Pimsleur 박사의 방법을 사용하여 영어를 학습합니다. Pimsleur 박사의 방법에 따른 영어 (Pimsleur english)

12.10.2019

Pimsleur 박사가 말하는 영어는 초보자를 위한 최고의 오디오 영어 코스입니다. 이 오디오 튜토리얼은 영어 말하기나 다른 언어를 처음부터 마스터하는 데 적합합니다.

Pimsleur English는 매우 인기 있고 세계적으로 유명한 오디오 영어 코스입니다(그러나 독일어, 프랑스어, 이탈리아어, 스페인어, 태국어, 심지어 러시아어를 포함한 다른 언어 전용 코스도 수십 개 있습니다). 이 기술은 강력한 과학적 근거를 가지고 있습니다. 학습 중인 내용은 강좌에서 특정 빈도로 반복되므로 마음속에 확실하게 고정될 수 있습니다. Pimsleur 방법을 사용하는 수업은 30분 동안 진행되며 이는 우연이 아닙니다. 저자에 따르면 인간의 두뇌는 30분 이내에 정보를 가장 효과적으로 인식하기 때문입니다.

화자와 대화하고, 질문에 대답하고, 새로운 단어를 반복하고, 이미 배운 어휘를 사용하여 스스로 문장을 구성하는 형태로 이 시스템을 사용하는 방법을 배우게 됩니다. 이 방법을 사용하면 자유롭게 의사소통하는 방법을 배우고 새로운 언어에 대한 두려움을 극복할 수 있습니다. 첫 수업부터 독립적으로 영어로 말하고 스스로 문장을 작성하는 방법을 배우게 됩니다. 귀납법을 사용하여 문법을 배우게 됩니다. 즉, 동일한 문법 구조를 반복적으로 재현하고 반복하면 자동 음성 패턴에 맞춰집니다. 여전히 문법의 기본을 더 자세히 이해해야 한다면 Dmitry Petrov의 매우 유익하고 간결한 과정 ""에 주의를 기울이는 것이 좋습니다.

단순한 오디오 강좌에 비해 또 다른 주요 이점은 강좌를 듣기만 하는 것이 아니라 과정에 직접 참여할 수 있다는 것입니다. 즉, 단순히 듣거나 반복하는 것이 아니라, 답과 문장 구성을 생각해야 합니다. 이를 통해 두뇌를 최대한 활용하여 단어와 문법을 더 쉽고 빠르게 암기할 수 있습니다.

Pimsleur 박사의 방법을 사용하여 러시아어 사용자를 위한 전체 영어 코스(Pimsleur 90개 수업)를 등록 없이 무료로 다운로드하세요.

토렌트로 다운로드도 가능해요 Pimsleur 박사의 방법을 사용하여 러시아어 사용자를 위한 완전한 영어 코스. 오디오 코스 + 읽기 레슨의 총 90 레슨입니다.

다운로드하기 전에 당사 웹사이트에서 Dr. Pimsleur의 방법을 사용하여 온라인 오디오 코스 강의를 듣고 해당 강의가 귀하에게 적합한지 스스로 결정할 수 있습니다. 또한 이 페이지 끝에는 이 코스와 함께 제공되는 읽기 레슨이 있습니다.

Pimsleur 영어 레벨 1

Pimsleur 영어 레벨 2

Pimsleur 영어 레벨 3

Pimsleur 박사가 사용하는 방법, 즉 간격 반복 기법을 사용하여 공부하는 것을 좋아하는 사람들은 이 과정을 숙지하는 것이 좋습니다.

나는 이런 미국 영어 학습 방법에 대해 오랫동안 들어왔습니다. 하지만 저는 제가 쓴 Rosetta Stone 강좌가 즉시 마음에 들어서 Pimsleur를 별로 눈여겨보지 않았습니다.

하지만 요점은 내가 뭔가를 좋아하고 조용히 갔다고해서 똑같은 것이 당신에게 적합하다는 의미는 전혀 아니라는 것입니다. 따라서 오늘은 Pimsleur 기술에 대해 간략하게 설명하겠습니다. 그리고 직접 시도해 보고 자신에게 가장 적합한 것을 선택하세요.

먼저, Pimsleur 박사는 누구입니까? Wikipedia를 열고 읽어보세요.

폴 핌슬루(Paul Pimsleur, 1927년 10월 17일 ~ 1976년 6월 22일)는 응용 언어학 분야의 연구로 유명한 미국의 언어학자였습니다.

전기

그는 뉴욕 시티 칼리지(City College of New York)를 졸업하고 컬럼비아 대학교(Columbia University)에서 심리학 통계학 석사 학위와 프랑스어 박사 학위를 받았습니다.

그는 캘리포니아 대학교에서 프랑스어 음성학과 음운론을 가르쳤습니다. 그는 올버니 대학교(영어) 러시아어에서 프랑스어 교수로 재직했으며, 1968년과 1969년에 하이델베르그 대학교에서 풀브라이트 교사로 일했습니다. 그는 언어 학습 심리학을 연구했으며 1969년 국제 응용 언어학 회의에서 제2언어 학습 심리학 부문의 의장으로 임명되었습니다.

그의 연구는 언어 습득, 특히 언어의 형식적 구조를 인식하지 못한 채 언어를 말하는 어린이의 유기적 학습을 이해하는 데 중점을 두고 있습니다. 이를 위해 그는 어린이, 성인 그룹, 다국어 성인 그룹의 학습 과정을 연구했습니다. 이 연구의 결과로 Pimsleur 언어 학습 시스템이 탄생했습니다. 그의 수많은 책과 기사는 언어 학습 및 교육 이론에 영향을 미쳤습니다.

1958년에서 1966년 사이에 Pimsleur는 언어 학습의 언어학적 및 심리적 요인에 관한 이전에 발표된 연구에 반영된 자신의 견해를 수정했습니다. 이로 인해 1963년에 다른 학자들이 공동 저술한 외국어 학습 저성취라는 논문이 출판되었으며, 이 논문은 미국 현대 언어 협회(Modern Language Association of America)의 지원을 받아 출판되었습니다.

