Развлечения для детей 9 лет. Интересные развлечения и соревнования на любой вкус или детские конкурсы на день рождения в домашних условиях: как организовать и провести
Взломщик
Игроку выдается связка ключей и закрытый навесной замок на шкафу или коробке с призом. Необходимо как можно быстрее подобрать ключ из связки и открыть замок.
Хватай бутылку
В круг ставятся кегли или пустые пластиковые бутылки(можно налить немного воды) в количестве на одну меньше количества игроков. Ведущий включает музыку и все пританцовывая ходят вокруг кеглей. Как только музыка останавливается, игроки должны успеть схватить бутылку. Тот, кто не успел схватить кеглю(бутылку), выбывает из дальнейшей игры. Одну кеглю тоже убирают.
Разведчики
Нескольким участникам навешивают на спины таблички с написанным на них словом. По команде ведущего игроки пытаются узнать, какое слово написано на спине у других, но не показав свое. Игрок, чье слово правильно прочитали, выбывает из игры.
Облопайся шариков
Покупается много воздушных шариков двух цветов. Компанию разбивают на две команды. Каждой команде выдают шарики одного цвета. Участники команды привязывают шарики ниткой к ноге. Чтобы не было толчеи с ножницами и нитками, лучше сразу заготовить шарики с нитками.
По команде участники начинают лопать шарики противоположной команды. Выигрывает та команда, у которой останется хоть один целый шарик
Испорченный телефон
Все садятся в ряд, первый игрок загадывает слово или фразу и быстро шепотом передает ее следующему, и так далее. После прохождения слова по всей цепочке начинающий объявляет задуманное слово или фразу, а последний то, что до него дошло.
Быстрый водитель
Берется длинная нитка, на один конец привязываются машинки, на другой - карандаши, или катушки от ниток. По свистку ведущего участники начинают сматывать нитки на карандаш. Побеждает в соревновании тот, у кого машинка быстрее доедет до финиша.
Угадай тень
Один из участников садится лицом к светлой, лучше не заставленной стене. Позади него в нескольких шагах, устанавливается неяркая лампа или свеча так, чтобы вышла максимально резкая тень. Остальные участники проходят между лампой и спиной сидящего. Не оборачиваясь, сидящий, должен по тени угадать кто прошел у него за спиной. Тот, кого угадали садится на стул и становится водящим.
Вышибалы
Дети делятся на три команды. Две команды становятся на расстоянии 10-15 шагов друг от друга. Третья - между ними. Двумя мячами игроки первых двух команд пытаются выбить игроков по середине. Это продолжается 30 секунд. Потом команды меняются ролями. После того как все команды побывали посередине, подсчитывают очки. Выигрывает та команда, у которой после 30 секунд осталось больше всего не выбитых игроков.
Интересные ответы
Участника конкурса садят спиной ко всем, а на его спину закрепляют табличку с заранее заготовленными надписями. Надписи могут быть самыми различными - "Туалет", "Школа", "Магазин" и т.п. Остальные участники задают ему разнообразные вопросы, типа "зачем ты туда ходишь, как часто и так далее." Играющий, не зная, что написано на подвешенной на его спине табличке, должен отвечать на эти вопросы.
Пожарные
У двух курток выворачивают рукава и вешают на спинки стульев. Стулья ставят спинками друг к другу на расстоянии одного метра. Между стульями кладется веревка длиной в два метра. Оба конкурсанта начинают каждый у своего стула. По сигналу ведущего они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревочку. Выигрывает тот, кто первый это сделает.
Ваш ребенок подрос, ему стали доступны новые знания, новые удовольствия и места. Малыш уже перестает быть маленьким и постепенно претворяет в жизнь свою мечту стать взрослым. Но развлечься на полную катушку в свой день рожденья ему понравится ровно так же, как и прежде.
Узнайте мнение ребенка о торжестве
Следует внимательно отнестись к пожеланиям именинника. Вы должны знать, чего он ожидает от праздника. Вместе с ребенком займитесь украшением комнаты лентами и воздушными шариками. Девятилетний ребенок достаточно капризен и именно поэтому при организации праздника следует внимательно к нему прислушаться, так как оно может ему не понравиться, если что-то будет не так. Импровизируйте, конечно же, но делайте это вместе с именинником.
Даже подарок выбирайте вместе, поскольку уже в таком возрасте именинника сложно подобрать именно то, что придется ему по душе. Лучше будет, если вы с самого утра отправитесь за подарком вместе со своим чадом, так как это доставит вам обеим массу удовольствия. А уже после покупки подарка смело направиться домой, или же в то место, где назначено празднование. Место проведения торжества нужно заранее украсит. И заранее нужно обсудить с ребенком все игры и конкурсы, которые будут интересны для него и его друзей.
«Самый серьезный»
Следует отметить, что здесь не может быть победившего, ведь все построено на цепном свойстве смеха. Но участникам не обязательно об этом сообщать.
Игроки становятся кругом. Первый игрок с серьезным выражением произносит «ха». Последующий сразу говорит «ха-ха». И далее, поэтому же принципу. Обычно, все случается уже на пятом или на шестом участнике. Когда кто-то один не сдержится, то и все начнут смеяться. Говорящего можно по разному провоцировать на смех.
