Представление – это психический процесс отражения предметов и явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта. А21

29.08.2019

Тема 3. ПОЗНАНИЕ

Задания уровня А

А1. Образы предметов и явлений, которые когда-то воздействовали на органы чувств человека, называются:

1) представлениями 2) ощущениями 3) гипотезами 4) понятиями

А2. Рациональное - это познание:

1) с помощью наблюдения 2) прямого контакта

3) с помощью интуиции 4) с помощью мышления

A3. Возможность получения истинного знания отрицается:

1) философами 2) социологами 3) агностиками 4) духовенством

А4. Отражение общих и существенных признаков называется:

1) сознанием 2) суждением 3)понятием 4) ощущением

А5. Методом эмпирического познания не является:

1) эксперимент 2) наблюдение 3) аналогия 4) описание

А6. Верны ли суждения:

А. Любая истина объективна и относительна.

Б. Абсолютная истина практически недостижима.

А7. Верны ли суждения:

А. Противоположностью истины может быть другая истина.

Б. Противоположностью истины всегда является заблуждение.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно А и Б 4) оба суждения неверны

А8. «Зеленым цветом растения обязаны хлорофиллу». Данное утверждение является примером:

1) обыденного знания 2) мифологического знания

3) эмпирического знания 4)научного знания

А9. Верны ли следующие суждения о цели научного познания:

А. Цель научного познания - осознание закономерностей процессов и явлений.

Б. Цель научного познания - получение достоверного знания

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно А и Б 4) оба суждения неверны

А10. Верны ли следующие суждения о речевой деятельности человека:

А Речевая деятельность человека прежде всего связана с чувственным познанием

Б. Речевая деятельность человека прежде всего связана с абстрактным мышлением

1) верно только А 2) верно только Б 3) верно А и Б 4) оба суждения неверны

A11. И абсолютная, и относительная истины:

1) носят объективный характер 2) всегда находят подтверждение на практике

3) дают полное, исчерпывающее знание о предмете 4) могут быть опровергнуты со временем

А12. Среди перечисленных наук изучением социальных статусов и ролей занимается:

1) этика 2) правоведение 3) социология 4) политология

А13. Верны ли следующие суждения о ложном знании?

А. Ложными являются знания, не соответствующие предмету изучения.

Б. Ложными являются знания, не проверенные экспериментальным путем.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А14. Обобщение является составной частью

1) производственной деятельности 2) чувственного познания

3) рационального мышления 4) игровой деятельности

А15. Сознание идеально, а это значит:

1) сознание находится в ином измерении, нежели весь остальной мир

2) сознание есть поток душевных переживаний

3) сознание представляет собой внутренний и глубинный слой нашей жизни

4) в сознании нет ни грана вещества, оно лишено телесности и чувственной осязаемости

А16. Среди перечисленных наук функции и формы государства изучает:

1) социология 2) политология 3) философия 4) история

А17. Какая из перечисленных наук изучает общество?

1) зоология 2) астрономия 3) социология 4) химия

А18. Какая из перечисленных наук изучает общество?

1) лингвистика 2) анатомия 3) генетика 4) юриспруденция

А19. Верны ли следующие суждения?

А. Социальному познанию присущи черты любой познавательной деятельности.

Б. Социальное познание имеет свои особенности, обусловленные спецификой и сложностью изучаемого объекта.

1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

А20. В отличие от познавательной деятельности школьника, познавательная деятельность ученого:

1) основывается на использовании эксперимента

2) основывается на творческом подходе к работе

3) интеллектуально развивает

4) ставит целью открытие нового, достоверного знания

А21. И религиозное, и научное знание:

1) имеет объективный характер

2) необходимо человеку для рациональной деятельности

3) может передаваться из поколения в поколение

4) предполагает доказательства

А22. Только в состав научного знания входят:

1) экспериментально обоснованные выводы 2) установленные факты

3) логические умозаключения 4) результаты наблюдений

А23. Какая из перечисленных наук изучает властные отношения:

В России государственное регулирование рынка ценных бумаг осуществляется путем

Выборы в Федеральное Собрание в РФ осуществляется по избирательной системе

Естественная вентиляция – система вентиляции, перемещение воздушных масс в которой осуществляется благодаря возникающей разности давлений снаружи и внутри здания.