본 연구에서 Pimsleur는 언어 능력을 계산하는 세 가지 측정 가능한 요소, 즉 언어 학습 능력, 청력, 동기를 확인했습니다. Pimsleur와 동료들은 이러한 세 가지 요소를 기반으로 Pimsleur 언어 능력 척도(PLAB)를 개발했습니다. Pimsleur는 다른 과목에서도 뛰어난 성적을 보이는 언어 장애가 있는 학생들에게 관심을 보인 최초의 외국어 교사 중 한 명이었습니다. 오늘날 PLAB는 언어 능력이나 심지어 언어 학습 장애를 결정하는 데 사용됩니다.

Paul Pimsleur는 프랑스 방문 중 심장마비로 갑자기 사망했습니다.

그 남자는 오래 살지 않았고 고작 48세였습니다. 그러나 언어 학습 과학에 대한 그의 공헌은 분명합니다. 감사하는 마음으로 모자를 벗고 이 강좌의 내용을 살펴보겠습니다.

여러분의 배려를 위해 30과의 첫 수업을 제안합니다. 마음에 들면 인터넷에서 Pimsleur 레슨을 쉽게 찾을 수 있습니다. 오름차순으로 총 3개의 코스가 있습니다.

그리고 이것은 수업의 텍스트입니다.

이 대화를 들어보세요.

남 - 러시아인이세요?
S - 네, 아가씨.

몇 분만 지나면 당신은 이 대화의 의미를 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 당신 스스로도 대화에 참여할 수 있게 될 것입니다. 미국에 온 러시아 남자를 상상해 봅시다. 그는 옆에 서 있는 미국 여성과 이야기를 나누고 싶어합니다.

우선 그는 이렇게 말합니다.
죄송합니다.
실례합니다.

미국 아나운서는 이 문구를 끝부터 부분적으로 반복합니다. 그의 발음을 정확하게 따라하려고 노력하면서 그를 따라 반복하십시오.

큰 소리로 말하십시오.
나 나
사용하다, 사용하다
욕하다, 욕하다
전, 전
변명하다, 변명하다
실례합니다, 실례합니다

"미안해요"를 영어로 어떻게 말하나요?
실례합니다
실례합니다

이제 그는 그녀가 러시아어를 이해하는지 묻고 싶어합니다. "러시아어"라는 단어부터 시작하겠습니다.

듣고 반복.
러시아인
러시아인
시안
시안
루
루
러시아인
러시아인
러시아인

이 단어 시작 부분의 영어 "r" 소리가 러시아어 "r"과 다르다는 것을 알고 계셨습니까?

이제 들어보세요.
러시아인
라
러시아인

듣고 반복하면서 말하는 사람의 발음을 모방해 보세요.
러시아인
러시아인

"미안해요"라고 말하세요.
실례합니다

말하는 사람의 말을 따라 반복하여 그의 발음을 정확하게 따라 하십시오.
실례합니다
실례합니다

다시 "러시아어"라고 말해보세요
러시아인

이제 그는 “이해하셨나요?”라고 묻고 싶어합니다. "알겠습니다"라고 말하는 방법은 다음과 같습니다. 그냥 들어보세요.
이해하다

스피커를 단계별로 반복합니다.
서다
서다
데르, 데르
더스탠드
유엔
아래에
이해하다
이해하다

다시 “이해합니다”라고 말하세요.
이해하다
이해하다

"이해하셨습니다"라고 말하는 방법은 다음과 같습니다. 듣고 반복:
당신은 이해합니다.
너
너
당신은 이해합니다
당신은 이해합니다

"이해합니다"라고 말하세요.
당신은 이해합니다.

"러시아어로" 말하는 방법을 기억하시나요?
러시아인

다시 “이해합니다”라고 말하세요.
당신은 이해합니다.

이제 "당신은 러시아어를 이해합니다"라고 말해 보세요.
당신은 러시아어를 이해합니다.
당신은 러시아어를 이해합니다.

그리고 이 단어는 영어로 질문을 할 때 자주 사용됩니다.

듣고 반복:
하다
하다
하다

영어에서는 문장의 시작 부분에 단어를 배치하기만 하면 서술문이 질문으로 바뀔 수 있는 경우가 많습니다.

다시 “이해합니다”라고 말하세요.
당신은 이해합니다

“이해하셨나요?”라고 물어보세요.
이해했나요?
이해했나요?

"미안해요"라고 말하세요.
실례합니다.
실례합니다.

내가 이해하는지 물어보세요.
이해했나요?

러시아어를 이해하나요?
러시아어를 이해하나요?

여자는 “아니오”라고 대답한다. 듣고 반복.
아니요.
아니요.
아니요.

이제 그녀는 좀 더 정중하게 "아니요, 선생님"이라고 대답합니다. 듣고 반복.
아닙니다.
선생님, 선생님.
아닙니다.

이것은 낯선 사람에게 정중하게 말하는 표현입니다. 다시 "선생님"이라고 말해보세요. 단어 끝의 소리에 주의하세요.
선생님
선생님

그 사람에게 정중하게 "아니오"라고 말하십시오.
아닙니다.

"실례합니다 선생님"은 어떻게 말하나요?
실례합니다.

누군가에게 "알았는지" 어떻게 물어보나요?
이해했나요?
이해했나요?

러시아어를 이해하나요?
러시아어를 이해하나요?
러시아어를 이해하나요?

남자는 처음에 "나"라는 단어로 "알겠습니다"라고 대답합니다. 듣고 반복:
나
나
나

그리고 이제 "이해합니다"라는 단어가 나옵니다.
이해하다.
이해하다.
이해합니다.

영어에서 "이해하다"와 "이해하다"가 같은 단어로 표시된다는 사실을 알고 계셨나요?

이제 "이해합니다"라고 말하세요.
이해합니다.
이해합니다.
이해합니다.

이 두 단어가 거의 함께 말하는 것을 듣게 됩니다. "나는 러시아어를 이해해요"라고 말해 보세요.
나는 러시아어를 이해합니다.
나는 러시아어를 이해합니다.

이제 "이해했습니다"라고 말하세요.
당신은 이해합니다.

다시 "이해합니다"라고 말하세요.
이해합니다.

영어로 질문하는 방법을 기억하시나요? 이해하셨나요?
이해했나요?

여자에게 “러시아어를 이해하나요?”라고 물어보세요.
러시아어를 이해하나요?