Конкурс «Чемодан»
Дети стоят кругом. Самый первый из них произносит: «Еду на море и кладу в чемодан ласты». Все следующие повторяют это и добавляют еще по одной вещи. Добавлять можно что угодно, основное здесь – воспроизвести правильно все сказанное ранее и добавить что-то свое.
Тот, кто сбился или забыл что-либо назвать - роняет «чемодан» и выбывает. Все повторяется снова и снова, пока не останется один человек.
Игра «Фанты»
У каждого из гостей попросите по одной вещице и смешайте все в плотном мешочке. Именинник поворачивается к вам спиной и загадывает, что нужно сделать хозяину вещи, которую сейчас достанут из шляпы. Здесь, чем смешнее окажется задание – тем веселее получится игра. Также, здесь очень важно и то, что в мешочке лежит еще и предмет от именинника, за который он так же, как и остальные, должен будет выполнить задание.
"Угадай сказку"
Это получится настоящее сочинение. Скажите участникам, что они уже все взрослые и достаточно умные, что значит, что они знают много сказок. Объясните, что сейчас вы возьмете несколько сказок и сложите их в одну. А детям нужно будет отгадывать сказку, для этого используя вопросы. Вы можете отвечать только «да» или «нет». Тут все очень легко: если вопрос заканчивается гласным звуком – говорите «да». В противном случае отвечайте «нет». Предложите детям какое-либо начало, но перед этим сделайте вид, что задумались, будто придумываете историю. Но помните, что такая игра может затянуться более чем на час и сумейте ее завершить.
«Водопад»
Дайте детям сотню пластиковых стаканов и попросите собрать пирамиду для напитка. Это легко сделать. Нужно поставить пять рядов по пять стаканчиков. Наверху четыре ряда по четыре стакана, и так, пока на вершине не станет один стаканчик. Аккуратно наливайте в него напиток, и он будет разливаться по остальным стаканчикам.
Если же было решено повести детей в клуб или боулинг, то и здесь самое место конкурсам. Дети могут просто играть с вами в боулинг, или же вы предложите им свои игры.
Игра «СМИ»
Возьмите с собой отрывок из газетной статьи, или статьи из журнала. Дайте этот отрывок первому участнику, и пусть он его изучает 2-3 минуты. Затем пускай он расскажет его следующему игроку. И так далее, текст отрывка передается устно от участника к участнику, пока не обойдет всех. Последний игрок расскажет, что помнит. И этот рассказ сравните с оригинальным отрывком.
«Незнакомец»
Ведущий в начале игры выходит из комнаты. Тем временем, остальные участники продумывают факты об одном и том же человеке. Когда ведущий вернется, ему предоставят факты. И он должен будет угадать, кого именно из присутствующих загадали. А ведь загадать могут и самого ведущего.
«Где я?»
Сверху над одним из участников вешается листочек с названием места, в котором он якобы находится на данный момент. Этот участник не смотрит на надпись. Он задает остальным участникам вопросы, на которые они могут ответить только «да» или же «нет». Названия мест могут быть самыми разнообразными. Например, зоопарк, море и многое другое.
«Киллер»
Игра с картами, на которых отмечено, кто именно киллер, а кто комиссар. Правила такие же, как и в игре «Мафия». Все сидят в круге и смотрят в глаза друг дружке. Один из игроков является убийцей. Он одним глазом подмигивает «горожанам», после чего они переворачивают собственные карты "лицами" вверх. Комиссар же наблюдает за всем, что происходит и в определенное время переворачивает собственную карту, озвучивая свои предположения по поводу личности убийцы. Если комиссар прав, то он с жителями выигрывает, в противном же случае выигрывает киллер.
«Поздравления»
Дети под музыку передают какой-либо предмет – будь то шляпа, или игрушка. Когда музыка останавливается, тот, у кого остается предмет, говорит свои пожелания имениннику.
«Толкание ядра»
Воздушный шарик кладется на самый край стола. Одному из детей завязывают глаза и ставят его к столику спиной. После этого, он несколько раз шагает вперед и три раз прокручивается на месте. После этого, ему нужно будет вернуться и сдуть шарик. Но в большинстве случаев ребенок просто потеряет направление и начнет сдувать шарик в самых неожиданных местах, что получается очень весело.
«Отыщи ботинок»
Детей следует разделить на две команды. Все снимают свою обувь и складывают ее в кучу, которая перемешивается. Команды выстраиваются двумя линиями и по сигналу первые в строю бегут за обувью, одевают свою и передают эстафету следующему из своей команды.
«Баскетбол из яиц»
Дети по очереди кидают сырые яйца в корзину. В эту игру лучше всего играть командами.
«Упаковка»
Дети делятся на две команды. Первому из каждой команды выдается коробка и набор вещей, которые нужно упаковать. Когда член команды упаковывает вещи, то за ним идет следующий, но ему уже выдается больше вещей и коробка поменьше. Но при приготовлении подобного конкурса следует обязательно убедиться, что вещи и впрямь помещаются в коробку. Выигрывает команда, которая быстрее и более качественно проделает упаковку.
«Планеты»
Детям предлагается надуть по воздушному шарику «планете», и нарисовать жителей фломастером. У кого получится уместить больше жителей на планете, да так, чтоб шарик не лопнул – тот и победитель.
