개는 공식적으로 개통되었고, 2개는 건설되었거나 건설되었으며, 3개는 제한되고, 4개는 권장되지 않으며, 5개는 제공되고, 6개는 위치하며, 7개는 이미 설치되었으며, 8개는 이미 건설되었으며, 9개는 계획되어 있습니다.

운동 5.

  1. 현재 지방에는 새로운 병원이 건설되고 있습니다.
  2. 그녀의 새 소설은 내년에 출판될까요?
  3. 새 주유소는 겨울까지 완공될 예정이다.
  4. 지미는 살인 혐의로 체포되었습니다.
  5. A씨가 요금을 납부하지 않아 가스 공급이 중단됐다. 그리고 부인. 녹색.
  6. 다음 주에 새로운 호텔이 문을 열 예정입니다.
  7. 중요한 사항은 매주 화요일 (관리자에 의해) 논의됩니다.
  8. 해당 공장은 지난해 폐쇄됐다.

운동 6.

  1. 우리는 2주 전에 돌아오는 표를 예약했어야 했어요.
  2. 여행사 직원은 친구들을 위해 싱글룸 두 개를 예약해 주었습니다.
  3. 관광객들이 피라미드를 파괴하고 있습니다.
  4. 그들은 정오까지 소파를 배달할 것입니다.
  5. Tom은 Molly에게 자신의 도착 시간을 언제 알릴까요?
  6. 왜 아직 내 차를 수리하지 않았나요?
  7. 고고학자들이 고대 정착지를 발견했습니다.
  8. 사람들은 매일 수백 마리의 희귀 새를 죽입니다.
  9. 날씨가 좋지 않아 소풍이 망가졌습니다.
  10. 누구를 위해 이 장미를 심었나요?

연습 7.

1개, 2개, 3개, 4개, 5개, 6개, 7개, 8개, 9개, 10개, 11개, 12개, 13개, 14개, 15개, 16개, 17일

이 규칙과 연습이 수동태 주제를 이해하는 데 도움이 되기를 바랍니다.