러시아어를 이해하나요?
러시아인.
러시아어를 이해하나요?

그녀는 "아니요 선생님"이라고 정중하게 대답합니다.
아닙니다.
아닙니다.

“이해해요”를 어떻게 말하나요?
이해합니다.

이제 그녀는 “이해가 안 돼요”라고 말하고 싶어합니다. 듣고 반복.
모르겠어요.
하지 않다
하지 않다
이해가 안 돼요
이해가 안 돼요

나는 아니에요
나는 아니에요
모르겠어요.

이 문구를 부정적으로 만드는 것은 “하지 마세요”입니다.

발음에 주의하세요. 단어 끝의 "t" 소리가 거의 사라지는 것을 확인하세요.

듣고 반복.
하지 않다
하지 않다
모르겠어요.

모르겠어요.
하지 않다

영어에는 "t" 소리처럼 빠른 속도로 말할 때 사라지는 소리가 많이 있습니다. 하지만 이 단어들은 전체 구문의 의미를 바꾸는 경우가 많기 때문에 알아두는 것이 중요합니다.

다시 "이해가 안 돼요"라고 말하세요.
모르겠어요.

"러시아어로"라고 말해보세요
러시아인
러시아인

영어의 "r" 소리를 기억하세요. "나는 러시아어를 이해하지 못합니다."라고 말하세요.
나는 러시아어를 이해하지 못합니다.

“이해하셨나요?”라고 물어보세요.
이해했나요?
하다
이해했나요?

내가 러시아어를 이해하는지 물어보세요.
러시아어를 이해하나요?
러시아어를 이해하나요?

"아니요, 이해가 안 돼요."라고 대답해 보세요.
아니요, 이해가 안 돼요.
아니요, 이해가 안 돼요.

영어에서는 짧은 답변에서도 "I" 및 "you"와 같은 단어를 생략하는 것이 관례가 아닙니다.

이제 "이해합니다"라고 대답하세요.
이해합니다.
나

이것이 영어 이름이 영어로 들리는 것과 같습니다.

듣고 반복.
영어
리쉬
리쉬
잉
잉
영어
영어

영어로 말해줘"
영어

이 단어에는 러시아어에는 존재하지 않는 영어 소리 중 하나인 "ing" 소리가 포함되어 있습니다.

듣고 반복하여 정확한 발음을 연습해 보세요.
ing
영어
영어

“이해합니다.”라고 말하세요.
이해합니다

“나는 영어를 이해합니다.”라고 말하세요.
나는 영어를 할 줄 알아요.
나는 영어를 할 줄 알아요.

이제 영어로 이해하지 못하는 것을 말해보세요.
나는 영어를 이해하지 못합니다.

“당신은 영어를 이해합니다.”라고 말하세요.
당신은 영어를 이해합니다.
당신은 영어를 이해합니다.

영어를 이해하나요?
영어를 이해하나요?

"조금"이라고 말하는 방법은 다음과 같습니다. 지금은 그냥 들어보세요.
조금

듣고 반복.
조금
엘
엘
리
리
문학
문학
작은
작은
작은
ㅏ
조금
조금

이 단어 중간에 "i" 소리가 나는 것을 보셨나요?

다시 "조금"이라고 말해보세요.
조금
작은

처음에 나오는 "a" 소리에 주목하세요.

"조금"이라고 말해보세요.
조금
ㅏ
조금

"조금 이해합니다"라고 말하고 싶습니다. 듣고 반복.
조금 이해하겠다.
조금 이해하겠다.

단어 순서에 주의하세요. 문자 그대로 "조금 이해합니다"라고 말합니다.

조금 이해한다고 말해주세요.
조금 이해하겠다.
조금 이해하겠다.

내가 영어를 이해하는지 물어보세요.
영어를 이해하나요?
영어를 이해하나요?

이제 "나는 영어를 이해합니다."라고 말하세요.
나는 영어를 할 줄 알아요.
나는 영어를 할 줄 알아요.

다시 "조금"이라고 말해보세요.
조금

“나는 영어를 조금 이해합니다.”를 듣고 반복하세요.

나는 영어를 조금 이해합니다.

영어를 조금 이해한다고 말해주세요.
나는 영어를 조금 이해합니다.
나는 영어를 조금 이해합니다.

그 여자는 그에게 “당신은 러시아인입니까?”라고 묻고 싶어합니다. “나는 러시아어를 이해해요”라고 말하는 방법을 기억하시나요?
나는 러시아어를 이해합니다.
러시아인.

영어로 "Russian"과 "in Russian"라는 단어는 같은 단어에 해당합니다.

"러시아어"라고 말해보세요.
러시아인
러시아인

"당신은 러시아 사람이에요"라고 말하는 방법은 다음과 같습니다. 듣고 반복.
당신은 러시아인입니다.
~이다
~이다
너
당신은
당신은 러시아인입니다.

이 문구 중간에 있는 "are"라는 단어는 러시아어에서 일반적으로 생략되는 "est"라는 단어에 해당합니다. 하지만 영어에서는 이 단어가 항상 사용됩니다. 그래서 문자 그대로 "당신은 러시아인입니다"라고 말합니다.

다시 말해보세요.
당신은 러시아인입니다.
당신은 러시아인입니다.

처음 두 단어를 바꾸면 이제 "당신은 러시아인인가요?"라고 질문할 수 있습니다.

이 시도.
당신은 러시아인입니까?
당신은
당신은 러시아인입니까?

"미안해요"라고 말하는 방법을 기억하시나요?
실례합니다?

“영어를 이해하나요?”라고 물어보세요.
영어를 이해하나요?
영어를 이해하나요?

"당신은 러시아인입니까?"라고 물어보세요
당신은 러시아인입니까?
당신은
당신은 러시아인입니까?

예라고 대답하는 방법은 다음과 같습니다. 듣고 반복.
예
예
예

다시 예라고 대답하세요.
예

미국에서는 모르는 젊은 여성을 "Miss"라고 부르는 것이 관례입니다.

듣고 반복.
놓치다
놓치다
놓치다

예라고 말해 주세요.
응, 아가씨.
응, 아가씨.

"러시아 사람이냐"고 물어보세요
당신은 러시아인입니까?
당신은 러시아인입니까?

"네, 아가씨"라고 대답하세요
응, 아가씨.
응, 아가씨.