«Копейки»
Нужны будут мелкие монеты и небольшие чашки. Чашки ставятся в противоположном углу от команд. Все выстраиваются в две шеренги друг за другом. На носок первому участнику кладется монета, которую он должен донести и скинуть в чашку. И так по очереди. Если монета падает – участник выбывает. Побеждает команда, у которой будет больше монет в чашке.
«Нас тут не было»
Все вместе дети убирают реквизит, обертки и мусор, стараясь не оставить после себя никаких следов.
Дети - непоседы и на таких мероприятиях, как День Рождения, Новый год, выпускной в детском саду и других праздниках, их необходимо занять интересными конкурсами. Проводя конкурсы, следует помнить, что подвижные и активные их виды следует сочетать со спокойными, чтобы у детей было время отдохнуть. Если конкурсы будут сопровождаться вручением небольших призов, играть детям будет еще интереснее.
____________________________
Конкурс 1: «Найди своих»
Забавный конкурс для детей на мышление и фантазию. Ребенок должен сам придумать, как лучше показать пантомиму.
Реквизиты:
Проведение:
Листочки с рисунками животных готовят в начале конкурса. Каждого животного должно быть в двойном экземпляре. Ведущий в небольшой мешок складывает все листочки и тщательно перемешивает. Каждый ребенок по очереди достает для себя листочек с рисунком. По команде дети начинают изображать то животное, которое нарисовано на вытянутом листочке. Цель конкурса: кто быстрее отыщет свою пару животного, например жираф - жирафа, слон - слона и так далее.
Особенности конкурса:
- изображать животное следует мимикой, не произнося при этом слов и звуков.
Конкурс 2: «Попугайчики»
Интересная игра на внимательность, которая способствует обучению детей концентрации внимания.
Проведение:
Ведущий становится в центр, вокруг него располагаются дети - попугайчики. Попугайчики должны повторять за ведущим все слова и действия. Запретное слово, которое нельзя повторять за ведущим - «попугай». Тот, кто случайно повторил за ведущим запретное слово, становится в круг, воображаемую «клетку». Побеждает самый внимательный ребенок, который не повторил запретное слово.
Особенности конкурса:
- для детей постарше можно придумать не одно, а два или три запретных слова или действия.
Конкурс 3: «Ветерок»
Веселый подвижный конкурс для детей, который понравится малышам любого возраста.
Реквизиты:
Проведение:
Детей делят на две команды. Впереди каждой команды кладут по одному надутому воздушному шарику. Задача каждой команды - как можно скорее помочь своему шарику достичь финиша. Передвигать шарик следует, не касаясь его, а именно: махать руками, создавать поток воздуха или дуть на него. Побеждает команда, чей шарик быстрее всего очутился на финишной черте.
Особенности конкурса:
- Чтобы дети не накинулись на шарик все одновременно, можно подсказать им, разделиться на номера и дуть на шарик по очереди.
Конкурс 4: «Снегопад»
Задорный конкурс, который расшевелит даже самого застенчивого ребенка.
Реквизиты:
- Листочки бумаги двух цветов.
- 2 мешка.
Проведение:
Детей разделяют на две команды с одинаковым количеством игроков. Каждой команде ведущий выдает пачку бумаги определенного цвета, например зеленого и красного. В центре комнаты прочерчивается две параллельные линии на некотором расстоянии одна от другой. Задача каждой команды: не заступая за свою линию, забросать противников снежками, комкая свой цвет бумаги. Побеждает та команда, которая забросала противников большим количеством снежков.
Особенности конкурса:
- Можно провести второй этап конкурса, предложив детям наперегонки собрать в мешок снежки цвета своей команды.
Конкурс 5: «Индейское имя»
Интересный конкурс для детей, который проводят в начале торжества.
Реквизиты:
Проведение:
Каждому ребенку ведущий выдает листок и ручку. На одном кусочке листка ребенка пишет существительное, на другом - прилагательное. Листочки каждый ребенок бросает в мешок, в один - с прилагательными, в другой с существительными. Содержимое мешков тщательно перемешивает ведущий. Дети по очереди достают из каждого мешка по листочку. Словосочетание слов на листочках становится индейским именем ребенка в течение всего праздника. Часто получаются очень интересные и забавные «имена»: «веселая кукуруза», «синяя борода», «острый глаз» и так далее.
Особенности конкурса:
- Важно следить за реакцией детей на данные им имена, чтобы никому не было обидно.
Конкурс 6: «Болото»
Конкурс, идеально подходящий для празднования Дня Рождения, так как мгновенного делает атмосферу дружной.
Реквизиты:
- Мел или скотч.
Проведение:
Перед началом конкурса ведущий клеит скотчем или чертит мелом круглые «кочки» через болото, чтобы поместились две ступни. Ведущий говорит детям, что сейчас необходимо перейти через болото, что можно сделать, пройдя по «кочкам». Все участники конкурса берутся за руки и начинают идти по «кочкам». Если ребенок заступил за край «кочки» поход начинается сначала.
Особенности конкурса:
- Быстрое проведением конкурса делает его не таким интересным, поэтому ведущий может лишний раз придраться к ребятам, чтобы те начали путь заново.
Конкурс 7: «Как тебя зовут?»
Очень веселый конкурс для детей, который способствует выработке выдержки и терпения.