Коллективным способом обучения является такая его организация, при которой обучение осуществляется путем общения в динамических парах, когда каждый учит каждого.

Роль идеологии в политической жизни
Основные политические идеологии ХХ века

· либеральная

· консервативная

· социалистическая и социал-демократическая

Политическая идеология и политическое сознание

· политическая пропаганда

· СМИ и их роль в современной политической жизни

Познание, в отличие от труда

предполагает наличие цели

требует от субъекта специальной подготовки

направлено на получение достоверного знания о предмете

нацелено на достижение практически полезного результата

Движущей силой процесса познания является

Гипотеза

Практическая деятельность

Научная теория

Формы познания

1. Рациональное - это познание:

с помощью наблюдения 3. прямого контакта

с помощью интуиции 4. с помощью мышления

Обобщение является составной частью

производственной деятельности 3. чувственного познания

рационального мышления 4. игровой деятельности

3. Образы предметов и явлений, которые когда-то, воздействовали на органы чувств человека, называются:

1. представлениями 3. ощущениями

2. гипотезами 4. понятиями

4. Исходным элементом чувственного опыта являются:

1. ощущения; 3. представления;

2. восприятия; 4. понятия.

5. Наблюдение и отражение человеком запаха предмета в данный момент времени – это:

1. восприятие; 3. представление;

2. ощущение; 4. обоняние.

6. Наблюдение и отражение человеком запаха, формы, цвета, твердости предмета в данный момент времени - это:

1. ощущение; 3. восприятие;

2. представление; 4. суждение.

7. Отражение в сознании целостного образа предметов или явлений окружающего мира – это

1. понятие 3. ощущение

3. восприятие 4. представление

8. «Некоторые металлы - жидкости» - это:

1. понятие; 3. умозаключение;

2. суждение; 4. наблюдение

9. Отражение общих и существенных признаков называется:

1. сознанием 3. суждением

2. понятием 4. ощущением

Мысленное или фактическое разложение целого на составные части и воссоединение целого из частей называется

сравнением и уподоблением

анализом и синтезом

ощущением и представлением

обобщением и отвлечением

11. Логический переход от конкретных, отдельных предметов к общим понятиям:

уподобление

обобщение

абстрагирование

12. Представителями рационализма – теории познания, согласно которой логические признаки достоверного знания не могут быть выведены из опыта и обобщений, а могут быть почерпнуты из самого ума, являются:

Декарт, Спиноза, Кант, Гегель

Бэкон, Гоббс, Локк, Беркли

В.Соловьев, Н. Лосский, Н.Бердяев

Фома Аквинский, Ансельм Кентерберийский, Августин Блаженный

Мышление не осуществляется в виде

1. понятий 3. умозаключений

2. суждений 4. эмоций

А18. К духовной деятельности относится

1) строительство библиотеки

2) создание песни

3) изготовление музыкального инструмента

4) работа типографии

А19. Высшая степень развития способностей называется

1) уникальностью

2) гениальностью

3) талантом

4) своеобразностью

А20. Труд как целесообразная деятельность начинается

1) с занятия охотой и собирательством

2) с изготовления орудий труда

3) с появлением ремесел

4) с переходом к земледелию

А21. Человек приобретает знания в результате

1) орудийной деятельности

2) познавательной деятельности

3) божественного откровения

4) воздействия природы

А22. Обобщение является составной частью

1) чувственного познания

2) производственной деятельности

3) рационального познания

4) игровой деятельности

1) позитивизм

2) рационализм

3) эмпиризм

4) агностицизм

А24. Истина - это

1) откровение, данное Богом

2) соответствие знаний и объекта познания

3) результат творческого озарения

4) абстрактное понятие, которое реально недостижимо

А25. Движущей силой процесса познания является

1) догадка

2) гипотеза

3) практическая деятельность

4) научная теория

А26. Верно ли суждение? Человек есть продукт

А. Биологической эволюции

Б. Социальной эволюции

А27. Верно ли суждение? Жизнедеятельность человека

А. Запрограммирована природой

Б. Зависит от его сознания и воли