내가 영어를 이해하는지 물어보세요.
영어를 이해하나요?

이제 "예, 영어를 이해합니다"라고 말하세요.
네, 영어를 이해합니다.

이제 불과 몇 분 전에 수업을 시작할 때 들었던 것과 동일한 대화를 들어보세요..

S - 죄송해요, 선생님. 러시아어를 이해하나요?
남 - 아니요, 선생님. 나는 러시아어를 이해하지 못합니다.
S - 영어를 조금 알아요.
남 - 러시아인이세요?
S - 네, 아가씨.

다시 들어보세요.
S - 죄송해요, 선생님. 러시아어를 이해하나요?
남 - 아니요, 선생님. 나는 러시아어를 이해하지 못합니다.
S - 영어를 조금 알아요.
남 - 러시아인이세요?
S - 네, 아가씨.

이제 젊은 미국 여성이 당신 옆에 앉아 있고 당신이 그녀와 이야기하고 싶다고 상상해보십시오.

어디서부터 시작하나요?
실례합니다. 실례합니다.

그녀는 대답하지 않습니다. 그녀가 이해하는지 물어보십시오.
이해했나요? 이해했나요?

그녀가 영어를 이해하는지 물어보세요.
영어를 이해하나요? 영어를 이해하나요?

그리고 또 대답이 없습니다. 그녀가 러시아어를 이해하는지 물어보세요.
러시아어를 이해하나요? 러시아어를 이해하나요?
아니요, 아니요.

그녀가 러시아어를 이해하지 못한다고 어떻게 말해야 합니까?
나는 러시아어를 이해하지 못합니다. 나는 러시아어를 이해하지 못합니다.

그녀는 당신이 영어를 이해하는지 어떻게 묻나요?
영어를 이해하나요? 선생님, 영어를 이해하시나요?

그녀에게 당신이 조금 이해한다고 말해주세요.
조금 이해하겠다. 조금 이해하겠다.

그녀는 당신이 러시아인인지 어떻게 묻나요?
당신은 러시아인입니까? 당신은 러시아인입니까?

"네, 아가씨"라고 대답하세요
응, 아가씨. 응, 아가씨.

이제 그녀는 당신에게 질문하고 대답하려고 노력할 것입니다.

러시아어를 이해하시나요?
네, 러시아어를 이해합니다.
네, 아가씨. 저는 러시아어를 이해합니다.

그녀는 당신에게 한 가지 질문을 더 할 것입니다. little이라는 단어를 사용하여 대답하십시오.
영어를 이해하나요?
영어를 이해하나요?
조금. 나는 영어를 조금 이해합니다.

그리고 실제로 그렇습니다. 이제 당신은 이미 영어를 조금 이해하고 있습니다. 가끔 실수를 하더라도 걱정하지 마세요. 오늘 배운 모든 내용은 다음 수업에서도 반복됩니다.

자료를 약 80% 정도 마스터했다면 다음 강의로 넘어갈 수 있습니다.

그렇지 않다면 30분 정도 시간을 내어 이 수업을 다시 반복하세요.

요약해보자. 이미 아시다시피 Pimsleur 박사의 방법은 미국 영어에 전혀 능숙하지 않은 사람들을 위한 것입니다.

모든 것이 잘 설명되어 있고, 소리가 깨끗하고, 품질이 뛰어납니다. 모든 설명은 러시아어로 되어 있습니다. 초보자에게 이것은 단지 신의 선물일 뿐입니다.

미국 사람들은 수업에서 영어를 사용합니다. 나는 이것을 확인합니다. 게다가 발음도 거의 완벽해요. 시도해 보세요. 마음에 드실 겁니다! 🙂

그것은 필요합니다 - 사람들은 이것을 오래 전에 이해했습니다. 그리고 이전에 가장 인기 있는 것이 영어였다면 이제는 유럽어와 희귀한 영어가 추가되었습니다. 지식을 더 빨리 익히고 싶어하는 모든 사람을 돕기 위해 교사와 과학자는 새로운 교수법을 고안하고 있습니다. 예를 들어, Pimsleur 방법을 사용하여 공부하는 것이 매우 인기가 있습니다. 오늘 우리는 그것이 주목할만한 이유를 알아낼 것을 제안합니다.

왜 외국어를 배우나요?

경제, 정치, 문화 및 기타 관점에서 국가가 급속히 화해하는 상황에서 모국어만 아는 것은 감당할 수 없는 사치가 되었습니다. 영어는 누구에게나 언제든지 도움이 될 수 있는 최소한의 필수 요소입니다. 외국 온라인 상점, 사용 지침, 고도로 전문화된 기사, 흥미로운 책과 영화, 여행 등 인류가 제공하는 많은 혜택에 접근하고 잠재력을 최대한 실현하려면 최소한 하나의 외국어를 알아야 합니다.

이를 깨닫고 사람들이 새로운 지식을 가능한 한 빠르고 효율적으로 동화할 수 있는, 즉 다른 나라의 대화 상대를 말하고 이해하기 시작할 수 있는 다양한 기술을 개발하기 시작한 것은 놀라운 일이 아닙니다. 이러한 기술은 다양한 원리를 기반으로 합니다.

연구의 기본 원리

다중언어자들과 전문가들은 당신이 원한다면 어떤 언어라도 배울 수 있다고 말합니다. 이것은 어떤 사람에게는 더 쉽고 다른 사람에게는 더 어렵습니다. 그러나 포괄적인 실천과 규칙성이라는 두 가지 원칙을 따르는 것이 매우 중요합니다. 외국어 학습은 읽기, 듣기, 말하기의 세 가지 주요 측면에서 가장 효과적이라고 믿어집니다. 두 번째 원칙은 매우 간단합니다. 조금만 할 수 있지만 매일 할 수 있습니다. 새로운 정보를 지속적으로 받고, 오래된 정보를 반복하면 더 좋습니다. 처음 단계에서는 어휘에 집중할 수 있지만 곧 문법도 필요하게 되므로 오랫동안 방치할 수는 없습니다.

그러나 동일한 것을 배워야 한다는 사실에도 불구하고 완전히 다른 방식으로 배울 수 있습니다. 언어학자, 번역가, 언어학자 및 단순히 열광적인 사람들은 수년에 걸쳐 많은 방법을 개발해 왔습니다.