Реквизиты:
Проведение:
Ведущий пишет на листочках существительные, которые станут именам и детей, например: «Ботинок», «Веник», «Хлебница», «Карандаш» и так далее. Листочки складывают в мешок и перемешивают. Дети сидят вокруг ведущего полукругом, он подходит к каждому, предлагая достать себе «имя». Далее ведущий начнет задавать вопросы, на которые ребенок должен отвечать данным ему именем.
Ведущий подходит к ребенку со словами: «Кто ошибется, тот попадется! Кто засмеется - тому плохо придется!». Ведущий начинает задавать вопросы: «Кто ты?», «Что у тебя на голове?», «Что ты ел сегодня на обед?», «Кто твой друг?», «Чем ты ешь суп?», «Кто по небу летает?» и так далее. Задача ведущего задавать вопросы поразнообразнее. Задача ребенка, не засмеяться и не улыбнуться, отвечая на вопросы. Игроки, сидящие вокруг, могут смеяться сколько угодно. Кто засмеется - тот выходит из игры. Тому, кто победил - вручают приз.
Особенности конкурса:
- Проигравшим игрокам можно загадывать исполнить какой-либо фант.
Конкурс 8: «Репка»
Веселый подвижный конкурс для детей с обязательным вручением призов за скорость.
Реквизиты:
- Стулья - 2 штуки.
Проведение:
Игроков делят на две команды с одинаковым количеством участников. В каждой команде, в зависимости от количества детей, могут быть: «бабка», «дедка», «жучка», «внучка», «кошка», «собачка», «мышка». В начале комнаты ставятся стулья, на которые садятся две «репки» по одной на каждую команду.
По команде ведущего, «дедка» ставит руки в боки и начинает вприпрыжку скакать к «репке», оббежать ее и доскакать к «бабке». Теперь «дедка» и «бабка» за руки скачут вместе к «репке», оббегают ее и скачут назад. Каждый раз добавляется по одному скачущему сказочному герою. Последний участник «мышка» должна оббегая «репку», взять ее за руку и потянуть прыгать со всеми до линии старта.
Особенности конкурса:
- Побеждает команда, которая быстрее достигнет линии старта вместе с «репкой».
Конкурс 9: «Шарики — зверушки»
Интересный конкурс для детей, в котором нужно проявиться фантазию и творческие способности.
Реквизиты:
Проведение:
Все приготовленные шарики следует надуть, завязать длинной ниткой и подвесить в разных углах комнаты в одинаковом количестве. Детей разделить на две равные команды. Каждому ребенку в команде вручить несколько разноцветных фломастеров. Задача детей - нарисовать на шариках рот, глаза, нос, уши, чтобы получилась зверушка. Победителем считается команда, которая быстрее нарисовала зверушек.
Особенности конкурса:
- Количество шариков должно быть по одному на каждого ребенка, состоящего в команде.
Конкурс 10: «Совушка»
Веселый конкурс на праздник для концентрации внимания детей.
Реквизиты:
Проведение:
В одном конце комнаты мелом ведущий чертит круг - гнездо совушки. Среди детей выбирается совушка, остальные - бабочки, жучки и другие насекомые. Ведущий говорит «День», все дети бегают, изображая взмахи крыльев насекомых. По сигналу «Ночь», дети должны застыть в том положении, в котором находились, так как совушка вылетает на охоту. Совушка медленно, взмахивая крыльями, летит между детей и смотрит, кто пошевельнется. Если кто-то пошевелиться, совушка забирает его в свое гнездо. Когда гнездо заполнится тремя детьми, ведущий выбирает новую совушку среди них и конкурс продолжается.
Особенности конкурса:
- Когда ведущий говорит «День», совушка стоит в домике спиной к детям, которые изображают насекомых, по сигналу «Ночь» поворачивается.
Конкурс 11: «Платок и смех»
Забавный конкурс для детей на скорость и внимание.
Реквизиты:
Проведение:
Именинник становится в центр круга и берет шелковый небольшой платок. Дети становятся вокруг именинника. Именинник подбрасывает платок вверх и смеется, вместе с ним дети должны тоже громко смеяться. Если ребенок перестает смеяться, пока платок находится в воздухе, он выбивает из игры. Когда платок упадет на пол - все должны перестать смеяться, кто поздно прекратит - выбивает из конкурса. Побеждает ребенок, который дольше всех остался в конкурсе.
Особенности конкурса:
- Именинник может заранее приготовить приз победителю своими руками.
Конкурс 12: «Бусы — баранки»
Оригинальный и забавный конкурс для детей, который не оставит их равнодушными.
Реквизиты:
- Баранки.
- Нитки.
Проведение:
Перед проведением конкурса, ведущий должен нанизать на нитки баранки и связать их в виде бус. Количество баранок должно быть на каждых бусах, как детей в команде. Среди каждой команды детей выбирается капитан, которому на шею вешают бусы. Дети становятся в ряд, по сигналу ведущего первый ребенок подбегает к капитану и съедает одну баранку с бус. Далее эстафету принимает следующий ребенок. Побеждает та команда, бусы с капитана которой были съедены быстрее.
Особенности конкурса:
- Нитки для нанизывания должны быть крепкими, чтобы в процессе конкурса они не прорвались.