현대 기술

각 방법을 구체적으로 언급하지 않고도 특정 암기 메커니즘을 포함하는 6개의 큰 그룹으로 대략 나눌 수 있습니다. 따라서 외국어를 배우는 주요 방법은 다음과 같습니다.

전통적(어휘-문법적). 이 방법론에 따라 대부분의 교육 기관에서 교육 프로그램이 구축되기 때문에 예외없이 누구나 이에 대해 잘 알고 있습니다. 이 방법에 따르면 언어를 암기하는 것은 단어와 문법 규칙을 배우고 자신의 문장을 작성하고 양방향으로 번역하는 것을 기반으로 합니다. 이 방법을 사용하는 프로그램은 다양한 원칙에 따라 구축될 수 있지만 모두 한 가지 공통점이 있습니다. 바로 지속적인 활동입니다.
환경에 대한 몰입. 일반적으로 이 방법에는 학습 중인 언어 국가로의 일시적인 이동이 포함됩니다. 그러나 최소한의 지식이 없으면 여전히 쓸모가 없습니다. 알려진 기본 원리에 겹쳐서 최신 지식을 얻는 것이 좋습니다. 순수한 형태의 이 접근 방식의 장점은 해당 국가의 문화, 삶의 특성 등을 동시에 이해한다는 것입니다. 반면에 지식의 일부가 누락될 수 있습니다.
의사소통 방법. 오늘날 그것은 전통적인 것 다음으로 두 번째로 인기가 있습니다. 이 경우 목표는 삶과 관련이 없는 건조한 문장을 읽거나 작성하는 방법을 배우는 것이 아니라 지식을 사용하여 사람들과 상호 작용을 시작하는 것입니다. 이 기술 그룹은 가장 진보되고 효과적인 것으로 간주되므로 그 인기는 놀라운 일이 아닙니다. 적절하게 구성된 프로그램은 정말 뛰어난 결과를 만들어낼 수 있습니다.
침묵의 방법. 이 접근 방식은 교사가 자신의 권위로 학생에게 "압박"을 가하지 않고 자신의 지식 수준에 영향을 미치지 않고 단순히 안내한다고 가정합니다. 이 기술에 따르면, 전사 및 읽기 규칙에 대한 연구가 완료될 때까지 외국어로 소리가 발화되지 않습니다. 이 접근 방식은 시간이 많이 걸리고 효율성이 의심스럽기 때문에 빠르게 인기를 잃었습니다.
물리적 대응 방법. 이 방법은 또한 학생들이 문자 그대로 "모든 지식을 스스로 전달"해야 한다는 사실 때문에 매우 이례적입니다. 첫 번째 수업은 동사 학습을 기반으로 하며 각 학생은 시간이 지남에 따라 반응하기 시작합니다. "일어나다"라는 단어를 들으면 그는 필요한 조치를 취하여 추상적인 어휘를 기억하지 않고 연관 기억을 사용합니다.
청각언어학적 방법. 종종 이는 "듣기-반복" 방식에 따른 단순한 벼락치기 학습을 기반으로 합니다. 소수의 사람들에게만 듣기 이해력이 잘 발달되어 있기 때문에 이것은 모든 사람에게 적합하지 않습니다. 널리 알려진 Pimsleur 박사의 방법이 바로 이 그룹에 속합니다. 하지만 그는 이 그룹에서 어떻게 눈에 띄는가?

Pimsleur 방식: 에센스

이 접근 방식은 마지막 오디오 언어 그룹에 속합니다. 표준 과정에는 90개의 수업이 포함되어 있으며 세 가지 레벨로 나누어져 있습니다. 첫 번째는 초보자용이고, 나머지 두 개는 중급자용입니다.

이 방법의 창시자에 따르면 학생은 교과서가 필요하지 않으며 문자 그대로 첫 수업부터 말하기를 시작할 수 있습니다. 이 접근 방식은 특허를 받았으며 미국 정보 기관에서 수십 년 동안 사용해 왔다고 합니다.

사실, 이 모든 것은 특정 구어의 반복적인 청취와 반복으로 귀결됩니다. 즉, 특정 의사소통 패턴이 형성됩니다. 이것은 가치가 있지만 거기서 끝나는 언어는 없습니다.

건물 수업

각 수업은 30분을 넘지 않습니다. 더 긴 시간은 학생을 지치게 하고 동기 부여 수준을 감소시킨다고 믿기 때문입니다. 또한 과학자들은 이 기간이 뇌가 새로운 정보를 가장 효과적으로 흡수하는 기간이라고 믿습니다. 교육에는 하루에 한 번의 수업이 포함되므로 전체 과정은 약 3개월 동안 진행됩니다.

Pimsleur 박사의 방법을 사용하는 수업에는 이전 수업에서 얻은 정보를 지속적으로 반복하는 것이 포함되며, 나중에는 이전에 암기한 문구를 번역하는 작업도 나타납니다. 따라서 기억력이 훈련되고 특정 상황에 대해 안정적인 패턴이 형성됩니다.

능률

이미 언급한 바와 같이, 거의 모든 오디오언어학적 기술은 학습자의 노력을 정당화하지 못합니다. 이는 지원, 추가 연습으로 유용하지만 주요 접근 방식은 아닙니다. Pimsleur 박사의 방법을 사용하는 수업 자체는 혁신적이거나 획기적인 것이 아닙니다. 그러나 올바른 조치는 수업이 30분을 넘지 않도록 하는 것이었습니다. 그렇지 않으면 학생들이 빨리 피곤해지고 솔직히 지루해지기 시작할 것이기 때문입니다.

물론 모든 사람은 즉시 외국어를 말하고 이해할 수 있는 기적의 방법을 찾고 싶어하지만 불행히도 그런 일은 일어나지 않습니다. 특히 이렇게 복잡한 분야에서 지식을 얻으려면 많은 것이 필요합니다. 이것이 아마도 다언어자가 그토록 존경받는 이유일 것입니다.

또한 Paul Pimsleur는 주로 성인과 상당히 다른 어린이의 언어 학습 메커니즘을 연구했습니다.

러시아어 사용자의 경우

Pimsleur 방법을 사용하여 다양한 중국어, 그리스어, 힌디어, 아랍어, 프랑스어, 스페인어, 독일어를 배울 수 있습니다. 보편적인 해결책이 있을 수 없기 때문에 이것은 또한 약간의 생각을 불러일으키는 것입니다. 사실, 그렇게 큰 선택은 이미 영어를 아는 사람들에게만 제공되는 반면 나머지는 훨씬 적은 내용에 만족해야 합니다. 이것이 제작자가 사망한 후 기술에 대한 관심이 점차 사라지기 때문인지 아니면 그 효과에 대한 의구심이 있는지는 알 수 없습니다.

예를 들어, 러시아어 사용자를 위한 Pimsleur 방법은 가장 널리 사용되는 언어인 영어로만 제한됩니다. 그러나 훨씬 더 큰 세트를 가지고 있지만 거의 동일한 효과를 갖는 유사체가 많이 있습니다. 문법 학습이 포함된 오디오 코스는 거의 없으며, 문법이 없으면 지식의 가치가 거의 0으로 줄어듭니다.

장점

다른 청각언어학적 접근 방식과 마찬가지로 Pimsleur 박사의 방법은 즉시 정확한 발음을 형성하고 귀로 외국어를 이해하도록 가르칩니다. 또한, 개별 단어보다는 구문을 학습하는 것은 학생들이 다른 접근 방식에서 종종 박탈당하는 특정 이점을 제공합니다. 이 경우 사람은 모국어로 문구를 만든 다음 원하는 문구로 번역 할 필요가 없습니다. 언어 패턴을 사용하면 지연 없이 특정 상황에 즉각적으로 대응할 수 있습니다. 지속적인 연습을 통해 명확한 반응이 개발되기 때문입니다. 그러나 동시에 이것은 마이너스이기도합니다.

결함

물론 학생은 외국인에게 질문을 하고 심지어 그와 대화를 시작할 수도 있지만, "표준"에서 벗어나는 것은 일종의 충격이 될 것입니다. 그러나 동일한 내용을 완전히 다른 말로 말할 수 있습니다. 기존 문구에서 단어를 바꾸는 것은 엄청나게 어렵고 Pimsleur 방법을 사용하는 수업에서는 이에 대해 잘 준비되지 않습니다.

두 번째 주요 단점은 이 접근 방식이 음성 언어에만 초점을 맞춘다는 점입니다. 다소 제한된 어휘가 형성되고 문법은 일반적으로 숙달되지 않은 상태로 유지됩니다. 게다가 학생들은 이후에 문어와 구어를 연관시키는 데 어려움을 겪습니다. 따라서 Pimsleur 방법만 사용한다면 철저하고 포괄적인 연구에 대해 이야기할 필요가 없습니다.

Pimsleur 방법은 모든 언어를 배우는 초고속 방법이라고도합니다. 현재 이 방법은 저자의 방법론을 기반으로 한 유일한 특허 연구 방법입니다.

우선, Pimsleur 방식으로 영어를 배우는 것은 가능한 한 빨리 언어를 배우고 싶은 사람들에게 적합합니다. 전체 과정의 프로그램은 각 30분씩 진행되는 30개의 수업으로 구성된 3단계로 구성됩니다. 이렇게 긴 수업 시간을 갖는 데는 이유가 있습니다. 왜냐하면 Pimsler 박사는 인간의 두뇌가 작업을 시작한 후 처음 30분 동안만 정보를 잘 인식할 수 있다고 믿었기 때문입니다.

물론 이 방법으로 공부하면 한 달 안에 문헌학자가 될 수는 없습니다. 하지만 이 과정을 마치면 해외에서도 자신감을 가질 수 있을 뿐만 아니라 간단한 대화도 유지할 수 있게 될 것입니다. 그렇다면 Pimsleur 방법은 무엇입니까?

Pimsleur 방법은 무엇입니까?

Pimsleur 박사는 1963년에 처음으로 그의 교훈을 세계에 선보였습니다. 4년 만에 그는 그리스어, 스페인어, 독일어, 프랑스어 강좌를 준비했습니다. English Pimsleur 수업은 듣기와 말하기 능력 개발만을 목표로 한다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 그러나 이 기술의 효율성은 상대적으로 높습니다.

학습 과정은 여러 단계로 진행됩니다.

학생은 원어민의 영어 독백을 듣습니다.
그런 다음 화자는 학생에게 특정 문구를 반복하여 강화하도록 요청합니다. 동시에 해당 문구의 번역과 설명도 제공됩니다.
새로운 문구를 배울 때 학생은 이전 문구에서 배운 단어를 추가하라는 요청을 받습니다. 그런 다음 단계가 반복됩니다.

이렇게 하면 어휘력을 확장하고 말하기 능력을 훈련할 수 있습니다. 게다가 전체 수업을 완료하는 데 하루에 약 30분을 투자합니다. 초보자를 위한 Pimsleur 방법을 사용한 Spoken English는 지루한 벼락치기 공부를 없애줍니다. 학생은 문구를 듣고 반복하기만 하면 되며, 이는 교육 과정을 크게 단순화합니다.

전체 과정을 마치면 귀하의 영어 어휘는 약 1,500 단어에 달하게 됩니다. 또한, 영어 말하기를 이해하고 영어로 대화 구조를 구축하는 방법을 배우게 됩니다.

이 방법은 출장을 가거나 영어권 국가로 여행을 계획하는 사람들에게 적합합니다. 또한 음성학과 영어 회화에 집중하고 싶다면 Pimsleur 방법은 특히 초보자에게 훌륭한 선택입니다.

Pimsleur 방법을 사용한 영어 학습의 이점.

Pimsleur 방법을 사용하여 영어를 학습하는 것은 장점과 단점이 모두 특징입니다. 이 방법이 귀하에게 적합한지 여부를 파악하려면 해당 방법의 모든 기능을 더 자세히 고려해야 합니다.

교육과정

교육 비용: 999루블/케이스

훈련 모드: 온라인

무료 레슨:제공되지 않음

교육 방법: 자기 교육

고객 피드백: (4/5)

말하기 발달에 중점을 둡니다.

Pimsleur 코스는 말하기 능력 개발을 목표로 합니다. 이곳은 모든 아이들이 언어를 배우기 시작하는 곳이며, 그 후에야 쓰고 읽는 법을 배웁니다. 따라서 일반적으로 초보자에게는 말로 시작하는 것이 더 쉽습니다.