- Можно усложнить конкурс, сказав детям держать руки за спиной и пытаться съесть баранку одним ртом.
Конкурс 13: «Подари улыбку имениннику»
Веселый конкурс, для выполнения которого дети должны очень постараться.
Реквизиты:
.jpg)
Проведение:
В самом разгаре праздника, ведущая говорит, что все дети сидят с кислым лицом и именинник сейчас обидится на гостей. Все дети начинают интенсивно улыбаться, но ведущая говорит, что подарить имениннику улыбку следует по-другому. Ведущая достает тарелку с нарезанными дольками лимона. Каждый ребенок по кругу берет дольку, разжевывает ее и улыбается. Побеждает тот, чья улыбка, по мнению именинника, была самая красивая.
Особенности конкурса:
- Перед проведением данного конкурса следует расспросить родителей гостей, нет ли у кого-либо из детей аллергии на цитрусовые.
Конкурс 14: «Угадай, кто что ест?»
Интересный конкурс для детей, которые только пришли на торжество и еще немного стесняются.
Проведение:
Ведущий говорит, что тема сегодняшнего застолья «зверята». Следует задавать по очереди каждому ребенку вопрос о том, какой зверь что ест, например: «Что ест кот?», «Что ест голубь?», «Что ест дельфин». Можно задавать несколько вопросов каждому по кругу, начиная с обычных животных, доходя к экзотическим. За каждый правильный ответ, следует поощрять ребенка конфетой, наклейкой или другим небольшим призом.
Особенности конкурса:
- Данный конкурс можно проводить прямо сидя за столом.
Конкурс 15: «Черепашки»
Забавный конкурс - эстафета, которая сразу поднимет настроение всем гостям.
Реквизиты:
- Два тазика.
Проведение:
Ведущий делит детей на две команды с равным количеством человек. Все участники команды выстраиваются в колонну. Впереди стоящим участникам выдают по тазику, с помощью которого они должны стать черепашками. Ребенок становится на четвереньки, на спину кладет перевернутый таз - панцирь. По сигналу ребенок начинает передвигаться на четвереньках до линии финиша, затем обратно. Далее тазик передается следующему участнику. Побеждает та команда, чьи участники быстрее пройдут испытание в виде черепашек.
Особенности конкурса:
Чтобы детям было комфортнее передвигаться, позаботьтесь о том, чтобы на полу лежал чистый мягкий ковер.
Видео
Добрый день, уважаемые читатели!
Сегодня мы поговорим о том, какие игры и конкурсы можно в возрасте 6-12 лет.
Итак, конкурсы на День рождения детей:
1. Игра «Несмеяна»
Выбираем одного участника – принцессу Несмеяну. Он (она) садится на стул перед остальными детьми, которые должны рассмешить «принцессу». Но, прикасаться к ней нельзя. Рассмешивший участник садится на место Несмеяны.
Эта игра малоподвижна, но она развивает навыки общения, смекалку, фантазию, мышление, раскрепощенность.
2. Игра «Эскимосские жмурки»
Нужно выбрать водящего, завязать ему глаза и надеть варежки. К нему по очереди должны подходить игроки, а он на ощупь должен определить, кто перед ним. Если узнал игрока, то он становится водящим. А если нет – должен подойти следующий игрок на опознание. Эта игра тоже малоподвижная, но она развивает органы чувств и память.
3. Игра «Угадай-ка»
Выбираем водящего, а он загадывает какой-то предмет на обговоренную тему. Например, животные, мебель, праздники, растения. Игроки должны отгадать предмет, задавая наводящие вопросы, на которые водящий должен ответить да либо нет. Кто отгадал слово – становится на место ведущего. Игра не подвижная, развивает мышление и навыки общения.
4. Игра «Испорченный телефон»
Выбираем ведущего. Игроки садятся либо становятся в ряд. Ведущий на ухо шепотом говорит одному из игроков слово, а тот так же шепотом передает его следующему игроку. И так по цепочке. Последний игрок озвучивает то, что услышал и это слово сравнивается с оригиналом. После чего ведущий пересаживается либо становится в конец цепочки, а следующий игрок стает на место ведущего.
Эта игра развивает внимательность, слух.
5. Игра «Путаница»
Дети должны стать в круг и взяться за руки. Водящий должен отвернуться. В это время игроки, не отпуская руки, начинают запутываться, перелезая друг через друга. Водящий разворачивается и распутывает «клубок», не размыкая круг игроков.
Эта игра подвижная, она развивает логику, мышление, внимательность.
6. Конкурс «Удержи шарик»
Создайте две пары. Для каждой положите обруч либо начертите круг. Игроки должны стать в этот круг. Им вручается воздушный шарик. Они, не выходя из круга, должны дуть на шарик так, чтобы он опускался и поднимался над ними, не выходя за границы круга. Шарика нельзя касаться руками. Выигрывает та пара, которая держится дольше. Эта игра развивает координацию, ловкость, выносливость и хорошую реакцию.
Какие еще конкурсы на день рождения для детей дома можно использовать?
Давайте продолжим список:
7. Конкурс «Коленочки»
Играющие должны сесть вплотную друг к другу. Положить руки нужно так, чтобы правая рука игрока лежала на левом коленке соседа, и наоборот. Круг нужно замкнуть, но если нет, то крайние игроки должны положить руки себе на коленки. Суть игры заключается в том, чтобы быстро хлопать ладошками по коленках, не нарушая последовательности рук: одна рука должна идти за другой. Если кто-то хлопнул, перепутав очередь, он убирает руку, которой ошибся. Эта игра малоподвижная, развивает моторику рук, координацию, хорошую реакцию и внимательность.
8. Игра «Кто быстрее съест?»
Нужно взять две тарелки, в которые положить цукаты, изюм, очищенные орехи, конфетки без фантиков, мармелад. Выбрать двух игроков, и они по команде «старт» должны съесть свою порцию, но, не используя рук. Чья тарелка опустеет быстрее, тот победил. Эта игра развивает скорость реакции, ловкость.
9. Конкурс «Толкание ядра»
Выбираем водящего. Завязываем ему глаза и ставим спиной к столу. Он делает несколько шагов вперед и три-четыре раза поворачивается на месте. На край стола нужно положить воздушный шарик. Водящий должен вернуться к столу и попытаться сдуть шар на пол. Получается смешно, поскольку водящий, как правило, теряет направление и сдувает шарик там, где его вообще нет.
Игра подвижная для водящего. Развивает координацию.
10. Конкурс «Наматывай скорей»
Выбираем двоих игроков, которые становятся друг напротив друга. Заранее нужно заготовить длинную нитку либо шнурок, длиной 5-6 метров. На середине нитки (шнурка) делаем отметку – завязываем узел. Даем каждому участнику конец нитки. По команде они начинают быстро наматывать нитку на катушку, палочку и т. д. Выигрывает в конкурсе тот участник, который быстрее дойдет до середины нитки.
11. Конкурс «Прищепки»
Выбираем водящего. Участники должны отвернуться и посчитать до 30-40. В это время водящий цепляет по всему помещению прищепки (на занавески, мягкие игрушки, покрывала). Всего штук 30. Участники по команде разворачиваются и собирают прищепки. Победил тот, кто собрал прищепок больше всех. Победитель становится водящим.
12. Игра «Воздушный бой»
Надуйте несколько круглых воздушных шаров. Сформируйте две команды и разделите помещение на две части. Команды поставьте друг напротив друга. Задача игроков заключается в том, что во время, пока звучит музыка постараться перебросить шарики на сторону соперников. Это совсем непросто. Ведь соперники тоже отбивают шары. Как только музыка выключается, дети замирают. Побеждает та команда, на территории которой меньше шаров.
И еще предлагаем Вашему вниманию интересные игры и конкурсы на день рождения детям:
13. Игра «Цепочка слов»
Называем какое-то слово, например, стул. Каждой команде даем бумажку, на которой первый участник пишет это слово. Далее участники начинают формировать словесную цепочку, передавая бумажку по очереди всем. Каждое последующее слово игрока должно начинаться на последнюю букву предыдущего. Например, стул – лужа – апельсин – нож – жук… Выигрывает та команда, которая за определенное время составит длиннее цепочку.
14. Игра «Передай апельсин (яблоко)»
Дети делятся на две команды. Каждая команда становится в шеренгу. Участники каждой шеренги должны передать апельсин либо яблоко с помощью подбородка. Руки использовать нельзя. Если кто-то роняет яблоко (апельсин), эстафета начинается сначала. Побеждает та команда, которая быстрее передаст яблоко либо апельсин от первого участника до последнего.
15. Лего-эстафета
Дети делятся на две команды и получают два одинаковых набора конструктора «Лего». Каждая команда должна соорудить постройку, но работая по цепочке. Дети по очереди крепят свою деталь, чтобы получилась интересная, необычная постройка.
16. Игра «Кто меня звал?»
Выбираем водящего, завязываем ему глаза и ставим в центр круга, сформированного игроками. Раскручиваем его и просим угадать, кто к нему заговорил. Можно говорить короткие фразы даже измененными голосами.
17. Игра «Кот в мешке»
В мешочек кладем различные игрушки и предметы. Участникам завязываем глаза. Выбираем водящего. Водящий преподносит мешочек к игрокам, а они на ощупь должны опознать предмет, который вытянули. Побеждает тот, кто угадал больше предметов.
18. Игра «Веселый алфавит»
Выбираем ведущего. Он называет какую-то букву алфавита. Дети делятся на две команды и каждая команда должна за определенное время (3-4 минуты) написать как можно больше слов, которые начинаются на эту букву. Побеждает та команда, у которой слов больше.
19. Игра «Жадина»
Перед участниками нужно разложить много различных предметов. Это может быть одежда, посуда, канцтовары, игрушки. Задача игроков взять максимальное количество вещей, используя руки, голову, ноги, колени и т. д. Побеждает тот, кто больше всего соберет и удержит, не роняя, предметов.
20. Игра «Собери пугало»
Дети делятся на две команды. Перед каждой раскладываем набор одежды (шапки, рубашки, брюки, шарфы, полотенца). В каждой команде выбирается игрок, которого нужно нарядить, как пугало. Побеждает та команда, у которой пугало интереснее.
Игра для детей от 6-12 лет "Путаница"
Описание игры:
Дети встают в круг и берутся за руки. Водящий отворачивается, а игроки начинают запутываться, перелезая, как только можно, друг через друга. Затем водящий должен распутать этот клубок, не размыкая круг.