전체 Pimsleur 과정을 마치면 영어에 대한 추가 학습을 위한 탄탄한 기초를 갖추게 됩니다. 동시에, 영어로 말하고 자신을 잘 표현할 수 있게 될 것입니다. 하지만 문법이 중요하다면 좀 더 친숙한 교수법부터 시작해야 합니다.

크래밍이 완전히 제거되었습니다.

Pimsleur 방법을 사용하여 영어를 배우는 것은 마치 언어를 배우는 것이 아니라 단순히 듣고 말하는 것처럼 즐겁습니다. 따라서 음성 장치를 훈련하고 적극적으로 작업하지만 동시에 실제로 지루함이나 피곤함을 느끼지 않습니다.

수업은 더욱 자연스러운 속도로 진행되며, 언어도 더욱 쉽게 배울 수 있습니다. 그러나 어떤 경우에도 이 기술은 매일 연습해야 합니다. 그렇지 않으면 진행 상황이 거의 눈에 띄지 않습니다.

30분의 짧은 수업.

매일 30분만 투자하면 30일 안에 훌륭한 결과를 얻을 수 있습니다. 이 모드는 직장에 자주 지각하거나 영어 강좌에 참석할 수 없는 사람들에게도 적합합니다. 결국 집에서 Pimsleur 어학강의를 들을 수 있습니다.

활성 어휘의 확장.

Pimsleur 영어 수업은 주로 활성 어휘력을 확장하는 데 목표를 두고 있습니다. 즉, 일상적인 의사소통에서 가장 자주 사용되는 단어를 배우게 됩니다.

각 레벨에는 500-600개의 단어가 제공됩니다. 즉, 3개 과정을 모두 마치면 1500문장에 도달할 수 있습니다. 이것은 영어로 대화하기에 충분합니다.

원어민과 함께하는 영어.

이는 녹음에 악센트가 없음을 의미합니다. 올바른 언어 구조만을 배우고 올바른 영어를 연마합니다. 중상급 수준에서도 학생들이 악센트를 없애지 못하는 경우가 종종 있습니다. 그리고 그들은 항상 러시아어를 구사하는 교사들과만 공부했기 때문입니다.

기대의 원리.

이 원칙은 학생이 교육 과정에 적극적으로 참여한다고 가정합니다. 학생에게 문구를 반복하라는 요청을 받을 때마다 이전 수업에서 배운 이전 문구를 생각하고 기억하도록 요청받습니다.

이 교수법은 학생과 교사 사이의 자연스러운 의사소통 습관을 키워줍니다. 따라서 화자는 문구를 빠르게 구성하는 방법을 배우므로 언어 장벽을 제거하고 자신감 있는 대화 상대처럼 느껴집니다.

4.4

교육 비용: 1000 문지름/수업부터

할인: -

훈련 모드: 오프라인/온라인/집에서

무료 레슨: 튜터에 따라 다름

교육 방법: 튜터에 따라 다름

온라인 테스트: -

FB2 제조업체에서.

영어로 대화합시다.

글쎄, 훈련을 위해서.

그런데 아들이 나에게 문제를 물었습니다. 상황을 제시했습니다. 절반(또는 1/4)의 글을 읽을 줄 아는 사람들이 수다를 떨고 잘못된 언어 구조를 부지런히 외웁니다. 네, 혜택이 많을 거에요...

무엇을 해야 할까요?

응! 해결책은 다음과 같습니다.

나는 Pimsleur 박사의 수업을 듣습니다. 제 생각에는 이것이 최고의 방법입니다... (내 보관함에는 수업의 오디오 및 텍스트 파일이 모두 다운로드되어 있습니다.) 책을 만든 다음: 텍스트를 읽습니다. , 올바른 위치에서 잠시 멈추고 답변을 듣고 실수를 수정한 다음 공격적이지 않도록 변경할 수 있습니다.

방법에 관한 두 단어. 가장 중요한 것은 학생이 적극적으로 일해야 한다는 것입니다. 그는 처음에는 러시아어로 끊임없이 질문을 받은 다음... 음, 스스로 알게 될 것입니다. 반복적인 반복은 언어 반응의 자동성을 발달시킵니다.

왜 이 파일을 만들고, 오디오 녹음을 하고, 듣는지에 대한 의문이 생길 수 있습니다. 아니요, 여러분, 약간의 차이가 있습니다. 살아있는 "선생님"과의 의사소통은 항상 더 좋으며, 건너뛸 수 있고 꼭 필요한 곳은 아니며 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 반쯤 잊혀진 것들로 돌아가십시오. 그렇습니다. 완전히 수동적으로 오디오를 들을 수 있지만 "선생님"에게는 그 트릭이 작동하지 않습니다.

모든 것이 명확하고, 목표가 정의되고, 작업이 설정되었습니다! 일하러 가세요, 동지들!

독자에게:

이 파일에는 1부터 30까지의 레슨이 포함되어 있습니다. (두 개의 레슨이 없습니다. 저는 그런 레슨이 없지만 실제로는 중요하지 않습니다. 자료가 빈번한 반복을 통해 매우 점진적으로 제시되는 것을 볼 수 있습니다. (반복은 고통의 어머니))

- * - 표시된 텍스트 부분은 학생의 응답을 기다리는 것을 의미합니다.

그건 그렇고, 첫 번째 수업은 많은 사람들에게 너무 원시적으로 보일 수 있습니다. 모든 것이 당신의 손에 있습니다. 시작하세요, 음, 모르겠어요 ... 열 번째부터.

행운을 빌어요 w_cat!!

Pimsleur 박사의 방법에 따른 미국 영어.

이 대화를 들어보세요.

S - 죄송해요, 선생님. 러시아어를 이해하나요?

남 - 아니요, 선생님. 나는 러시아어를 이해하지 못합니다.

S - 영어를 조금 알아요.

남 - 러시아인이세요?

몇 분만 지나면 당신은 이 대화의 의미를 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 당신 스스로도 대화에 참여할 수 있게 될 것입니다. 미국에 온 러시아 남자를 상상해 봅시다. 그는 옆에 서 있는 미국 여성과 이야기를 나누고 싶어합니다. 우선 그는 이렇게 말합니다.