Игра развивает: внимательность, логику, мышление.
Игра для детей от 6 до 10 лет "Золотые ворота"
Описание игры:
В игре «Золотые ворота» двое игроков на расстоянии встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди, либо просто берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами.
«Воротики» произносят:
"Золотые ворота
Пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
Второй запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!"
После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».
Игра для детей От 6-12 лет "Сочиняем сказку для именинника"
Описание игры:
Ведущий открывает журнал или книгу на любой странице и, не глядя, тычет пальцем в попавшееся слово. Первый рассказчик должен придумать фразу, используя это слово. Так продолжается, пока все игроки не придумают по предложению, можно по два-три. В результате сложится интересная история. Историю записываем на заготовленный бланк, дарим имениннику.
Игра развивает: мышление, фантазию.
Конкурс для детей от 6-12 лет "Рыбак и золотые рыбки"
Описание игры:
Участники встают в круг. Ведущий в центре крутит веревку с узлом на конце или скакалку. Конец веревки должен проходить под ногами игроков, которые не должны ее касаться.Кто заденет веревку, временно выбывает из игры. Выигрывают те, кто ни разу не задел веревку.
Игра развивает: внимательность, выносливость, координацию, ловкость, реакцию.
Конкурс для детей от 6-12 лет "Удержи шарик"
Описание игры:
Создаются две пары. Для каждой пары чертится круг или кладется обруч. Игроки встают в этот круг, им дается воздушный шарик. Они должны, не выходя из круга, дуть на шарик так, чтобы он поднимался и опускался над ними и над границами их круга. Руками касаться шарика нельзя. Выигрывает та пара, которая сможет продержаться дольше всех.
Игра развивает: выносливость, координацию, ловкость, реакцию.
Игра для детей от 6-10 лет "Пустое место"
Описание игры:
Участники игры встают в круг, а водящий остается за кругом. Водящий ходит за кругом и дотрагивается до одного из игроков, касаясь плеча или руки. Это означает, что он вызывает данного игрока на соревнование. Водящий бежит за кругом в одну сторону, а вызванный - в противоположную. Встретившись, они здороваются, пожимают друг другу руки и продолжают бежать дальше, стараясь наперегонки занять свободное место (оставленное вызванным игроком). Тот, кому удалось занять это место, там и остается, а оставшийся без места становится водящим, и игра продолжается.
Игра развивает: реакцию, скорость.
Игра для детей от 6-10 лет "Отгадай, чей голосок"
Отгадай, чей голосок – веселая игра, развивающая слуховое восприятие и способствующая более раскрепощенному общению детей.
Описание игры:
Играющие встают в круг и берутся за руки. Водящему, который стоит внутри круга, завязывают глаза шарфом. Все идут по кругу, напевая:
"Вот построили мы круг,
Повернемся вместе вдруг."
(Поворачиваются и идут в обратную сторону)
"А как скажем: «скок-скок-скок»,
Отгадай, чей голосок?"
Слова «скок-скок-скок» говорит только один игрок, указанный ведущим.
Задача водящего - догадаться по голосу, кто произнес эти слова. Если ему это удалось, он становится в общий круг, а водящим вместо него становится тот, чей голос он угадал.
Игра продолжается.
Игра для детей от 6-12 лет "Охота"
Охота - активная игра для развития ловкости, раскрепощенности, координации движений для детей.
Описание игры:
На карточках записывают имена всех участников игры. Карточки перетасовываются и раздаются играющим. Игроки танцуют под музыку и в это время следят за тем, чье имя записано на его карточке как можно незаметнее. Как только музыка останавливается, охотник должен схватить свою добычу. Но каждый игрок-добыча в свою очередь, должен схватить другого игрока, для которого он является охотником. Далее карточки перетасовываются, игра продолжается.
Игра развивает: ловкость, раскрепощенность, реакцию.
Игра для детей от 6-12 лет "Копия памятника"
Копия памятника - игра, развивающая внимательность у детей и подростков, помогает преодолеть стеснительность.
Описание игры:
Из присутствующих выбираются два игрока. Одного из них (копировальщик) выводят из помещения и завязывают глаза, второй (памятник) в это время должен принять какую-нибудь интересную позу и застыть в ней. Вводят игрока-копировальщика с завязанными глазами. Он должен на ощупь определить позу, в которой застыл игрок-памятник, и принять точно такую же. Когда игрок-копировальщик принимает позу, то ему развязывают глаза и все сравнивают то, что получилось.
Игра для детей от 6-12 лет "Испорченный факс"
Описание игры:
Игроки садятся друг за другом, смотря в затылок соседу. Первому и последнему игроку дается ручка и бумага.Последний игрок рисует простую фигуру на листе, а после точно такую же пальцем на спине соседа спереди.Каждый следующий игрок рисует на спине впереди сидящего то, что он почувствовал на своей спине. Первый игрок перерисовывает на бумаге то, что он почувствовал на своей спине, после чего сравнивают полученные картинки.
Игра развивает: внимательность, моторику рук, память.
Игра для детей от 6-12 лет "Петушиные бои"
Описание игры:
Веревкой или лентой разграничиваем пол. Два игрока встают по разные стороны от веревки.