죄송합니다.

미국 아나운서는 이 문구를 끝부터 부분적으로 반복합니다. 그의 발음을 정확하게 따라하려고 노력하면서 그를 따라 반복하십시오. 큰 소리로 말하십시오.

실례합니다, 실례합니다

"미안해요"를 영어로 어떻게 말하나요?

이제 그는 그녀가 러시아어를 이해하는지 묻고 싶어합니다. "러시아어"라는 단어부터 시작하겠습니다. 듣고 반복.

이 단어 시작 부분의 영어 "r" 소리가 러시아어 "r"과 다르다는 것을 알고 계셨습니까? 이제 들어보세요.

듣고 반복하면서 말하는 사람의 발음을 모방해 보세요.

"미안해요"라고 말하세요.

말하는 사람의 말을 따라 반복하여 그의 발음을 정확하게 따라 하십시오.

다시 "러시아어"라고 말해보세요

이제 그는 “이해하셨나요?”라고 묻고 싶어합니다. "알겠습니다"라고 말하는 방법은 다음과 같습니다. 그냥 들어보세요.

스피커를 단계별로 반복합니다.

다시 “이해합니다”라고 말하세요.

"이해하셨습니다"라고 말하는 방법은 다음과 같습니다. 듣고 반복:

"이해합니다"라고 말하세요.

"러시아어로" 말하는 방법을 기억하시나요?

다시 “이해합니다”라고 말하세요.

이제 "당신은 러시아어를 이해합니다"라고 말해 보세요.

당신은 러시아어를 이해합니다.

그리고 이 단어는 영어로 질문을 할 때 자주 사용됩니다. 듣고 반복:

영어에서는 문장의 시작 부분에 단어를 배치하기만 하면 서술문이 질문으로 바뀔 수 있는 경우가 많습니다. 다시 “이해합니다”라고 말하세요.

“이해하셨나요?”라고 물어보세요.

이해했나요?

"미안해요"라고 말하세요.

내가 이해하는지 물어보세요.

이해했나요?

러시아어를 이해하나요?

여자는 “아니오”라고 대답한다. 듣고 반복.

이제 그녀는 좀 더 정중하게 "아니요, 선생님"이라고 대답합니다. 듣고 반복.

이것은 낯선 사람에게 정중하게 말하는 표현입니다. 다시 "선생님"이라고 말해보세요. 단어 끝의 소리에 주의하세요.

그 사람에게 정중하게 "아니오"라고 말하십시오.

"실례합니다 선생님"은 어떻게 말하나요?

누군가에게 "알았는지" 어떻게 물어보나요?

이해했나요?

러시아어를 이해하나요?

남자는 처음에 "나"라는 단어로 "알겠습니다"라고 대답합니다. 듣고 반복:

그리고 이제 "이해합니다"라는 단어가 나옵니다.

영어에서 "이해하다"와 "이해하다"가 같은 단어로 표시된다는 사실을 알고 계셨나요? 이제 "이해합니다"라고 말하세요.

이 두 단어가 거의 함께 말하는 것을 듣게 됩니다. "나는 러시아어를 이해해요"라고 말해 보세요.

나는 러시아어를 이해합니다.

이제 "이해했습니다"라고 말하세요.

다시 "이해합니다"라고 말하세요.

영어로 질문하는 방법을 기억하시나요? 이해하셨나요?

이해했나요?

여자에게 “러시아어를 이해하나요?”라고 물어보세요.

러시아어를 이해하나요?

그녀는 "아니요 선생님"이라고 정중하게 대답합니다.

“이해해요”를 어떻게 말하나요?

이제 그녀는 “이해가 안 돼요”라고 말하고 싶어합니다. 듣고 반복.

모르겠어요.

이해가 안 돼요

모르겠어요.

이 문구를 부정적으로 만드는 것은 “하지 마세요”입니다. 발음에 주의하세요. 단어 끝의 "t" 소리가 거의 사라지는 것을 확인하세요. 듣고 반복.

모르겠어요.

다시 "이해가 안 돼요"라고 말하세요.

모르겠어요.

영어에는 "t" 소리처럼 빠른 속도로 말할 때 사라지는 소리가 많이 있습니다.

하지만 이 단어들은 전체 구문의 의미를 바꾸는 경우가 많기 때문에 알아두는 것이 중요합니다. 다시 "이해가 안 돼요"라고 말하세요.

모르겠어요.

"러시아어로"라고 말해보세요

영어의 "r" 소리를 기억하세요. "나는 러시아어를 이해하지 못합니다."라고 말하세요.

나는 러시아어를 이해하지 못합니다.

“이해하셨나요?”라고 물어보세요.

이해했나요?

내가 러시아어를 이해하는지 물어보세요.

러시아어를 이해하나요?

"아니요, 이해가 안 돼요."라고 대답해 보세요.

아니요, 이해가 안 돼요.

영어에서는 짧은 답변에서도 "I" 및 "you"와 같은 단어를 생략하는 것이 관례가 아닙니다.

이제 "이해합니다"라고 대답하세요.

이것이 영어 이름이 영어로 들리는 것과 같습니다. 듣고 반복.

영어로 말해줘"

이 단어에는 러시아어에는 존재하지 않는 영어 소리 중 하나인 "ing" 소리가 포함되어 있습니다.

듣고 반복하여 정확한 발음을 연습해 보세요.

“이해합니다.”라고 말하세요.

“나는 영어를 이해합니다.”라고 말하세요.

나는 영어를 할 줄 알아요.

이제 영어로 이해하지 못하는 것을 말해보세요.

나는 영어를 이해하지 못합니다.

“당신은 영어를 이해합니다.”라고 말하세요.

당신은 영어를 이해합니다.

내가 영어를 이해하는지 물어보세요.

영어를 이해하나요?

"조금"이라고 말하는 방법은 다음과 같습니다. 지금은 그냥 들어보세요.

듣고 반복.

이 단어 중간에 "i" 소리가 나는 것을 보셨나요? 다시 "조금"이라고 말해보세요.

처음에 나오는 "a" 소리에 주목하세요. "조금"이라고 말해보세요.

"조금 이해합니다"라고 말하고 싶습니다. 듣고 반복.