Начальная позиция: игроки стоят на одной ноге напротив друг друга, а руки зацепляются в замок за спиной. Задача игрока перейти на сторону противника, не расцепляя рук и не ставя вторую ногу на землю. Одновременно не допустить, чтобы противник перешел на его сторону. Толкать можно только плечом или грудью. Проигравшим также считается тот, кто опустит вторую ногу на землю или расцепит руки.
Игра развивает: координацию, силу.
Конкурс для детей от 4-12 лет "Детский боулинг"
Детский боулинг – очень занятная игра. Развивает осознание причины и следствия, зрительно-двигательную координацию, общую моторику.
Описание игры:
Веревкой отмечают линию. Из пластмассовых бутылок делают кегли или используют обычные кегли. Ребенка ставят за чертой и он должен катнуть мячик так, чтобы попасть по кеглям.
Побеждает тот, кто больше всех сбил кегль. Если сбито одинаковое количество кегль, то раунд повторяется.
Конкурс для детей от 4-12 лет "Хвосты"
Описание игры:
В эту игру играют по два человека. Игрокам вокруг пояса завязывают веревку так, чтобы сзади свешивался "хвостик" - узелок на конце веревки. Игрок должен поймать узелок-хвостик соперника так, чтобы тот не успел поймать узелок-хвостик его самого. Кто первым поймал "хвост" соперника - победил. Игра проводится под веселую музыку.
Игра развивает: ловкость, реакцию.
Игра для детей от 4-10 лет "Что мы делали сегодня?"
Описание игры:
Выбирается водящий. Он на время выходит из зала. Остальные участники договариваются о том, какое действие будут изображать.
Водящий возвращается и обращается к ним с вопросом:
- Что вы делали сегодня?
Дети отвечают:
- Что мы делали, не скажем, но сейчас тебе покажем!
И начинают изображать то действие, о котором договорились. (кушают, играют на скрипке, танцуют, чистят зубы и т.п.)
По этим движениям водящий угадывает, чем они занимались. Если угадает, то выбирают другого водящего. Если нет, то водящий снова уходит, а играющие задумают другое действие.
Игра развивает: артистизм, мышление, навыки общения, раскрепощенность.
Конкурс для детей от 4-12 лет "Коллективное искусство"
Описание игры:
Для игры требуется две команды. Первый игрок в каждой группе начинает в верхней части листа и рисует голову какого – либо лица вместе с началом шеи, остальные участники команды не видят, что тот нарисовал. Затем игрок заворачивает бумагу так, что виден только самый конец шеи, и передает лист второму игроку. Второй игрок продолжает рисунок, заворачивает лист, чтобы было видно только нижние черты, и так до последнего участника команды.
После листок разворачивается и результат можно оценивать.
Игра развивает: фантазию.
Конкурс для детей от 4-12 лет "Художественная эстафета"
Художественная эстафета - спокойная, интересная игра, развивающая творческие способности, мышление, фантазию и умение работать в команде.
Описание игры:
Для игры требуются две команды. Группы должны нарисовать животное или любой предмет за определённый промежуток времени. При этом, один участник за раз имеет право нарисовать только одну линию, круг или овал. Побеждает та команда, у которой рисунок будет больше походить на животное.
Конкурс для детей от 4-12 лет "Конфета на удочке"
Описание игры:
К фантику конфеты привязать конец лески (вместо крючка).
С помощью удочки подтягиваем конфету ко рту, разворачиваем ее (не помогая руками!) и съедаем.
Кто быстрее это сделает - тот выигрывает.
Игра развивает: координацию, ловкость.
Конкурс для детей от 4-12 лет "Волейбол с воздушным шариком"
Волейбол с воздушным шариком - это занимательная игра, которая способствует развитию реакции, ловкости и координации движений игроков.
Описание игры:
Для игры требуются две команды. На расстоянии одного метра напротив друг друга ставятся стулья, на которые садятся игроки. Пол делится веревкой посередине между командами. Дети играют в волейбол. Шарик должен пролетать над веревкой, игроки не должны вставать со стульев или брать шарик в руки. Можно только отталкивать шарик. Если шарик упал на территории противника, команде засчитывается очко. Игра идет до 15 очков.
Игра для детей от 4-10 лет "Море волнуется"
Описание игры:
Ведущий отворачивается от остальных участников, которые танцуют под музыку, изображая волны, и громко говорит:
«Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Морская фигура на месте замри!»
В этот момент игроки должны замереть в той позе, в которой оказались. Ведущий поворачивается, обходит всех играющих и осматривает получившиеся фигуры. Кто первый из них пошевелится, тот выбывает из игры и становится «надзирателем» - помогает ведущему находить пошевелившихся.
Можно использовать другой вариант игры, когда ведущий осматривает все фигуры и выбирает наиболее ему понравившуюся. Этот ребенок и становится ведущим.
Игра развивает: внимательность, усидчивость.
Игра для детей от 4-12 лет "Несмеяна"
Несмеяна - веселая детская игра для развития фантазии, смекалки участников, и навыков общения.
Описание игры:
Выбирается один участник - принцесса Несмеяна, которая садится на стул перед остальными ребятами. Цель остальных участников - насмешить "принцессу", не прикасаясь к ней при этом.
Рассмешивший ее участник сам становится Несмеяной.
